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欢迎来到拦江书院，同学们好！ 大概是上世纪30年代的时候，美国的尼克松说过一句话：不做总统，就做广告人。 这句话好久没人提起来了， 即使提起来大伙也觉得怪异。广告人的身价地位这么高吗？可以与总统相提并论？ 是这样的。 在视频时代到来之前，这个世界主控力量是文字。而在文字的领域里，也可以这么分类： 顶尖层次的是：广告。很复杂的东西用三俩个字就可以概括，并且感性到你的心里。 第二个层级的是：诗。它可能是一句话，也可能是几行字。表达了一种情感、情怀。 再往下，就是像我们这些写长篇大论的人。 但我们写的百万字的小说，诗人用几句话就概括了。 正是这样，我们本周推荐一本最适合诸位的诗集——《孩子们的诗》。 （点击图片即可购买） 为什么推荐这本书呢？有几个理由。 这本书的作者都是12岁一下的小朋友。  小朋友们以他们细腻的笔触、敏感的心观察着这个世界，并且写出了这个时代最美丽的语言。 商业时代，我们的心非常的浮躁。太久太久没有人谈诗了，文艺青年已经被边缘化，曾为了被嘲笑的对象。 但是，如果我们想获得人生的成就，一颗心不能失去敏感，不能失去灵性，不能失去对文字的感觉。 正是这样，我们推荐这本书，不仅每个成年人要读，成年人跟孩子也要读。 静下心来想一想：面对这个世界，面向未来，我们的心需要做到那些程度？ 首先，要保持敏感。 敏感的心固然容易受到伤害。但是，迟钝的心是永远无法察觉环境的变化的，只有敏感的诗才能才现实中提炼出来美丽的语言。 其次，要保持灵性。 人和动物的区别就在灵性上。我们和一条狗的区别可能不足4%，和大猩猩的区别不足1%，差在哪呢？差在不足千分之一的灵性上，人才成为了人。灵性不是体现在暴力上、商业上，而是体现在对心灵认知的把握。 再次，要保持开放。 人的认知是这样的：一旦成形，就会固化；一旦固化，就会步步自封，裹足不前。它就会成为反动的力量，而不是进步的力量。只有灵性的语言，能够推动认知障碍，把它打开，走出去。 然后，要保持洞察。 诗人是有洞察力的。他能从丛林鸟叫感知到春天，从一粒露珠感觉到悲哀爱情，从一丝风感受到时代变迁。但我们的感受往往是很粗糙的，没有这么细腻。所以我们需要这样一本书，让我们重新获得洞察力。 最后，要保持智慧。 不是我们写的每一行字都能留名于史的，绝大多数的字都是素性的，随着时代变迁而消失。但是，出自内心灵性的、出自智慧的、出自对人性感知的这些知识是永恒的。 因为永恒，所以推荐，谢谢。   《拦江小课堂》   问题一：毕加索说：“我花了一辈子学习怎样像孩子那样画画。”同样的，是不是也有人要花一辈子学习像孩子那样写诗？ 这个问题问得很好。 其实这不是一个问题，这是一个结论。 刚才讲到的：我们成长的时候，会固化，会步步自封，会裹足不前。但是你观察过孩子吗？ 孩子始终在前进，始终在变化，始终有无限的可能。我们要回到孩子的状态中，要饱满，要有灵性，要敏感，要重新对这个世界观察认知，并且体现出我们的存在与智慧。 问题二：孩子眼中的世界和我们眼中的世界有何不同？ 最大的不同是新奇。 比方说，你的门口有一座雕塑。 你从前面走过，可能十年都没注意它雕的是什么。 但是在孩子眼里，雕塑是活的。早晨是一个样子，中午是一个样子，晚上又是一个样子。晴天是一个样子，雨天是一个样子。人多的时候是一个样子，人少的时候又是一个样子。 孩子的感知，就是成年人最缺的领悟感。 我们从中寻找差异性，这叫智慧，它能够帮助我们战胜别人。 而我们在教育中被同质化之后，就失去了这种能力。现在，我们渴望这种能力回归。 问题三：为什么要培养孩子写诗的能力？如何培养？ 这话可以说问错了。 实际上孩子写诗的能力不需要培养，只希望家长不要扼杀它。孩子生下来天生就是诗人，他有异常的领悟和感觉。 妈妈的手牵他一下，他都能写出一首诗；爸爸踹他一脚，他也能写出一首诗来，他所有的感觉都能以诗来表达。 只不过，成年人希望他成熟，不要那么幼稚，就是在这种磨合中，把孩子的敏感消失掉了。 所以，如何让孩子成为诗人？很简单。给他成长空间，给他自由，给他快乐。 迎 除 夕 后天就是除夕夜了，我们希望每一个孩子能在今天、今年获得快乐，并且将快乐保持一生。 |
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