|
不让孩子掉进盲目消费，追风跟潮，死要面子活受罪，被名牌和奢侈品牵着鼻子走的商业陷阱。  本期为徐国静老师“当孩子遇到钱”系列之四。 自控力也叫自律，自我约束，自我管理。 小时候自控力强的孩子，到初高中阶段，学习成绩比同等智商的孩子要高20％。在儿童期显示出良好自控力的孩子，在成人期极少成瘾或犯罪，并比那些冲动型宣泄型的孩子更健康更富有。 左脑主管创造性思维：如艺术、音乐、空间能力、还有情感和直觉反应、洞察力。人的想象力和创作激情源自左脑，人的坏脾气和负面情绪也来自左脑。如果激情携带正能量，就能变成创造力，如果激情携带负能量就会变成坏脾气。 4岁之前，在孩子第一次使用哭闹等威胁手段时，父母一定要保持高度的警惕，并清醒地知道这是6岁前大脑发育过程中的一个自然现象，但一定不能心软，也绝不要退让，这是帮助孩子启动左脑，控制情绪的最好教育时机。 一个人不能控制负面情绪，永远长不大。负面情绪是造成心理疾病的祸根，焦虑症、抑郁症和人的心里积累太多垃圾情绪有关。帮孩子启动左脑，管理负面情绪，是早期教育不可缺少的一课。 中国有句古话“习惯成自然”。在家里，孩子如果习惯了靠宣泄负面情绪能获得所要的好处，等于助长了这种能力。离开家以后，还会依惯性而为，继续使用这一武器，结果，不断遭到挫败。因为社会不需要眼泪，财富和成功从来不青睐负面情绪。 购物欲是最直观最简单的方式来看孩子的自控能力。而这也是家长对他们培养初期自控能力最简单有效的方式。 在孩子眼里，花父母的钱是花公家的钱，不心疼，也不需要计划，而自己手里的钱，纯属私有，拿出来花就开始掂量了。私有可以激发孩子的自主意识，调动孩子自我管理欲望、时间和金钱。 钱在孩子的手里，变成她的私有财产，让她自由选择时，她就开始动脑子盘算，什么该买，什么不该买。 为什么有些人活得不开心，活的纠结，不是因为缺吃少穿，而是因为欲望和金钱不断打破心理的平衡。自控力强弱，直接关系到一个人能否获取财富和成功，能否获取幸福和快乐。 培养孩子自控力，首先要帮助孩子学会如何分辨自己对周围事物的欲望程度。需帮助孩子划清“三个要”的界线，避免孩子在成长的路上因为无法辨清自己的需求，因缺少自控力而误入迷途。 让孩子说出她能要的，她能要什么呢？这就要和孩子讨论钱，你能要什么，完全取决口袋里的有多少钱，而不是心愿和欲望。和孩子一起画出根据自己兜里的钱，可能购买的商品。 要让孩子懂得我想要的，我需要的和我能要的之间渐变关系。 徐国静，诗人、教育专家、演说家，中国孔子基金会文化大使，月亮基金创始人，MYMOON创新教育的领导者、实践者以及国学文化的传播者。 《当孩子遇到钱》结合国内外大量儿童财商教育成功案例，将财商教育与家庭教育有机结合，直击中国家庭教育的盲点和误区，向家长传授简单、实用、有趣的财商教育方法，让孩子的财、智、情三商均衡发展。 |
|
|
