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经常听到不少学生抱怨，课上都听明白了，但就是不会做题。那么怎么算是听明白？有听明白到会做题有多大距离？笔者认为能做到以下三个层次，才算是真听明白了。
一理论掌握
1 字要听的清
对于课上老师说的话，用的每一个字都能认识、都能写的出来，在课堂上能够基本做到与教师的互动，这是最基本的一步，90%以上的都能做到。
2 理要梳的明
对于老师讲的一些知识、原理等，能知其然和所以然，能知道是什么？为什么？这是听明白的第二个层次。这一步估计85%的学生能做到，有一小部分同学可能跟不上了，听不明白了。
3 法要悟的透
用什么方法去解决这一个题？怎样去解决这一个题目？为什么要用这个方法？这是解决一个问题的关键。老师上课时必然要引导学生去分析、去选择、去板演，学生在老师思维的牵引下能顺利的听会这一道题。这一步可能70%的学生能做到。
做到以上这些，多数同学就认为听明白了，这仅仅是第一个阶段。对老师讲的原题，课下能否复述一遍就很难实现。他们心目中的听明白实质是一个假明白，要达到真会，还应该做好以下两步。
二模仿巩固
下课后在脱离教师的情况下，把课上老师讲的经典例题自己解答出来，进一步巩固、理解课上“听明白”的内容。
三演练提升
然后找个类似的题目，脱离教师、脱离原题，自己进行研究，寻找解题关键，完整的把题解出来。并总结解决这类题的技巧和关键。
只要能做到以上三步，应该就是听明白、会做题了。
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