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乖孩子低下了头 黑暗就靠近了一步 壹 小明是个很乖很听话的孩子，成绩好，又有礼貌，从不顶撞父母。这么听话的儿子，突然被老师找家长了，说在学校打人。 母亲去到学校，发现“被打”孩子的妈妈已经在办公室，一见她来就破口大骂。奇怪的是，“被打”孩子身上却毫发无损，反而是小明，眼睛都肿了。 分明是对方打自己儿子！分明是对方“恶人先告状”！ 在母亲的开解下，小明总算磕磕巴巴地说出整个过程。原来，那个“被打”孩子本就是学校的小霸王，打篮球时看到小明和朋友占了自己常用的场地，一时气不过就大打出手。 小霸王聪明地让小跟班先去找老师，让老师认为他是被打的一方。小明却始终不敢反抗，任由对方的拳打脚踢落在自己身上，甚至不敢告诉老师真相，自己呆在一旁沉默不语。 不知道大家有没有发现，很多校园暴力的受害者，平时都是乖孩子。他们听家长的话，听老师的话，乃至于被别人欺凌了，都乖乖的不敢反抗。 多少家长强迫孩子听话，其实默认是孩子接受被伤害。很多时候，我们教会了孩子尊重他人，却没教会他们保护自己。 贰 小红今年14岁，正读初二，数学成绩跟不上，所以李阿姨给她请了个男家教，本地重本大学的数学系学生，每周六下午来指导女儿数学。 奇怪的是，辅导了快2个月，女儿的成绩依旧不见起色。一个周六，李阿姨切了水果给女儿吃，快走到女儿房门前却听到： 男老师：你就给我摸一摸嘛，又不会怎么样。 女儿：老师，你别这样！ …… 李阿姨气得当场踹了房门，将男老师揪出房间，立刻辞退了他。原来这两个月来，男老师没怎么上课，反而总盯着她，偶尔动手动脚。 李阿姨问女儿为什么不告诉他，女儿怯生生地说要尊重老师，她不敢说。遇到这种事情，我们无法责怪孩子的无知，却要好好反思自己，真的尽到为人父母的责任吗？ 一味地让孩子听话，让孩子学会包容，其实就是在纵容邪恶和罪恶。很多时候，我们教会了孩子真善美，却很少教会他们辨认假恶丑。 叁 很多孩子，他们从小被要求听话，养成了逆来顺受的性格，一旦不满或反抗，就会被批评：呦呵！你还敢顶嘴了你！！ “你要听话”的教育方式，不是让孩子变得逆来顺受，就是造成孩子过度抑郁，心理扭曲。越来越听话的孩子不仅会失去个性，没有主见，甚至更容易受到伤害。 偏偏，很多父母都把责任推到孩子身上，却没有好好反思。很多时候，我们教会了孩子接受，却没教会他们拒绝。 心理学家认为，孩子不是成人的“伴生物”，不可能总是达到成人的要求。“听话的孩子”只是家长、教师权威下的“牺牲品”。 真正的“好孩子”，绝不是只知道听话的孩子。 哲学家卢梭非常推崇自然教育，他认为要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。教育，是一个帮助孩子成长，让他们认识自己的过程。 在此过程中，成人需要引导，却不能直接施压强迫。 教会他们善良，但也要保持原则； 教会他们温和，但也要留有底线； 教会他们宽容，但也要学会勇敢。 每个家长都应该培养孩子成为善良的人，顶天立地的人，却千万不能是“书本里的乖孩子”。“乖孩子”在这个复杂的社会里难以生存，爱孩子，就要让他们尽可能强大起来。 可以无惧暴力 可以面对邪恶 可以从容成长 ▽ 其实比认识文字更难的 是读懂文字背后的意思 END |
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