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自主性阅读，更尊重的是学生主体意识的发挥，鼓励学生施展个性特色，自由、开放、大胆地对文本进行解读和思考。小学语文学习中阅读学习占有相当大的比重，阅读能力贯穿到学习的方方面面，因此，培养学生的阅读能力十分重要。在小学语文教学中，阅读教学是一个十分基础的环节，也是教学中的一个重难点。教师们只有加强相关的探索和实践，才能够不断推进学生自主阅读能力的培养。 一、激发阅读兴趣，培养自主阅读习惯 二、创设阅读情境，丰富阅读手段 三、指导学生掌握自主阅读的技巧 四、结合课内课外，拓展实践阅读成果 总之，培养小学生的自主阅读能力是教师教学的基本目标之一，也是新课标对学生能力培养的基本要求。教师在进行阅读教学时，要关注学生自身的阅读情况与情感变化，从而精心地设计教学的环节与过程，将小学生的阅读兴趣充分地激发出来，培养他们的自主阅读能力，更好地促进小学生今后的发展与进步。 |
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