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大小新闻2月18日讯（今日龙口 通讯员 柳玉国 于民龙） 日前，润新小学相关负责人以山东省传统文化教育理事的身份，出席山东省第三届传统文化教育年会，进行《绿色教育理念引领下传统文化教育课程的开发与实施》经验交流，得到与会领导专家的高度评价。 由中国孔子基金会主办的“2018中华经典吟诵大会现场展演暨颁奖盛典”上，润新小学作品《诗经 国风 周南 关睢》从2000多个吟诵比赛作品中脱颖而出，荣获青少年组“优秀吟诵传习人”大奖。 这些成绩的取得得益于润新小学校长期以来对传统文化教育的高度重视，营造浓郁环境氛围，对学生的教育从课内到课外、从校内到校外，加强学生学习传统文化兴趣，实现了立德树人效果。 营造浓郁氛围，实现环境育人。学校创设“国学广场”“润新林”“传统节日长廊”“二十四节气展板”“孝德、礼仪、诚信、仁义主题长廊”和“传统文化专题活动宣传栏”等氛围浓厚的传统文化环境，将学校传统文化教育理念以及实施传统文化教育的经验做法和活动剪影清晰展现。学生们浸润其中，耳濡目染，达到了环境育人的目的。 实施六大路径，实现全科育人。学校立足实际，从课内到课外、从校内到校外，创造性探索出“经典诵读提升人文素养，传统节日培育民族情怀，民族英雄塑造高尚品格，乡俗文化培养家乡情感，社团活动传承传统技艺，研学旅行体验传统文化”这六大路径，全面弘扬优秀文化，实现全科育人目标。 开展社团活动，实现活动育人。该校挖掘各种资源，开设三十多个传统文化社团，组建了专兼职结合的辅导教师队伍。学生根据兴趣爱好，自主选择一项社团活动，每周五下午活动一次。每学期末，学校隆重举行一次社团成果展示活动。社团活动开展得有声有色，将传统文化教育落到实处。 编写校本教材，构建教育体系。学校根据传统文化教育内容，联系学生实际，编写了一套校本教材，共五本。分别是《诵读国学经典 日新君子之品》《赏二十四节气 品五千年文明 》《崇尚英雄 精忠报国》《我们的传统节日》《美丽龙口我的家园》，本套教材将于今年年初由吉林大学出版社正式出版发行。 |
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