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通过“三个注重”不断提升教育教学工作能力和水平
——读书有感
读书是一种乐趣，也是一种享受。我是上世纪60年代出生的人，很喜爱读书，读书的范围也很杂。作为一名学校的管理者，一名校长，需要看一些与管理有关的书，也需要看教育方面的书。我认为阅读感悟不一定非得从教育实践当中产生共鸣，而管理对很多领域来说都是相通的，不同种类的书会带给你不同的精神享受。我从以下四个方面来阐述，读书给学校管理者带来的启示。
一、校长应注重学习，瞄准着力点，不断提升自身素质和综合能力
有一位好校长，就有一所好学校，因为校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用。而要做好这些工作，校长必须注意学习、勤于学习，不断提高自身素质，工作、讲话才有感召力，通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。我认为提高素质有效途径是读书，通过读书，能够学到先进的思想、超前的管理理念、充满灵性的教育观点，才能让教师和家长折服感叹，才能值得学习和借鉴。
二、校长应注重学校管理，狠抓结合点，不断提升教育教学工作的有效性
学校的管理，一个学校在做，另外的学校也在做，只是做出来的效果不一样，原因何在？通过读管理方面的书籍给了我一些启示。校长是学校的一面旗帜，这面旗帜应是文化领导的大旗，是思想领导的大旗。校长应当善于把教育思想体现在学校各项教育教学活动中。一个有思想的校长是创办特色学校的前提，只有校长有自己独特的见解，才能带出一个有创造性的学校。
齐齐哈尔市第二十八中学建校于1983年，现有教学班64个，学生3792人，教职工233人。27年来，在各级领导的正确领导下，历届领导班子精诚团结，励精图治，全体教师无私奉献，教书育人，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面改善办学条件，为上一级学校输送合格毕业生近2万名。学校先后获省级示范初中、文明单位标兵、一类学校、绿色学校，市第二十六届劳模集体等荣誉。省教育厅孟凡杰厅长来我校视察时曾给予我校高度的评价：“看到二十八中的教育，就看到了基础教育的春天。”
以上成绩的取得，靠的是先进的办学理念，靠的是对办学理念的执着追求，我认为只有通过读书，校长才能提出先进的办学理念，才能把平凡的事情作出不平凡的成绩。
三、校长应注重人才队伍建设，把握住关键点，不断提升工作创新能力
要做好这些工作，校长必须自觉地当好师生的公仆，充分认识到领导就是服务。同时校长在教学上要有过硬的本领，带好班子要协调好班子成员之间的关系。当校长要做到：当好主管不主观，总揽不独揽，处理事务果断不武断，要清醒认识到威信不是靠买来树立，而是要靠自身学识水平、人格魅力来树立，工作中对下属要信任、不猜疑，要大度，但要有原则性。
教书是手段，目的是育人。孔子曰“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的素质决定了学生的素质，教师不仅要以其人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界、精神状态和行为表现，将言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范，积极地影响和教育学生，使他们“亲其师”，“信其道”，健康成长。因此，当教师向学生传授知识的时候，必须清楚地意识到对学生所具有的影响，这就要求我们要付出更多的努力去肩负起更多的道德和人类的责任。我认为在人才队伍建设方面，作为一名校长，应该营造良好的学习环境，教育广大教职员工，养成读书习惯，形成爱读书，读好书的良好氛围。只有这样，才能成为真正的有学识魅力和人格魅力的教育工作者，才能被老师、学生和家长折服，令人钦佩。
四、博客丰富了我的生活、开阔了我的视野、提升了我的品味。
从07年建博“平静的海洋”以来的三年多时间里，我发表博文370多篇，博客等级为15级，访问人数7万多人次，成为新浪博客中的精英博主。三年多来，让我养成了一个很好的读书、学习和生活的习惯，提升了自己思考问题的深入和品位，也让我结识了比较多的生活中难以遇到的名师、名校长，如罚点球、pplong、曹兆安、墙上的肖像等，博友们的支持和鼓励，让我更加坚强并对自己的工作充满信心，我也从他们身上学到了许多终身受用的东西。
以上我从自身素质、办学理念和人才队伍建设等四个方面论述，读书对我的启示，当你用整个身心去阅读经典智慧时，就能读出一位校长对职业深刻的理解、快乐的追求。
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