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金字塔底层的人暴富靠什么

 樗樵 2019-02-19

一.

周六二姐和大家聊了一下如何提升自我升级薪资的事,有朋友评论说:其实个人对趋势的把握和对财富的敏锐度和原生家庭培养的思维模式脱不开关系。

真的是说到我的心坎里,潜意识家庭教育对于孩子的影响,就像是种子生根发芽时的光照,它决定了你朝向哪面生。

二姐小时候就被爸爸培养成小生意精,经常让我扮成顾客去其它店里摸底,把店里情况,上了什么货卖了什么价格都背下来告诉他。

所以,从小我就养成了去调研别人家商品模式的意识,以及去思考它为什么比我们家赚钱,或者是它家哪里做的不好,为什么不能赚钱。

这个习惯也一直带到如今,致使我但凡对一个行业感兴趣,便会从小入手,收集大量知识剖析利用,从而得到想要的结果。

二.

而说到家庭培养对孩子的影响,不得不说说犹太教育。

犹太人的教育成果可以说是举世闻名,以占世界人口千分之二的百分比取得了29%的诺贝尔奖,而且领域不限,全面发展。

就好比,在全球顶级富豪中,有一半是犹太人;美国的亿万富翁三分之一以上都是犹太人;世界最富有的几大家族,如罗斯柴尔德家族、摩根家族、洛克菲勒家族、维特根斯坦家族、哈默家族等等,也都是犹太人;财经圈的恒久不变的热点、你我都熟知的大人物,如索罗斯、格林斯潘等还是犹太人。

就像有句流传很久的说法:全世界的钱都在美国人的口袋里,而美国人的钱却在犹太人的口袋里。

为什么能赚钱,因为他们聪明。

但是聪明又不是什么显性基因,当真还能代代相传?

其实代代相传的不是聪明的细胞,是可以致富的能力。

对历史有兴趣的朋友可能知道,千百年来,犹太人的生存环境可以说是恶劣非常。

也正是因为这种危机感,让他们深刻地认识到了“没有教育,就没有未来”的现实。

他们的教育的渴求已经超出了求知欲,而是求生欲。所以,犹太教育的首位,不是你能学到多少知识,而是,你如何能独立自主地活下去。

财富确实可以通过节俭和储蓄获得,但真正聪明的人,是从正确的金钱观学起,再掌握致富能力。

赚钱,总是比攒钱要来得更具有挑战性。

三.

那犹太人具体是如何培养孩子的呢?

1.有偿生活机制

国内很多家庭的教育是呵护教育,也就是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,不让孩子接受一点挫折,为他们准备好一切。

而犹太人则强调挫折体验,也就是让他们自己体验摔跤,先学会适应被拒绝的滋味。

人生从来不是一帆风顺,挫折不过早晚,早早将生活中的磨砺摆在孩子面前,让他们学会摔倒时自己爬起来,自己照顾自己的情绪和身体,对于日后走上社会来说,相当于打了一针强心剂。

就像是教育家马卡连柯所说的:如果你想毒死你的孩子,那就给他饱喝一剂足量的你所谓的“幸福”,它就可以被毒死。

真正能杀死人的不是挫折,是安乐下的懈怠,当然,这话可能稍许有几分严重了。

小时候物质和情感都不缺的,到社会上,抗压能力往往都不够强,被骂几句就想离职逃避,这也是现状。

而且,他们还教育孩子延迟享受

并不是不让你玩乐,而是教育你你所能得到的自由玩耍时间全部都需要由你自己赚来,只有你取得了成就做出了结果,才有资格在以后谈享受。

也就是早早就和孩子谈及现实和以后:玩得一时,或是玩得一世。

家长最应该做的不是告诉孩子你应该去做什么,成为什么样的人;而是让他们自己发现,你想要做什么,想要成为什么样的人。

2.金钱规划运用

成长的每一个瞬间都是教育环境,就像有句话:父母是孩子最好的老师。

谈到理财的时候我们往往会谈到理财规划,也就是积蓄究竟分为几块来理财才为最妥,而这点,犹太人自小孩子就开始抓起了。

我之前有一次坐飞机时旁边坐的是一个犹太混血小女孩,三个多小时的飞行我和她一直在聊天,她告诉我自小学四年级开始,爸妈每年过年就会给她一笔几千元的压岁钱。

这笔钱,是他一整年的零花钱,其中多的她可以攒下来明年用,但是如果不够,父母也绝对不会补。

第一年的时候她自然是毫无节制的用完了,然后她再遇到想要的东西时,再撒泼耍赖爸妈也没动心,第二年她就开始有规划的用。

她当时告诉我:现在买东西之前都会思考自己有没有相似的,如果没有的话,有没有可以替代的,买了以后是不是真的能用得上。

简单概括一下就是:在摔跤的过程中懂得金钱的珍贵与必要性,有所选择的消费,同时摒除不必要的消耗。

难以想象一个十几岁的小孩子,就有这样成熟的消费观。

二姐去年去菲律宾考察的时候,商场里做活动的小孩子也都是有偿服务的,都具有很强的社交能力,性格活泼敢说敢做。

这是按部就班的课堂教育所无法教会你的。

3.时间系统管理

真要说赚钱几点,不外乎是:认识钱 – 规划钱 – 赚钱。

但与这几点息息相关的,就是对时间的充分利用和管理,犹太人可以说是最懂得“时间就是金钱”这句话的民族。

就像二姐说的,真正能赚到钱的人,是除去吃饭睡觉时间都在切实行动着赚钱的人。

他们了解时间的重要性,所以能做到完美的自我管理,将每天的事情按照轻重缓急列出计划,充分利用最有效率的时间做最重要的事情,同时还能利用好刚开始与结束的时间,稍作懈怠和放松。

我大学危机感很重,发现学习好并不能成为立足根本,就跑去赚钱了。

当时哪怕忙完回来到12点,也会在寝室把第二天要做的事情列一遍,几点到几点列的清清楚楚。

不得不说,这个习惯刚开始你会觉得吃力,慢慢就能跟上并且还能享受其中的闲暇空闲。

四.

当然,犹太人也不是所有做法都是正确和完美的,很多做法还是依国情而定,依个人而定。

都说犹太人会赚钱,但就这三点谈来,会发现犹太人的教育在于各个方面的推崇自立

就像爱因斯坦所说:教育的目的是把每个人都训练成一个有自己独立思想的人。

犹太人的教育并不是说“你要会赚钱”,而是教会你思考、提疑、好奇与独立。

突破安乐与既定,早早直面失败与挫折的风雨,在一次次跌倒中重新站起。

静而后能定,定而后能安,安而后能学,学而后能得。

绕山脚奔跑一百圈也依然在山脚,倒不如抬头看看,先找到上山的路。

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