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《窗边的小豆豆》，作者黑柳彻子。有人对她的评价是，最懂学生心理的作者。 故事内容是这是的:豆豆妈妈不得不给豆豆转学，原因是班主任老师说，豆豆影响同学们学习。 在课堂上，豆豆来来回回的开关书桌盖。站在窗边大声喊停从此经过的广告宣传员，让对方表演节目。大声对屋檐下筑窝的燕子说话。 这些原因导致妈妈给豆豆转学，因为担心给孩子造成心理阴影，妈妈没有和豆豆说转学，而是说要去新学校。 豆豆妈妈知道孩子闯祸后，没有责怪也没有迁怒，而是想办法给孩子找新的学习新环境，由此可以看出，她是一位包容的有耐心的好妈妈。 新学校的名字叫巴学园，它的校门是简单的大树，教室是六辆废弃的电车，从这些外观上看，它不同于豆豆原来的学校。 豆豆从早上八点到校长办公室，直到吃午饭这四个小时时间，从坐电车的情形开始，和校长絮絮叨叨。 作为校长，能够认真倾听一年级新生四小时不停歇说话，甚至比有些家长更有耐心，让人感觉巴学园真的可能不同于其他学校，心中充满期待。 正是因为这些，豆豆从每天早上妈妈喊好几次也不想起床，到自己早早起来准备上学，连家里的狗狗洛克都觉得奇怪。 巴学园的学生，每天都可以自由选择座位。早上，老师把一天要做的功课都写在黑板上，每名同学可以选自己感兴趣的先做，不会的先自学，弄不明白的可以问老师。巴学园的学生，从一年级到六年级都是这样。 这种学习方式，老师可以知道每名学生的兴趣所在，能激发孩子们的学习劲头，只要一上午时间，孩子们就可以把一天要做的功课做完。 校长叮嘱孩子们带午饭时不用太高级，只要是“山里的东西和海里的东西”就可以。每天午餐，校长和夫人都会亲自检查孩子们的午饭，遇到家长忙碌没有兼顾到两样都带齐的午饭，校长和夫人会直接给孩子们补齐。 餐前，校长会别出心裁地领孩子们唱《饭前歌》，主要意思是让孩子们记住，吃饭要有好心情，要细嚼慢咽。 下午的时间大多用来散步，路上所见时，老师会就地取材，给孩子们上直观的植物课，文史课，寓玩于学，而不是坐在课堂给孩子们填鸭。 纸上得来终觉浅。我们中多少人，可以清晰地有条理地描述出植物的样子，却没有在大自然中真正见识过。 豆豆的钱包掉卫生间了，她自作主张去掏下水道，当她弄得乱七八糟的时候校长出现了，校长没有批评她而是对她说，别忘记恢复原样。这样的信任，让豆豆特别感动。 我们总以为孩子是孩子，她们不懂大人的世界。事实却不是这样，孩子有世界上最纯净的心灵和最清澈的眼睛，不会错过哪怕是一丝的善意和真诚。大人们以为孩子的不懂，实则是大人们不懂。 在学校大礼堂里露营。坐火车乘船去泡温泉。测试胆量游戏让孩子们克服害怕。生动别致的运动会。旋律教育法。锻炼孩子们在众人面前讲故事的能力…… 在这样的教学方法下，孩子们在感受和体验中成长，不仅学会了用眼睛去看用耳朵去听，还学会了用心灵去听去看。 豆豆由一名问题学生，变成一个守纪律爱学习的好孩子，继电车司机，广告宣传员等职业，她选择长大后回巴学园当老师。 想念我的老师，念师恩，不是亲人胜似亲人。每一次想起可爱老师，心里都会特别踏实，温暖，愉悦。 有一种教书育人，叫春风化雨。能遇见懂学生的师长，是一辈子不可多得的福分。 巴学园，是学生们的乐园。如果让我选择，我也愿意去这样的乐园学习。 |
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