前几天中国教育新闻网发布了《教育部2019年工作要点》,很多热心读者给我们留言,其中不少教师呼吁“给教师减负”。很多老师被“表格表叔”困扰,也有老师被各类会议缠身,还有各类检查接踵来而…… 老师们的负担,教育小新看在眼里,疼在心里。于是我们中国教育新闻网决定发起教师减负征集。欢迎大家告诉我们,身为教师,有哪些不可承受之重? 如果问一名教师, 工作中最烦恼的是什么? 那可能好几节课的时间都说不完 你可曾计算过, 一个学期下来,一共填了多少张表, 迎接了多少次检查,开了多少次会? 教师负担有多重? “表叔”“表哥”数不清, 各种活动进校园, 表格都该老师填 检查评比轮番来, “一事多查” 身心累, 名目繁多愁煞人 教学管理要求多, 教学反思必达字数, 手写备课到凌晨 上级文件多、行政会议多、检查任务多 “课课巡”,“堂堂巡”,毫不放松 非教育事务 占山头 教师负担只增不减, 教师减负刻不容缓! 目前,教师减负问题已引起教育部门的高度重视。 教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上表示,教育部将专门出台中小学教师减负政策,2019年要把为教师减负作为一件大事来抓。要下大力气为教师减负。 要全面清理和规范进学校的各类检查、考核、评比活动,实行目录清单制度,未列入清单或未经批准的不准开展,要把教师从“表叔”“表哥”中解脱出来,更不能随意给学校和教师搞摊派。 作为教师, 你经历过哪些教育教学之外的负担? 填过哪些奇葩表格? 接受过哪些与教学无关的任务指派? 多长时间就要被检查一次? 还有哪些阻碍教师减负的顽疾? 对于教师减负,你有哪些建议? 你心目中的“减负清单”有哪些? 随手拍张堆成山的检查材料? 列一个近期工作“负重”表? 从种类到数量,敞开你的心扉, 留言告诉我们吧! 我们将精选留言在中国教育新闻网刊登。 最后,留言的同时别忘了另起留言留下您的联系方式。我们将送出10本教育专业书籍给优质留言的用户。 让我们一起为给教师减负鼓与呼! 文章来源:中国教育新闻网 本期编辑:彭诗韵 |
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