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2016年中国有5位老师远赴英国的博航特中学国际学校举行了一个PK赛。中国老师和50名英国学生组成一个班级，与其他的英式教育下的学生进行对比。四周之后重新进行考试，进行对比，以此来探究中式教学跟欧美教学到底孰优孰劣？ 中国班教授科学、数学、体育、普通话，但只有科学、数学、和普通话进行测试对比。（英国体育不会作为必考，是可以选择的） 在BBC的纪录片，开头便说道：中式教学是传统的高压、基于残酷竞争和权威而进行的教育；而英式教育是以学生为本，鼓励挑战老师的教育。这些习惯了英式教育的孩子们能适应中式教育吗？会不会产生冲突呢？ 这些冲突，比我们想象得来得还要快.... 纪律是中国老师英国之行的噩梦。 教学风格最为严厉的科学课老师杨军，首当其冲。从杨军老师说“上课”到拿出实验器皿的短短几分钟，她就不得不多次提醒学生保持安静。大家感受下，英国学生上课的状态。换任何一个中国老师，都很难坐视不理。 然而，多次提醒学生安静依然无效。于是杨老师采用中国的处理方式，把说话的学生点名，叫出来，请到班级门口去。即使在中国，这也是比较严厉的一种方式，对中国学生来说，被叫出去是比较令人羞愧的，然而英国学生完全不当一回事。 被叫出去的sophie甚至说“这激起了我的肾上腺激素，让我很兴奋，越严厉越想捣乱” 并且她也真的是这样做的。在课上开启了老师一句，自己一句的模式，在课上，更加肆意妄为的讲话。进而，引发了更加激烈的冲突。很快，这样的现象便传遍整个课堂。 当实验进行到第二周时，几乎所有的课程都没有人听讲。 上课时，近乎有一半多的学生还没有进课堂；而进课堂的学生们还在堂而皇之地讨论游戏；老师还在布置作业，学生们便嚷嚷着要下课，得到否定答案后，直接甩脸色和把脚挂在桌子上，旁若无人；而周围的学生也全然没有听课状态，或者耷拉在桌子上，或者在忙着收拾书包。 英国学生纷纷认为：上课枯燥、无聊，管理严苛，于是一些学生甚至开始逃课，还试图爬出校门，到外面去玩。 中国老师采用了种种“中国“办法，比如选举优秀学生作为班干部，用于带动同学；再比如，带孩子们领略中国文化，教他们 扇子舞以及带领他们一起做饺子，试图缓和双方关系。然而，都收效甚微。 甚至，中国老师在英国开了一场别致的“中国式“家长会，希望家长们能够配合，让孩子们遵守纪律。当老师说出这句话时，家长们的表情颇有意思，篇幅有限，我把视频放在账号里，有兴趣地可以看看。 学生纪律的持续恶化一度需要英方的老师，来向学生说明规则以及惩罚。这深深地打击了中国老师们，因为作为一名老师无法维持班级秩序，尤其是中国，以严格的纪律著称，这让所有老师都觉得失望和难堪。 与中国老师的羞愧不同的是，英国校长感受到的是“愤怒' 英方认为，这些学生原来都是表现良好的学生，到中国班上变成纪律不好的学生，问题就出在教学方法上，这样“对着PPT“讲话的教学方式，任何人都受不了。 确实，英国学校的上课方式确实跟中国有天壤之别。 同样是科学课，中国班是老师不停地讲讲讲，要求学生记笔记；而英国学生的科学课，是每个孩子都自己动手，自己试错，想出办法，老师并不给与指导，并不告诉他们指导，通过试错，让孩子自己找出答案。
自己动手操作实验的科学课，确实比老师在课上一味地说说说，让能调动起学生的积极性，而且有意思的多。 并且，英国实行的是小班制，一个班最多30个学生，通常是10多个学生，老师有能力做到因材施教。 并且，英国的老师会有多个教学大纲来应对不同程度的学生，因此各种阶段的学生都能有适合自己的学习节奏，每个学生都会觉得上课有收获。而且原本的英国学生对于老师也是非常熟悉的，不需要彼此熟悉和磨合。从各个角度来看，英国班都应该获胜。
无论是学生，还是博航特的校长和老师，都不认为中国班能赢得这次比赛。中国班有学生甚至表示，不希望中国班赢。英国校长也直言：中国班赢不了比赛。 就连中国老师自己也没有信心能赢得这次的比赛，因为只有后面两周教学才逐渐进入正轨，前两周中国班的课堂都是乱糟糟的，几乎很少人认真听讲。 然而，现实却让所有人都意想不到。
中国班不仅赢得了比赛，还几乎是大比分赢得了比赛，数学平均分高了13分，普通话高了10分，科学高了8分，博航特校长念到最后，脸上笑容全无，有尴尬有感慨，心中估计是五味杂陈。 对于这次胜利,中国老师认为“这是奇迹，一个真实发生的奇迹“
然而这次PK赛的胜利，并不意味着中式教育的胜利 因为中方老师还有英语英国校长都认为中国老师取得胜利，只是因为时间上的延长。毕竟中国上课是从早上8:00到晚上的20:00，英国的学习是从早上8:00到下午的15:00左右。
英国校长说道“中式教育适合那种已经很聪明并且很有动力的孩子，所以他并不非常惊讶这个结果，因为这些孩子无论哪些老师教，都能取得很好的成绩，他们的成绩并不完全取决于老师。中式教育很好地挑战了他们，然而这种方式真的是健康的吗？” 同时他也质疑每天要花14、15个小时在学校的方式，直言：“这我来说不是童年，而是监狱。”
我认为，英国校长的看法有失偏颇，一句“那些优秀的孩子，即使不需要老师也能学得很好“，这一句话抹杀了所有中国老师的努力以及她们本身的教学水平，也抹杀了所有中国学生的努力。 中式教育的长时间、多考试，对于应试来说，确实非常有效。只是中式教育下的学习者，学到的知识非常容易随着时间遗忘，因为没有深度的体验。因此，常有“你的语文是体育老师教的吗？“，“我把知识都还给数学老师了，所以数学老师要退给我学费“这样的戏言。 最后，你如何看待这次比赛的结果呢？你如何看两种教育制度呢？ 真实教育故事，坚持分享真实的故事，望助您成为更幸福、更成功的家长。 |
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