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一名高中教师的焦虑:未来已来,我拿什么教你我的学生?

 梦回唐朝vte5in 2019-03-13

        作者:强哥拥有20年高中语文教育和班主任管理经验。公众号“永远的岸”主创作者。一个有思想的灵魂,崇尚独立思考;一个有灵魂的思想,追求写作良知。坚持原创,原创才有生命力;解剖灵魂,有灵魂才有思想。

        本文:写于2019年2月18日深夜。

01

今天是正月十五,马上就“年过月半尽,各人找事混”了。我的屋外什么元宵的声音都听不见,只有冬雨潺潺,夜深人静。

这正好,我可以安静地想想白天发生的一幕:坐公交车刷支付宝时,由于我的操作不熟练再加上我的流量速度不够快,我堵在了车门口好半天,惹得身后的小哥哥小姐姐们嫌弃不已。我感到很羞愧,向大家连连说“不好意思,不好意思”。

我一向自诩是很新潮的,处于一个尴尬的不惑之龄,无论是思想上还是物质上我都能接受新事物,从不以传统为桎梏;在自己的教书生涯里,能跟学生聊得来,学生也愿意亲近,最大的因素就是我们能一起畅聊新事物,毫无阻碍。

但是,我今天刷公交被人鄙视了,虽是一件小事,却对我震动很大:

作为一名高中教师,我感觉有点落伍了;而作为一名落伍的高中教师,我将拿什么去教我的学生。

02

我的这种焦虑感,其实并不是现在才有,只要是我还愿意接纳新事物,那么这种害怕跟不上时代的焦虑感就一直存在。

在地球都可以流浪的时代,未来已经到来,可我作为一名高中教师,如果跟不上这崭新的时代,我将拿什么去教你,我的学生?

在这个日新月异发展极速的时代,我的焦虑不仅仅是来自对新时代的距离感、陌生感,更重要的是来自我自己非常熟悉的教育领域里,我一直认为我自己就是专家,而一个生活落后的人如何称得上专家?我已经成了社会生活的落后者。

这到底是我跟不上时代,还是时代抛弃了我?应该是二者兼有吧,相辅相成。时代发展得太快,我的思想跟不上;我一直努力在,但仍然跟不上时代。

我的这种焦虑主要应该是因为我的外部环境已然在发生巨大的变化。我极其担心我这个从事高中教育的人,对学生的教育是在自说自话、自怨自艾、自恋自哀,我们不知道怎么用教育让学生和新时代接轨,不知道他们到底是怎么想的,也不知道他们是如何接纳这个世界的变化的。

在新时代巨大的发展面前,我们总不能把学生教得跟我们一样落后吧!

03

时代的飞速发展的确让人措手不及,就算是想从头再来有时也力不从心。时不待我啊。

我生活在一个郊区,被称为城乡结合部的地方。在这里,走累了,我不一定找得到共享单车,而且我已习惯双腿;手机没电了,我身边也不一定有共享充电宝;下雨了没带伞,我的路边没有共享雨伞;偶尔想运动一下,我的路边也没有共享篮球;想文艺一下,街心不可能有共享书店;犯困了,更不可能有共享睡眠仓。

这些“共享经济”在我这个小县城我似乎还享受不到。没有共享我就得自己买,自己买就得花更多的钱。我这样的落后的生活环境,造就了我与时代之间空前的隔阂。

如果在城市,当你辛辛苦苦奋斗数年,准备买车,这时共享奥迪、共享宝马出来了!

如果在城市,当你辛辛苦苦奋斗数十年,想买房,这时共享别墅、共享房屋也出来了!

这个时代发展之快远超你想象,你永远不知道明天又会出现什么新的玩意。这个时代,各种无人驾驶、无人仓库、无人商店,再加上“人工智能”,真真让我们大开眼界了。而这些新玩意似乎都与我无关。

过去,汽车等物都是私有的;未来,可能世界都是共享的!共享,已经是这个时代不可逆转的潮流。共享,比我们实际去购买要低廉很多很多。而我却无法享受。

时代正在抛弃我们,而我们越来越跟不上时代。

04

我们处在这个极速变化的时代,过去认为的“遥远的未来”早已到来,可是“世界这么大”,我却不能去看看。我都不能去看看,我教出来的学生又能如何?

这种焦虑,对一名高中教师而言,非常恐惧;还有更大的恐惧哩,来自于我明明知道世界在变,变得如此之快,变得如此无孔不入,进入我的方方面面,但其实我并不知道它是怎么变的,我更不知道自己该怎么去变。

正因为这个世界大的外部环境在改变,发生了巨大的改变,而我又不能理解这种改变,融入不了这种改变,那对不起,我可能会沦落成为上一个时代的人,甚至上上一个时代的人。这个时代抛弃我的时候,绝不会跟我说一声再见。

今天,竟然有人比我还壮烈,根本不关心这个世界带来的变化,还依然顾我、顾影自怜、故步自封、墨守成规,不说是拒绝着这种改变进入他的生活,更是无法接纳这个世界的改变。这个世界对他而言已经翻过去了,甚至再不可能看清这个世界跟原来的世界到底发生了什么变化。看起来是一样的天和地,一样的校园和人文,但真的不是原来那个世界了,不是通过传授知识和努力工作就可以教育好学生的那个时代了。今天的时代变了,今天的教育也变了。

然而今天,我们还有多少教育者没有变,不能与时俱进,仍然停留在上一个时代,甚至上上一个时代!

05

这个飞速发展、日新月异的时代,可以说是最好的时代,也是最坏的时代。

最好,是说各种新科技、新模式极速涌现,短短几年就颠覆了延续数百年的固有模式,人们能够更方便地购物,创业者能够抓住风口一举成功,我们教育者也可以抓住时代的命脉,利用最新的元素更快速地达到教育的效果。

最坏,是说每一个人都没有懈怠的资本,必须不断更新自己的思维和知识,才能跟得上时代发展的速度,稍有松弛,就会被远远甩在后面。请牢记,这个时代抛弃你的时候,绝不会跟你说一声再见。

所以,不论你年龄多大,作为一名高中教师,努力改变自己吧,再出发吧。

而我们要怎么做呢?多读书充电常更新思想;多提升自我,做灵魂教师绝不能懒惰,绝不能困守。有人说:未来,投资自己的大脑将成为回报率最高的事情!我深信不疑。

可是,臣妾觉得已与世隔绝,况且连日劳累,身心俱疲,有些掐不住了,力不从心啊!谁来解救我?靠自己已经是不行了!深深地焦虑中!

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