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导读 当学习的速度，跟不上遇到问题的速度， 这就是我们焦虑的根源。 据说我们每天接收到的信息量相当于174份报纸， 显然是一个恐怖的数字。 然而传统的学习方法已经无法应对， 因为我们根本记不住。 因此，我们必须重视知识体系的搭建。 第一章 神秘的知识体系 简单来说，知识体系也是逻辑清晰且持续迭代的知识结构，是大量相关联的基础知识的集合，因此也有人称为高度有序的知识集合。 知识体系组成有两部分：大量知识+归类or应用逻辑。 第二章 厉害的知识体系 我们简要回顾火到不行的《流浪地球》， 刘启提出点燃木星可能可以帮助地球脱离木星引力（知识点），避免全球“阵亡”。 首先，木星是一个气体星球（知识点），其中气体大部分是氢气，氢气+氧气点燃就会产生爆炸（知识点）； 然后，有趣的科学家（改变发动机方程式的那位）提出发动机可以聚集能量一次性爆发（知识点），虽然失败了； 最后，刘培强提出卫星飞船撞过去，引爆飞船里的30万顿燃油（知识点），最后成功了！ 我们姑且不论科幻片里的知识点是否都真实存在， 但那一刻要解决的问题就是：点燃木星！ 无法解决问题的知识，不值得学习。 想想如果那时候只有30万吨燃油可以点燃，氢气+氧气可以点燃，而不知道木星是一个气体星球呢？所以知识点必须大量才能满足问题解决的复杂性。 然而假如这些人没有众多的知识点串联一起，电影总归不能把每一个画面都详尽描述，这时候知识点分布在不同的人身上，当他们无法协同时，这个问题必定无法解决。 实际面临问题才去建立或寻找逻辑已经晚了！ 第三章 如何搭建知识体系 “点燃木星”仅仅是电影中的一个场景， 而我们工作还有大量的业务场景， 因此，搭建有效的知识体系对人才培养有非常大的帮助。 那我们该怎么做？ Step1：摸清家底 截止2018年底， 碧桂园集团累计通过认证的课程达2300+门， 据说连一所大学都没有达到的课程量。 但数字等同可用吗？ 因此，我们必须摸清楚哪些是核心课程， 更为关键是哪些课程可用于解决问题。 Step2：建立有序的结构 譬如： 看一本书，首先通过目录了解大概内容，然后细读里面的内容；如果这本书在图书馆，我们首先要知道书的分类，根据分类去找对应的书架，再根据编号找到大概的位置，然后才按看一本书的方式去细读内容。 这里指的分类、书架、编号等就是相关联的有序结构， 有序的结构， 可以帮助员工高效地学习解决问题的知识。 一般而言， 首先，课程分类的颗粒度要足够细且层级明确； 其次，通过学习地图等方式建立关联逻辑； 最后，通过建立的逻辑，反引导课程迭代优化及补充。 Step3：用起来吧 1-各类培训项目 根据组织发展及能力培养需要， 设计相应课程应用规划， 然后执行集约化的教学活动。 2-线上学习平台 满足员工碎片化的学习需求， 系统根据员工岗位或学习地图配送指定课程， 帮助员工提升学习效率及趣味性。 最后提醒， 只有大量知识而无序，知识会沉淀，因为员工并不知道怎么找到想要的知识；只有有序结构而缺大量的知识，体系建设意义不大，因为问题的复杂性无法有效解决； 因此，在大量知识的前提下，建立起有序的结构，知识体系才能逐步搭建起来，同时支撑起更多复杂的学习需求。 - END - |
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