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阅读理解想提分,大量阅读有用吗?语文老师的答案让大家都没想到

2019-03-17  家有书馆

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在小学中高年级段,阅读理解的占分比例非常的高。很多学生,语文综合素质其实不错,但是往往在阅读理解部分失分较多。学生们经常抱怨,老师,原作者肯定不是这么想的,我们找找原作者呀。对于老师,在讲解阅读理解时,也都是给予学生答题技巧,而不是标准答案。

那么有的家长就会问,老师,我孩子平时的阅读量很多,作文也写得不错,还获过作文比赛的大奖。为什么在阅读理解上失分呢?其实,很多很会写作文,语文基础也比较扎实,同时阅读量也很大的学生最容易在阅读理解环节失分了。原因就是,他们过于理解,而没有掌握答题技巧。

1、 大量阅读文学作品,对阅读理解提分没有帮助

在我的教学实践中,虽然也建议学生多读好书,好的文学作品,但不建议大量阅读,尤其是小学中高年级段,有着非常大的升学压力。平时学习的时间就已经很紧张了,还要花大量的时间阅读课外书,其实对阅读理解的提分没有帮助。这是完全不同的文学形式,阅读理解也不会把整篇文章都刊登出来,也只是取其精华部分出题。

2、 多刷题,了解应试答题技巧

有学生就问了,老师你不要我们大量阅读课外书,那怎么给阅读理解提分呢?对于应试语文教育来说,只能多刷题。多做阅读理解,了解题型和出题方式,才能有效提分。考试的时候,通过快速阅读,对文章中出现的字、词、句分析,结合上下文,对阅读理解的问题快速找出答案。小学中高年级阶段,大部分阅读理解的文章,都是在散文、人文、科学这几个方面选取素材。通常,阅读理解的题目出题规范也都围绕着中心思想、作者感情表达、文章深意几个方向。所以,多刷题,能够提高解答技巧,了解出题的套路。

3、 语文老师也做不了满分

多刷题就一定能提高分吗?有的学生就说了,老师,我刷的阅读理解的卷子都有1米了,可还是失分呀。语文真难呀!多刷题,提高答题技巧,却没有办法提升阅读体验。这就是语文学习的矛盾,一方面需要学生们掌握应试技巧,一方面又要提高语文的综合能力,学好语文确实很难。至于刷了这么多阅读理解的题,还是会失分,老师只能说,老师做阅读理解,也不能保证都得满分。很多考点的标准答案,确实很难令人信服,可是能怎么办呢?这就是考试呀。

每当和学生们讲解阅读理解的时候,我会告诉同学们标准答案,也会让同学们展开思维,开放性答题,说出自己心中的看法。这大概就是和应试教学的对抗方式了,我鼓励学生们有不同的阅读见解,给予表达不同声音的机会,这样才能提高同学们对语文的兴趣,不抗拒刷题。关于阅读理解提分,大家都有什么好的建议?欢迎留言评论。

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内容来自腾讯新闻

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