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快乐学拼音，轻松学语文。 在小学中高年级段，阅读理解的占分比例非常的高。很多学生，语文综合素质其实不错，但是往往在阅读理解部分失分较多。学生们经常抱怨，老师，原作者肯定不是这么想的，我们找找原作者呀。对于老师，在讲解阅读理解时，也都是给予学生答题技巧，而不是标准答案。 那么有的家长就会问，老师，我孩子平时的阅读量很多，作文也写得不错，还获过作文比赛的大奖。为什么在阅读理解上失分呢？其实，很多很会写作文，语文基础也比较扎实，同时阅读量也很大的学生最容易在阅读理解环节失分了。原因就是，他们过于理解，而没有掌握答题技巧。 1、 大量阅读文学作品，对阅读理解提分没有帮助 在我的教学实践中，虽然也建议学生多读好书，好的文学作品，但不建议大量阅读，尤其是小学中高年级段，有着非常大的升学压力。平时学习的时间就已经很紧张了，还要花大量的时间阅读课外书，其实对阅读理解的提分没有帮助。这是完全不同的文学形式，阅读理解也不会把整篇文章都刊登出来，也只是取其精华部分出题。 2、 多刷题，了解应试答题技巧 有学生就问了，老师你不要我们大量阅读课外书，那怎么给阅读理解提分呢？对于应试语文教育来说，只能多刷题。多做阅读理解，了解题型和出题方式，才能有效提分。考试的时候，通过快速阅读，对文章中出现的字、词、句分析，结合上下文，对阅读理解的问题快速找出答案。小学中高年级阶段，大部分阅读理解的文章，都是在散文、人文、科学这几个方面选取素材。通常，阅读理解的题目出题规范也都围绕着中心思想、作者感情表达、文章深意几个方向。所以，多刷题，能够提高解答技巧，了解出题的套路。 3、 语文老师也做不了满分 多刷题就一定能提高分吗？有的学生就说了，老师，我刷的阅读理解的卷子都有1米了，可还是失分呀。语文真难呀！多刷题，提高答题技巧，却没有办法提升阅读体验。这就是语文学习的矛盾，一方面需要学生们掌握应试技巧，一方面又要提高语文的综合能力，学好语文确实很难。至于刷了这么多阅读理解的题，还是会失分，老师只能说，老师做阅读理解，也不能保证都得满分。很多考点的标准答案，确实很难令人信服，可是能怎么办呢？这就是考试呀。 每当和学生们讲解阅读理解的时候，我会告诉同学们标准答案，也会让同学们展开思维，开放性答题，说出自己心中的看法。这大概就是和应试教学的对抗方式了，我鼓励学生们有不同的阅读见解，给予表达不同声音的机会，这样才能提高同学们对语文的兴趣，不抗拒刷题。关于阅读理解提分，大家都有什么好的建议？欢迎留言评论。 更多精彩内容，敬请关注我：小岛语文 快乐学拼音，轻松学语文，记录语文教学中的点滴故事。 内容来自腾讯新闻
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