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陈嘉珉:矛盾,循环,平衡(揭示人生真相)——唯物、唯心与矛盾(一)

 陈嘉珉图书馆 2019-03-17

曾有人问我:您讲的矛盾法则与宗教有千丝万缕的联系。是否可以这样说,一个从唯物角度来看,一个从唯心角度来看,看到的是同一个矛盾吗?

我讲的矛盾法则,有一个根本来源是《易经》、《佛经》和《道德经》。我谈矛盾法则与一般说法有个很大不同,就是强调灵哲学性质,佛法智慧的最高结晶是密法,而密法最重要的功能之一,就是让人认识矛盾,所以密法大师李居明说:“密法教我们如何去想通问题,那就是好的事物之中有坏包含在内,坏的事物背后亦有好的存在。”就在人生、社会的每个阶段和每件事情上注入大大小小的矛盾要素,从而使人生、社会在波澜壮阔而又起伏有致的平衡中展开和行进。如果没有矛盾,人生、社会就会过度失衡,就必然会发生难以承受的惊喜和不幸。我讲的矛盾法则既不是唯物观点,也不是唯心观点,而是一个灵哲学概念。唯物、唯心是两个极端,它们看到的矛盾有重合之处,但都不得究竟,不明白矛盾是怎么来的,也不知道解决矛盾的根本大法。

2006年北京有个自杀的女大学生,她自小聪慧过人,敏感到生活中的许多矛盾关系,她克服矛盾的办法是“希望”。这个希望,是唯物还是唯心呢?正确的回答:既非唯物,亦非唯心。或者说:既是唯物,亦是唯心。既非唯物是因为希望,亦非唯心是因为实现和未实现希望。

这个女生一直在希望和实现与未实现希望、在唯心与唯物之间循环——读小学时,她希望初中的人生会变得美好起来,因此就拼命读书;可是读到初中,那些揪心的矛盾关系和苦闷心情依然存在,于是她又努力学习,并寄希望于高中;然而到了高中,她希望解决的矛盾依然存在,而且学习的紧张和过早来临的竞争压力更增添了她的烦恼,于是她就把最后希望寄托在高考和读名牌大学上面。这个崇高而单纯的希望支撑着她披荆斩棘、刻苦努力,终于如愿以偿考上名牌大学。上了大学两年之后,她真正彻底地失望以至绝望了,因为那些她希望拥有更多知识能够解决的矛盾,不但丝毫没有减少,并且急剧地增加了。一天她拿出一张白纸折成两半,左边一半写她要活下去的理由,右边一半写她要离开这个世界的理由。她跳楼自杀后有人整理她的遗物,发现白纸右边一栏全部写满了,而左边一栏却未留下一个字。这个智商超群的女孩,在那个大师如云、学者名流数以百计的名牌大学里,竟没有一个智者能够把她从佛家所说的“迷”中解救出来,开导并告诉她——人生的内容和意义是矛盾折腾,苦由心造,亦有心改,快乐就在眼前,坦途就在脚下,勿需一丝一毫努力,只须换一种“心”的姿态,快乐篇章便会立即展开。

这个自杀女生把生命撕掉,也是解决矛盾,各人都有自己解决矛盾的办法,真不好说这种办法对与不对,好与不好。但我想说,撕掉也是一种循环,矛盾经过这样一个特别的循环,就得到平衡了。有的人活着不修行,不积德行善,这样活着也是行尸走肉,那么把自己“撕掉”也无妨,来世重新做人,也是很勇敢的行为。

有人说我的“超越知识”理论是唯心主义,那就姑且承认其说吧。超越知识是一种循环,彻底超越知识就是什么都不做,什么都不做不等于行为上什么都不做,而是做了跟不做一样,拿得起放得下,心不为境转,不受牵累,于心自在,这就是佛家讲的一真法界,还有无量第一法界、三昧、禅定、空性、正受、舍受等好多说法。这种解决矛盾的办法,它不是凡俗那种解决矛盾的知识折腾,知识折腾还是要自杀,因为无论写在左边一栏或右边一栏上的信息,都是知识。超越知识是一种智慧,是超越所有知识的智慧。矛盾是一种客观存在的信息(Information),矛盾信息转变为人的知识(Knowledge),凡夫就心随境转,折腾起矛盾知识来了,以至折腾到矛盾百出、痛苦不堪、想要自杀的程度。一个人钻牛角尖,沉迷在矛盾知识当中折腾,绝对不可不能自拔。

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