语文天天练-146-诗歌·名句

（2009-6-15）

14．阅读下面这首宋诗，回答问题。（6分）

绝句

石柔^①

来时万缕弄轻黄，去日飞球^②满路旁。

我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。

   【注】①石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。②飞球：杨树籽

   （1）联系诗意，谈谈诗人抒发了什么感情。（2分）

   （2）对这首诗的艺术特色，选你感受最深的一点结合诗歌简要赏析。（4分）

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

   （1）及至始皇，        ，        ，        ，        ，        威振四海。

                                                           （贾谊《过秦论》）

   （2）二十四桥仍在，        ，        。念桥边红药，        。（姜夔《扬州慢》）

        既自以心为形役，        。                      （陶渊明《归去来兮辞》）

        沧海月明珠有泪，        。                      （李商隐《锦瑟》）

14．（6分）

（1）诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园，往来仕途而生活不得安定的感慨。或：诗人借残春飘荡的杨花，抒发了自己辗转仕途的无奈和乡思。（意思相近即可）（2分）

（2）在借物（景）抒情、对比烘托、通感上任选一点赏析即可。①诗人借景抒情，托物言志。借杨花的随风飘扬，不能自主，比喻自己离别家园，往来仕途不得安宁。将旅愁离情融合在具体形象之中，贴切感人。②对比烘托：“来时”与“去日”的对比，更突出了驻留时间的短暂，奔波的辛劳。杨花“一春忙”与我“更飘荡”的对比，更加显得深沉感人。③通感：颜色无轻重，但能在人们心中有轻重感。浓重的颜色会使人感到沉重。而杨花的黄色淡到若有若无时，便给人“轻飘飘”的感觉。诗人运用通感的手法，用触觉来描写视觉感受，突出杨花随风飘荡的不能自主的无奈。（或答：此处的“黄”借代杨花。杨花随春风飘荡，给人一种轻飘飘的感觉。一个“轻”字便可体现出这样的一种感觉。）（4分．

15（1）奋六世之余烈  振长策而御宇内  吞二周而亡诸侯  履至尊而制六合  执敲扑而鞭笞天下

   （2）波心荡  冷月无声  年年知为谁生  奚惆怅而独悲  蓝田日暖玉生烟