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来自: wwm5837 > 《对班主任》
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面对生活的积极性、主动性、创造性
面对生活的积极性、主动性、创造性。积极性、主动性、创造性,自己都那么地缺失,如何引导呢?如果氛围本身就比较差,又让人如何那么积...
关于自主学习的材料汇编
元认知体验是将教材的知识结构转化为学生的认知结构,强化学生对认知活动和自我意识,自我体验,使学生从意识到行为都主体化,有利于确保学生的主体地位。教学过程中,学生在教师创设的情境中主动参与...
个人如何增强工作积极性主动性意见建议
(四)建立员工服务机制,挖掘员工的潜能和创造力 服务客户是了树立企业形象,确保产品畅销;笔者认为员工为客户服务,企业领导为员工服务,企业要通过关怀、合作和沟通等多种形式为员工搞好服务。(五...
如何把握激励的原则和方法
高校思想工作中激励的原则方法是指依据动力理论和高校思想工作实际情况,在对高校思想工作主客体进行动力激发时所必须遵循的基本原则。如何把握激励的原则和方法:高校思想政治工作中激励的原则方法是指...
构建激励机制 优化班级管理
构建激励机制 优化班级管理。教师对学生的信任体现在在班级管理与活动中相信学生、依靠学生、发扬学生的主人翁精神上,尊重他们的意见和建议,放手让学生大胆尝试,从而最大限度的发挥每个学生的主观能...
强化学校人本管理 促进学校科学发展
学校作为社会的重要组成部分也存在着管理问题,学校管理涉及教师、学生、家长,“人”势必成为学校管理的中心问题。在当前的学校管理中,管理者强调科学管理,强调依法治校,这是改变管理的无序状态,...
如何上好通用技术课
在通用技术教学中,教师应特别重视联系学生身边的技术事例及经验,让学生对技术的实际运用有真切的感受,始终兴趣盎然地参与学习。新时期的教师可以通过有效的课堂教学实现通用技术教育的教学目标,即...
课改革环境中重建教师激励机制之我
进入20年代后,新一代的教师对精神的需求显得更为突出,并有很强的自我意识,尤其在新一轮基础教育课程改革环境中,教师的竞争意识不断加强,自我发展、终身学习的需求明显提高,为此在新一轮基础教育...
现代教学观
由教师的教向学生的学转化是现代教学观现代教学观要求使用发展的观点看待学生,着眼于调动学生学习的积极性和主动性,教给学生学习的方法,培养学生学习能力,即着眼于培养学生不断学习、不断探索、不...
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