1.通读文章,标注区间。解题时,先通读选文,把握大意。然后再读选项,把选项和原文相对照,锁定概括区间。 2.紧扣“概括”,注重“分析”。就近几年高考设题情况来看,“概括”一般不错,错在“分析”。因此,可根据“概括”的内容,聚焦“分析”,在所叙事件上下功夫。 3.留心易错,聚焦高考。概括分析一般从“事之于人”“事之于时”“事之于地”“事之有无”四个方面中的一个或两个方面设题,何事、何人、何时、何地都是易设误处;曲解文意、错位嫁接、无中生有、以偏概全是其常设陷阱。 |
|
来自: 昵称32937624 > 《待分类》