关注小升初 每天读点有用、有料、有深度的小升初文章 第一:听力部分 调整心态,在听的过程中做速记。捕捉的信息准确,才能答题正确。这部分要求学生平时多听、多说,积累语感。 第二:单项选择 属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。 答题时要注意: 1.题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。 2.对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。 3.注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出答案。 第三:句子翻译 它要求考生有较精准的语言素养,考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用,以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。 课文中出现的动词、固定搭配词组,要特别注意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否正确遣词造句的关键,每学到一个动词、固定搭配词组,都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。 第四:完型填空 1.要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。 2.上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。 3.要仔细推敲,复校全文。 4.要有比较扎实的语言基本功底,有比较严密的逻辑思维。 第五:补全对话 补全对话是考查学生交际应用英语的能力。平时练习中要注意以下几点: 1.避开口语。答题时,语言要得体,表达要地道。 2.应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟,比如,问路、看病等常规用语。 3.语言实践与思维训练相结合。 语言是思维的体现,只有语言能以最快的速度表现思维的时候,人们才能流利地、有效地进行表达。答题时,依据语言环境补全对话。 第六:阅读理解 阅读理解是试题中分值较高的题,在原来的“选择填空”的基础上,增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型,进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡,直接影响得分。 1.要有阅读积累,每天阅读2、3个小短文,每个小短文大概用四五分钟。 2.阅读的范围要广泛。 3.阅读要提速。 4.重视整体理解能力。遇生词不要查字典,通过上下文来理解。 第七:句意填词 1.通读全句,联系上下文,确定选词。 2.要掌握英语教材的“四会”的单词拼写。 第八:改写句子 1.弄清题意,明确题目考查点,了解题目所给句子与答句之间的关系。 2.注意从各方面考虑问题,突破难点,注意复查。 3.掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。 第九:作文 1.认真审题:弄清楚该题目究竟要表达什么,吃透要求,选好人称、有提示词,不要漏掉提示词语。 2.语言地道:尽量使用你课本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。 3.不要跑题:理解脉络,抓住重点。 4.仔细检查:注意时态、语态、人称是否上下文一致,单词是否有单复数的错误,拼写的错误,字数是否达到要求等。 来源:小学数学 图:互联网,如有侵权,请及时与我们联系,如有转载,请联系并注明原出处! 小升初(ID:jzh010)精选
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