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少儿编程如今略显尴尬的境况，通过一项对家长的调查或许能找到答案。这是针对为孩子报了少儿编程教育的家长们的一项调查，在询问为何愿意为孩子报名这个课程时，家长们最普遍的回答有四种。 第一类家长认为，与其为孩子报诗歌朗诵或是画画、围棋班，不如报个少儿编程试试，毕竟这个听起来很“高大上”，对孩子的未来说不定有帮助。第二类家长认为，未来是人工智能时代，让孩子早点接触这些知识有没有用不知道，但起码没坏处。第三类家长认为，想为孩子报点听起来有用的班。第四类家长说道，相识的别的家长推荐的。从上述四类家长的回答中，是否发现了同一个问题？那就是家长并不清楚给孩子报少儿编程，到底有什么用。在很多家长看来，少儿编程感觉比那些画画、下棋有用，或是觉得对未来有帮助。但到底有什么用，家长并不知道。对于少儿编程教育而言，最应该解决的问题就一个，如何帮助家长确定少儿编程明确的用途。一旦这个问题明确了，少儿编程教育的刚性需求也就被激活了。 在谈到少儿编程有什么用这个问题时，几乎所有提供此类教育服务的机构回答都大体雷同。主要目的就是提高孩子在逻辑思维方面的能力，培养孩子专注力。同时，强调AI是未来时代大势，所以尽早让孩子多接触。发现问题了吗？这就像很多医生，一遍遍的老生常谈告诉病人，饮食要有规律，少吃油炸食品和肉类，多吃水果蔬菜，早睡早起多运动。这种回答并不能让家长满意，甚至很多家长认为这种回答等同于“忽悠”。家长想要的回答是什么？ 家长想要的回答很简单。第一，你能让我的孩子学到什么，以及如何证明我的孩子在你这里能学到你承诺的这些？比如逻辑思维也好，专注力也罢，得让家长看到成果，这个成果需要有一个明确的衡量标准。第二，孩子学了这些有什么用，又如何证明学到的这些东西（知识）有用，怎么用，又用在哪里？这是很多家长最关心的问题。毕竟孩子课余时间很紧。少儿编程课程或许是好东西，但在目前阶段没有用。给孩子报这个班就是陪孩子玩、浪费孩子时间，凭什么让家长把孩子送到这里？第三，未来确实是人工智能时代，这一点很多家长也承认，但在你这里学习就能让孩子顺应时代、改变命运，成为AI界精英，未来不愁吃穿吗？家长不需要一个模棱两可的回答，他们需要的是教育机构能够回答家长，如何帮助孩子一步步安排关于AI的学习，确保孩子未来在AI时代和相关领域有足够的立足资本。换句话说，家长要的是一个长远的、明确的、有目的性和结果的规划，能确保孩子今日学习少儿编程是一种为孩子的投资，是对孩子未来的未雨绸缪，而不是一种哄孩子玩的娱乐。 想要解决这一切，需要少儿编程教育不仅仅着眼于当下这个阶段，而是要为孩子进行一场足够长远的人生规划。规划多长时间呢？针对不同儿童，可能十年、十二年甚至十五年。并且让孩子在这里学习毕业后，确保孩子学到的东西与未来AI行业需求挂钩，有能力做为孩子职业的一种备选。少儿编程教育的短板在于着眼于少儿，而不是少儿的未来。 这并不是说营销对于少儿编程教育不重要，也不是说少儿编程教育内容不好或不实用。而是少儿编程教育主打理念就是培养孩子竞争力，可孩子竞争力需要很长时间来培养和证明，然而少儿教育缺少对这个环节长期的认知和规划。谁能明确的解决这个问题，再配合营销手段，谁就可能将少儿编程教育市场推向成熟，而该机构或许直接成为该行业的那头独角兽。 |
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