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（考试时间：120分钟 满分：120分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分，在每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1.根据《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，学校师德考核小组的教师代表人数不少于小组成员人数的（ ）。 A.30% B.40% C.50％ D.60％ 2.《中华人民共和国教育法》第十条，国家扶持和发展（ ）。 A.老年人教育事业 B.残疾人教育 C.体育特长生 D.流动人员 3.在西方近代教育中，依据教育心理学化的理念，提出初等学校教育应该从最简单要素开始，以便循序渐进地促进人的和谐发展的教育家是（ ）。 A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐 4.新修订的义务教育法于（ ）实施。 A.2006年 B.1995年 C.2001年 D.2004年 5.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（ ）。 A.国学 B.私学 C.太学 D.乡学 6.“建国军民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了（ ）。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系 7.在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（ ）。 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.人口功能 8.人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这一现象说明了个体身心发展具有（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.不均衡性 D.互补性 9.教育目的可以发挥（ ）。 A.导向、规范和权威作用 B.激励、评价和统一作用 C.导向、激励和评价作用 D.宣传、引导和激励作用 10.通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（ ）。 A.研究学生 B.设计作业 C.设计评价 D.指导学法 11.根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（ ）。 A.实验法 B.演示法 C.读书指导法 D.实习作业法 12.张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（ ）。 A.自我促成的纪律 B.任务促成的纪律 C.规则促成的纪律 D.集体促成的纪律 13.“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（ ）。 A.奖惩法 B.榜样法 C.陶冶法 D.说服法 14.颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循（ ）。 A.因材施教原则 B.方向性原则 C.疏导原则 D.长善救失原则 15.班级管理中指定的班干部轮换制度属于（ ）模式。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 16.班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（ ）。 A.观察法 B.访问法 C.问卷法 D.调查法 17.儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西（如纸飞机）并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是（ ）。 A.同化 B.顺应 C.图式 D.平衡 18.当今教师在教学中提倡反思性教学，这是古代先贤（ ）行为在当代的延伸。 A.诲人不倦 B.反躬自省 C.教学相长 D.为人师表 19.艾宾浩斯在遗忘曲线显示，遗忘的进程是（ ）。 A.前后一致 B.先快后慢 C.先慢后快 D.高原现象 20.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是（ ）。 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意记忆 21.小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是（ ）。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 22. 教师提问学生，要求学生例举砖头的各种用途。学生给出可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……，这种寻求答案的思维方式是（ ）。 A.发散思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.直觉思维 23.在弗洛伊德的人格结构理论中，遵循现实原则的是（ ）。 A.本我 B.自我 C.超我 D.力比多 24.一般而言，低常儿童是指智力低于（ ）。 A.50 B.60 C.70 D.80 25.某3岁儿童经常稍不如意就大哭大闹，大人只好依着他。导致该儿童这种行为最可能的原因是（ ）。 A.该行为受到了负强化 B.该行为受到了正强化 C.该儿童天生脾气坏 D.该儿童注意力功能有缺陷 26.（ ）提出了“先行组织者”的概念。 A.奥苏伯尔 B.杜威 C.陶行知 D.班杜拉 27.一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于（ ）。 A.外部、不可控、不稳定归因 B.外部、可控、稳定归因 C.外部、不可控、稳定归因 D外部、可控、不稳定归因 28.学生对自己认知过程的认知称为（ ）。 A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.记忆策略 29.通过不断强化逐渐趋近目标的反应形成某种较复杂的行为是（ ）。 A.代币奖励法 B.行为塑造法 C.暂时隔离法 D.自我控制法 30. 新课改的核心理念是（ ）。 A.一切为了每一位学生的发展 B.使学生更快乐的学习 C.使全面掌握知识与技能 D.对传统教育课程的改革 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，在每小题所给的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。） 31.李某以为张某贪污学费，将张某打伤，造成张某轻微伤，医药费开支1685元，李某侵害张某的（ ）权利。 A.受教育权 B.生命健康权 C.名誉权 D.隐私权 32.新课程倡导的学习方式包括（ ）。 A.自主学习 B.开放学习 C.探究学习 D.合作学习 33.下列有关我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革的表述，错误的有（ ）。 A.小学阶段以分科课程为主 B.初中阶段设置分科与综合相结合的课程 C.高中以综合课程为主 D.小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程 34.以下关于迁移的理解，正确的是（ ）。 A.平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移 B.在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实 C.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移 D.定势对迁移的影响表现为促进和阻碍 35.下列选项中，能够吸引起不随意注意的原因有（ ）。 A.刺激物的新颖性 B.刺激物的强度 C.刺激物的运动变化 D.对注意任务的依从性 三、辨析题（本大题共3小题，每小题5分，共15分，首先判断正误，然后阐明理由。） 36.杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。 37.教学模式即教学方法。 38.激情是在出乎意料的紧张状态下所产生的情绪状态。 四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。） 39.简述直观性原则的基本要求。 40.新形势下教师应如何构建良好的师生关系？ 41.简述学生能力的培养。 42.简述教师心理压力的表现及应对。 |
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