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真正的金融学教学 —— 离上课还有几分钟，一位老教授走进教室。他首先自我介绍说是学校的教学督导，然后说听我的课，再问我是上什么课。我说是上国际金融课。老教授立即来了兴趣，说：“我小孩留学德国，学的也是金融学，毕业后就留在德国工作了。我看过小孩的上课笔记和平时的参考书，几乎是数学，那些参考书如果不看封面，还以为是数学书呢。”我说：“我们国内本科还达不到这一点，教科书大部分是文字表述，用到一点点简单的数学，上课就是作些常识性的介绍。”老教授又开始介绍他曾经在欧洲的所见所闻。估计快上课了，我说，教授您听这门课还真是时候，我今天上课的内容就是欧元产生的背景和历程。 |
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