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高考作文阅卷是一种在特定的地点、特定的时间段由特定的人来实施的一种快速的评阅行为。因此，考生的作文要想在这种快速评阅中赢得阅卷老师的青睐，显得鹤立鸡群，首先就得在书写上、在文面上、在题目的拟制上、在段落的安排上、在开头结尾段的设计上、在内容的充实上、在行文过程的点题扣题上、在作文亮点的安排上等这8个容易吸引阅卷老师眼球的地方多下功夫，力争超出其他考生；否则，即使你文章可能写得不错，但得分不会很高。 1. 书写。高考作文的书写主要包括这4个要素：书写格式、书写的规范度、书写的整洁度、书写的正确度 。书写的格式主要指题目写得位置对不对，每段开头是否空两格；如果说特殊体裁的文章，还要注意这类文章的体式特点。比如如果说书信体，开头就要有称呼，结尾就要有敬辞、署名、日期等要素。 书写的规范度首先是指字的一笔一画要合乎汉字的规定，不能点不想点，撇不像撇，横不像横。其次，要使用标点符号并使用正确，不能每句结束只点一个点，或一逗到底，甚至不使用标点符号。 书写的整洁度主要指文面不能太潦草，不能涂抹太多等这类要素。 书写的正确度主要指错别字多不多、标点符号用得对不对等这类问题。 2. 文面。文面和书写紧密关联，包含上述四个方面，但看文面不是一个一个地看上述四个方面，看文面是着眼于整体，从整体上看书写的整洁情况。 3. 题目。人们把题目比作文章的眼睛，比作皇冠上的明珠。从这些比喻上读者诸君应该看出题目在作文阅卷过程中的重要性。从阅卷的实际情况来看，一个有经验的语文老师看一篇文章时，只要看一眼考生给文章拟的题目，这篇文章是符合题意还是不符合题意，考生在语文学习上是怎样的一个等次，阅卷老师基本上心中已经有数了。至于正文，基本上起着一种参考的作用。所以，考生作文要想得高分，题目拟制轻视不得。 4. 段落安排。高考作文的底线数字是800字，800字的一篇作文究竟安排几段比较合适，很难有一个统一的标准。但从阅卷老师的实际和人们通常阅读一篇文章时的心理期待上看，宜以5段最为恰当。在把握好这个基准的前提下，少不宜少于3段，多不宜多于8段，中间可变化的数字考生还可自行掌握。 5. 开头结尾。阅卷老师看开头结尾，主要看这几个方面：（1）开头扣住题目了吗？（2）开头提出全文的中心论点或点明全文的中心话题了吗？（3）结尾扣住文章的主题了吗？（4）开头结尾有特色吗？如果考生的作文在这四个问题上所得的答案都是“是”，那么，恭喜你，你的作文就有可能进入高分作文乃至满分作文的行列；如果回答都是“否”，那你的考试作文就写失败了。 6. 内容。阅卷老师看内容，从文章结构上说，主要是看文章的中间部分；从得分点上说，是看中间部分有材料吗，有典型材料吗，中间部分写得厚实吗。考生如能做到这三点，作文在得分上不会低于45分；反之，则前途渺茫。 7. 点题扣题。考生写考试作文，必须明白，点题扣题是作文能否得高分的分水岭。点题扣题到位，得高分就有了基础，作文就有可能得高分；点题扣题不到位，和高分无缘，甚至还有可能不及格。因此，考生在写考试作文的过程中，一定要记着在文章显眼的位置点题扣题，让阅卷老师始终认为你的文章没有偏题或离题，这样，就为你的作文得高分打下了坚实的基础。 8. 亮点。一篇800字的作文，从头至尾没有一处亮点，这说明你这篇文章一片黑暗。这样的文章，要想得高分，一点可能都没有。因此，在高考复习阶段，每个考生都应该结合自己的实际，想方设法给自己的作文打造出一两处亮点来，用亮点点亮自己的考试作文，从而为自己的作文获得高分提供一个坚实的平台。 |
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