【原】【征文】孩子的想象力，到底是怎么培养的？又是如何悄然消失的？

孩子的想象力，到底是怎么培养的？又是如何悄然消失的？

作为孩子的家长，都希望孩子成为一个艺术家，不管是画画，还是写文章，都希望孩子能够超常发挥，这如何做到呢？孩子必要要有想象力。

想象力到底是怎么培养的？一般人认为孩子是最充满想象力的。孩子小，缺少社会和认知规律的影响，考虑问题比较简单，我们把这种天马行空的思维称作想象力。其实，真正意义上的想象力比这些要复杂得多。想象力不仅要充满想象，也要充满创新，还要能解决现实生活中遇到的问题。只是一些不成熟的想法，称不上想象力，最多只是想象罢了。

当然，不是说想象力培养不出来，想象力是可以培养出来的。绝对不是一直保持小孩子的思维。

首先，我们需要丰富的知识储备，这是产生想法的源泉。只有在这种知识储备上，才可能解决现实中的遇到的问题。这些想法不仅需要想象力，更多的是考虑解决问题的方法。

其次，就是家长的引导。家长的正确示范，家长的包办代替，这些行为都代替了孩子的思考，这些看似在帮孩子的做法，副作用就是省去了孩子的思考过程，反而限制了孩子的想象过程。

因此，作为家长，我们不要抱着自己的经验，去告诉孩子怎么做，不用去给孩子示范正确的做法，也不要去纠正孩子一些看似超越习惯的新的习惯。只要孩子能够健康成长，我们就要保持孩子的好奇心。

从这里也可以看出，想象力的培养是一个很耗时，很费精力的过程。那么，如果想节约时间，提高办事效率会怎么办呢？那就是照着原有的经验去做，这样就会减少错误，提高了自己的办事效率。但是，这么做极有可能限制了孩子的想象思维的扩散。

我们能不能找到一个最佳的平衡点，来维持孩子的想象力的培养呢？这是父母需要注意的一个问题，这也是一个不太好解决的问题。