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玩转地理 | 专题提升:水循环及其地理意义

 沐沐阅览室 2019-04-07


考点

读高考设问知考向

预测

水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义

(2018年新课标全国卷Ⅱ,9—11)

9.汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够

10.第5次降水产生洪峰的原因是此次降水

11.第6次降水产生的洪水含沙量极高,其泥沙主要源于  

1.热点预测  选择题分值一般为4—8分,以热点事件、统计图等切入,主要考查人类对水循环环节的影响、陆地水体的补给关系、洋流对地理环境的影响等。非选择题分值一般在10分左右,主要以区域图切入考查河流水文特征

2.趋势分析  高考将以流域开发为背景,考查人类活动对水文特征的影响;以城市内涝等社会热点为载体,考查人类活动对水循环环节的影响;以区域图为载体,考查洋流对地理环境的影响 

(2018年新课标全国卷Ⅲ,8)贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是

﹝2018北京卷,363)﹞分析气候对该湖泊水位和盐度季节变化的影响

(2017新课标全国卷Ⅰ,6)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量

﹝2017天津卷,13(2)﹞说明图中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外)

(2016新课标全国卷Ⅲ,7—9

7.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于

8.森林植被恢复后,该山地的

9.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是

(2015新课标全国卷Ⅱ,9—10

9.蒙特利尔附近河段结冰期大致为

10.据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于

洋流分布规律,洋流对地理环境的影响

﹝2017天津卷,12(2)﹞从宁波—舟山港出口到亚丁湾的商品,海运公司更愿意选择冬季运输。为什么?请按表格要求回答。

(2013新课标全国卷Ⅱ,9)S市附近海域夏季多海雾的主要原因是

水循环及其地理意义

01

考向理解

1.从发生领域、环节等理解水循环的概念

2.人类对水循环的利用和影响

(1)正向利用

①修建水库,改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增加使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量。

②跨流域调水,改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量。

③植树造林、保护湿地资源,起到涵养水源的作用,使下渗增多,减少地表径流。

④城市铺设渗水砖,可减小地表径流,增加下渗,增大地下径流量。

⑤实施人工增雨,加大降水量。

合理的人类活动,对水循环某些环节进行正向利用,不仅可以提高水资源的利用率,而且能够有效改善生态环境。如修建水库进行拦蓄洪水,可减少洪水威胁和水灾发生,城市铺设渗水砖可防治城市内涝现象。

(2)负向影响

①滥伐森林,破坏地表植被,会减少蒸腾,使空气中水汽减少,降水量减少;同时会使下渗减少,大量地表径流产生汇聚,容易发生洪涝灾害。

②围湖造田减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。

③城市路面硬化,增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,地面蒸发量减少,易造成城市内涝。

④河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水的过量开采和使用,造成地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化。

02

技巧点拔

1.区分水循环示意图中各环节的技巧

一般情况下,海陆间循环主要有六个环节(蒸发[植物蒸腾]、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流),海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸发、降水)。但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生水汽输送,只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是最主要的输送方向,径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。分析环节时要分清空间区域和箭头方向,一般箭头向上为蒸发,箭头向下为降水。

2.分析人类活动对水循环影响的思路

人类活动对水循环的影响既有有利的一面,又有不利的一面,分析时可从四个角度进行。

(1)从时间尺度看,主要是改变水资源的季节分配和年际变化,如修建水库和植树造林。

(2)从空间尺度看,主要是改变水资源空间分布,如跨流域调水。

(3)从生态环境角度分析,大面积排干沼泽会导致生态环境恶化,所以应保护沼泽;过量抽取地下水,会导致地面下沉、海水倒灌;人类对植被的破坏,使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集,河流径流变化幅度增大,易造成洪涝灾害。

(4)从水资源角度分析,人类对水资源加以利用时,应充分了解水循环的规律,如果开发利用的速度超过了水资源循环的周期,则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏,使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。

水循环依据空间尺度的大小可以分为最大尺度的全球水循环、中等尺度的流域或区域水循环以及更小尺度的水-土壤-植被系统水循环。全球水循环是指自然界的水在太阳能和大气运动的共同驱动下,不断从江河湖海等水面、土壤、岩石等陆面和植物的茎、叶面等,通过蒸发或散发,以水汽的形式进入大气圈,当大气圈中的水汽凝结的水滴大到重力大于空气的浮力时,就在地球引力的作用下,以降水的形式降落到地球表面。到达地球表面的降水,一部分在分子力(又称分子间作用力,是指分子间的相互作用。当两分子相距较远时,主要表现为吸引力;当两分子非常接近时,则以排斥力为主)、毛管力(毛细管中产生的液面上升或下降的附加曲面效应)和重力的作用下,渗入地下,一部分则形成地面径流流入江河湖泊,再汇入海洋;还有一部分通过蒸发或是散发到大气圈,或者以地下水形式流入江河湖泊,再汇入海洋。这种始于水终于水,并且永无休止覆盖整个地球的循环运动过程称为全球水循环。全球水循环是个闭合系统。

流域或区域水循环实际上就是流域降水径流形成过程。降落到流域上的雨水,首先满足截留、填洼和下渗要求,剩余部分称为地面径流,汇入河网,在流至流域出口断面(对某一流域而言,地表径流和地下径流流出流域边界的断面,包括地面和地下出口断面)截留的水分最终还是会蒸发和散发,或填洼下渗。下渗到土壤中的水分,在满足了土壤持水量(土壤所能稳定保持的最高土壤含水量)需要后将形成壤中水径流(在土壤表层或分层土层内的界面上形成侧向流动的水流)或地下水径流,从地面以下汇集到流域出口断面。被土壤保持的那部分水分最终也会被蒸发和散发掉。流域或区域水循环的空间尺度一般在1~10000平方千米,它是一个开放的循环系统。

水-土壤-植被系统是一个由土壤、植被和水分构成的相互作用的体系,降水在进入到这个系统后将在太阳能、地球引力和土壤、植被根系产生的力场作用下发生截留、填洼、下渗、蒸发、散发与径流等现象,并且维持植被生命过程。它既是一个开放的循环系统,又是自然界空间尺度最小的水循环系统。

无论是全球水循环,流域或区域水循环还是水-土-植水循环,它们最重要的分量都是降水、蒸散、径流量。比如对于全球来说,多年平均降水量与多年平均蒸散量相等;对于开放的流域来说,流域多年平均降水量与其多年平均径流量和蒸散量之和基本相当。

03

典型题例

循环主要环节的判断及影响因素(题型预测:选择题)

(2018届河北省保定高三模拟演练)下图是黄河中游黄土高原天然林区多年平均径流深与森林覆盖关系示意图,读图完成1—2题。

1.图中曲线①②③依次代表

A.年径流量、地表径流、地下径流 

B.年径流量、地下径流、地表径流

C.地表径流、地下径流、年径流量 

D.地下径流、地表径流、年径流量

2.在黄土高原地区退耕还林可以

A.增加地表径流量 B.增加径流总量 

C.减少地下径流量 D.控制土壤侵蚀

向左滑动找答案

BD  1.读图,①径流深最大,基本等于②、③之和,故①为年净流量。随着森林覆盖率提高,森林调蓄功能增强,地下径流会增多、地表径流会减少,故②为地下径流、③为地表径流。故选B。

2.在黄土高原地区退耕还林可以提高森林覆盖率,再读图可知,随着森林覆盖率增加,年净流量减少、地下径流量增加、地表径流量减少,从而控制土壤侵蚀,A、B、C错误,D正确。故选D。

考法二  水循环原理的应用(题型预测:选择题或综合题)

(2018届福建省泉州市高三3月质量检测)美国波特兰市的数条街道按照“低影响开发”理念和技术,将人行道和街道侧石间的空间利用起来,建设了若干个连续的侧石扩展池,并在池中种植植物,形成一条特殊的“绿色街道”。下图示意侧石扩展池的结构和雨水流向,右图示意绿色街道景观,据此完成1—3题。

1.在侧石扩展池内设计小型拦水坝的主要作用是为了增加雨水的

A.储水量 B.蒸发量 C.下渗量 D.径流量

2.“绿色街道”的核心功能是

A.减少雨水径流量 B.提供观赏景观 

C.保护生物多样性 D.调节局地小气候

3.“绿色街道”最适合建设在城市的

A.中心商务区 B.高级住宅区 

C.停车场附近 D.街心公园内

向左滑动找答案

CAB  1.拦水坝减缓地表径流汇水速度,可以增加下渗水量。故选C。

2.“绿色街道”可以让雨水更好地下渗,其核心功能是增加雨水的下渗量,减小地表径流,有利于排除积水和补给地下含水层的水量,可有效起到降低暴雨后内涝的频率和程度。故选A。

3.“绿色街道”交通建设主要是建设完善的基础设施,全面构建集排水、蓄水、绿化于一体的城市生态系统,推进“绿色街道”建设,大幅优化城市生态环境,打造更高水平的和谐宜居环境,最适合建设在城市的高级住宅区。故选B。

图片来自百度搜图

地理蹊综合整理自  启迪慧想、搜狐号突泉气象

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