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2019.01.16 晴天 星期三 这两天微微有点小雨，天气看起来都变得阴沉了许多，但我的内心，却如烈日般热情不减。 首先很抱歉，这两日未来得及写日记，误了这个定课，不单于诸位读者，更于我自心，亦是有些许不满意。但与此同时，这几日做的这件事，却让我自己感觉极为满意。所以今日的日记，就当是总结这几日的收获。 当完成一部自己认为很满意的作品时，那种发自内心的成就感与欢喜感，是没有经历过的人所无法感同身受的。尽管这只是我作为整理者所整理的一篇文章。 我是个容易认真的人。严格的来说，是有点较真。 14号的上午，师在知足堂，召集了各位堂主，共同举行了有关堂口明年建设计划的会议。会议进行了73分钟，没错，因为我是记录者，所以才记得这么清楚。 这场会议的意义，非比寻常。因为很难得师能特意抽出宝贵的时间给到我们。与其说这是在商议堂口的下一步发展，倒不如说，这是师在教会我们如何做管理者，如何修身，如何处世。这样的内容，师很少在课堂上与大众广说。于是，作为在场者，我感到不胜荣幸。 会后，师告知我，最好将这些重要的会议整理成文。 这句话我记住了。其实不用师说，我也有此意。因为如此难得的会议，如果不整理成文，实在可惜。我刚才也说了，我是个较真的人。 第二天上午写作后（也就是15号上午），我便特意问师，关于整理这些会议内容，有什么要求。 师的一番话让我非常明确了整理文稿的方向。原本在我自身的想法里，还仅仅是想将其听打成文即可。但师告诉我，这样的文稿如果能整理得好，不单是作为见证普及学堂由小做到大的一个历程，能使将来回顾起来，便可知道学堂当时经历的重大事情。其二，更是于那些身为管理者而言，有莫大的好处。 我一下子对这件事情感到有一种莫大的责任和使命感！ 其实我很喜欢读人物传记类的书籍，比如《中医人生》、《名老中医之路》、《父亲南怀瑾》、《林徽因传》、《特蕾莎修女传》等等（至今依然在我书架上的这几本）。不管是中医大家，还是古往今来的历史重要人物等等，读着他们的传记，品读着他们的一生（其实谈不上品读，因为我还没那个能力能真正感悟到这些大人物的一生，恕我不才，只能以此词代之，望理解），与我而言，甚是受益良多。 或有感动，或有震撼，或有同喜，或有同忧。前辈们的经历一个个展现在面前，不单是我学会为人处事的模范，更让我感同身受理解到他们处在我这个年龄的经历，甚至，包括未来的方向。（我长这么大，在学习方面最遗憾的，就是没有在历史学方面认真花时间下过功夫。） 而最近，我一直在拜读《金庸传奇》。很惭愧，金庸先生的小说，我一部也未看过。只是在小时候的电视剧里，经常都会出现这些武侠传奇的作品。但说真的，我从小就不喜欢看这些打打杀杀的电视，所以我的影响从来不深刻，只是把这些记忆都停留在大脑的潜意识当中储存着，仅此而已。 但看完《金庸传奇》后，完全让我改观了对武侠小说的观点。确切的来说，我对金庸先生拜服地五体投地。讲到这里也十分愧对，金庸先生走后，我才真的认识他。 《金庸传奇》的后记，是关于采访金庸先生的采访记录讲稿。我在看时，有格外不同的心境。 以前读这些人物传记或访谈讲稿，就像我刚才说的，对自身成长，感受到十分受益。但现在不同，在感悟收获的同时，我更加看到的是，如果没有后生学子如此有心地整理，撰写，我们怎么能再次还原到当时的场面？如何能如此真实地感受到金庸先生当年的心境？ 所以，在拜服金庸先生的同时，更感恩为此精心整理的笔者们！ 我之所以要说这些，是因为，我觉得自己现在所要做的，正是此事！ 能够见证学堂的经历，这是我感到荣幸的地方。但是，能亲笔记录下学堂的种种经历，却使我感到万分殊荣！ 当年如若没有司马迁的司马家族撰写《史记》，我们何以能这般清晰地纵观那么久远的史实？ 所以，记录整理，在我看来，是个具有历史和时代意义的重要责任！ 我是个较真的人，我的较真，迫使我在面对这件事情上，无法抑制自己强烈的追求真实的欲望！ 包括我的日记。为何我总是将义诊以及随记都录音下来，即便在笔纸已经随时记录的情况下，我还要录音的原因，有二。一是怕自己疏漏，保险起见（当然，这是我能力不及，至今还不能做到像师一样同声记录）；二是我怕自己不能完全表达师的本意，怕有曲解，所以有录音在，我可以保证它的真实性！ 所谓日记日记，就是记录下每日的历程，每日的成长，每日的收获。这是我始终认为的。所以我必须完完本本地，按照我每天，每个当下所经历的真实事情，真实感受，而去总结，去记录。（当然，为了使其不至于如流水账一样枯燥无味，各种言辞的修饰也是需要的，这是身为作者的必备。） 只有这样，在多年以后，甚至当我白发鬓鬓的时候，再度翻阅这些日记，依稀能看到当年的自己，都在经历着什么，都在感悟着什么。 我经常觉得我很难做好一个作家。 因为我总是想起余华在《活着》的自序里写着这样一段表白：“长期以来，我的作品都是源出于和现实的那一层紧张关系。我沉湎于想象之中，又被现实紧紧控制，我明确感受着自我的分裂，我无法使自己变得纯粹，我曾经希望自己成为一位童话作家，要不就是一位实实在在作品的拥有者，如果我能够成为这两者中的任何一个，我想我内心的痛苦将会轻微得多，可是与此同时我的力量也会削弱很多……” 尽管我无法完全体解到他的心境，但当我读完这段文字后，似乎有些许感同身受。可能对于现在，在这个年纪的我而言，我所有的创作和记录，都使我无法脱离本着内心，追求真实的方向。 说实话（尽管我向来不说假话），我十分满意我现在的学习方式。尽管最近的学习任务有点多，但是我是发自内心的欢喜接受的。 好吧，我又要说我是个较真的人。因为我一旦真心决定要做的事情，所立下的任务，就像铁板钉钉一样，难以撬动。 抛除所有在学堂的定课以外，包括写日记，我自身每日的定课，还有晨读、背古籍、看名师讲座、阅读这四个我已经安排好在日程的功课。虽然看起来不多，但结合写日记、誊写日记，以及学堂的定课加起来算的话，它仍然可以让我忙的不亦乐乎。 近段时间增加的撰写牌匾文化小册子，与整理师会议文稿，尽管一时让我有些周不开手脚（到现在也无法完全合理地支配时间），但很奇怪的是，我发现，当自身能力不断上升的过程，尽管任务多，但心中亦有分寸和把握。 就像师以前跟我说，他在任之堂同时要做抄方、记录、整理、写日记、背书、讲学、读书、抓药、拍打、采药、爬山等十余种定课的时候，依旧可以轻松应对，并出色完成。包括金庸先生在办明报时，每日要写两千字以上的社评，同时还要统管各个板报，居然还能轻松地创作那么多部那样精彩的小说！ 师说：“宜将一心应万物，切莫一物万心思。” 我相当拜服，不知他们是如何达到这般“分身神术”，更不知自己何时才能做到。但现在，好像渐渐也稍微有点点沾上边的感觉了。 欲受皇冠，必承其重。 想要有多大的成长，取决于你能担当多大的责任！ 以前能力不足时，任务一多就慌乱，分不清主次，总觉得自己一大堆事做不完（其实也没几件）。然后就做这件想那件，结果一件事都做不好。现在不同的是，我会将每个时间段所要做的功课“划清界限”，让它们“互不干扰”。 我觉得我真的挺心大的，因为尽管知道自己还有讲稿要整理，但我还是要先“悠哉悠哉”地在下午学习完一小时的《伤寒》讲座后，才正式开始整理文稿；尽管知道自己日记还没誊写，但还是要在专心背完书后，才开始执笔抄写。有时晚上没构思，或者极其困的时候，甚至就暂时放下，选择看书或直接睡觉的情况也是有的。所以我觉着，自己真的也是活的有些随性了。 但同时，我也很不“专注”，因为，下午农场习劳，我就看做是可以间歇加构思文稿整理的时间；晚上拍打练功，就看做是可以构思写作牌匾的时间。最“气人”的是，我常常在睡觉，尤其是午睡的时候，还在想着写作的构思。有时候是想着想着就睡着了，有时候是突然想明白以后，一下从床上蹦起身来去写，或者想着想着就闭着眼睛捂在被窝里偷摸着笑…… 所以我也不知道，到底是专注力提升了，还是下降了。但无可厚非的是，不管是写作，还是整理文稿，包括学习经典，整体效率都提升了很多。当定课越来越多的时候，能中和的方法，我想，只有增强对每项定课完成的效率。 需要说明的是，尽管我说的很轻松，但压力也是有的。绞尽脑汁，苦思苦想，不停地翻阅资料，搜查度娘，敲键盘到“飘飘欲仙”、“醉生梦死”，这些都是每天必经历的。如果没有这些压力，想必也是无法真正的成长的。 而且，我认真问过自己的内心，当看到榆羚姐在短短不到三个月的时间，创作的作品就已经可以出版时，尽管我是发自内心为她感到开心，但同时，也有种不服输的心理。用好胜来形容就有点过分，但的确是有种当仁不让，怕被后者赶超，所以要更加精进的心理。 啊呀，三千多字了，我是不是写得有些多！？ 还是匆匆结束我的这番内心独白吧！今天的这篇日记，也算是对最近的学习有个总结。不过我觉着，好像比年末总结写得要好一些，哈哈！ 将来我看到这篇日记时，应该也能感同身受此刻的心境吧！ 关于日记，我一直在琢磨应当以怎样更契合的方式去写。我其实有各种各样的构思，但由于想法不成熟，也是我优柔寡断的性格所致，一直还不敢尝试太大改变。但近期的《跟师随记》小短文的切入，也算是实现了我之前所构思的形式之一，大胆地迈出了这一步。我想，今后，等想法成熟了，会以不同的面貌去记录和呈现日记吧！ 最后不忍又偷偷地写一句：花了将近两个小时的时间，一气呵成的这篇日记，我还是比较满意的！（其实中午睡觉时已经想好了大概结构）哈哈！终于可以放下已经酸麻没知觉的腿了~ 评按： 剪枝蔓，立主干，咏春绝技。 裁横蔓，留正主，文章心法！ 人生在世，只有两件事可依靠：读书，济世！ 读书是唯一一本万利达的投资，济世乃真正舍一得万的收获！才华在读书中会增长，格局在济世里得到扩宽！ 欲遂生平志，五经窗前读！ 孙思邈，青衿之岁，高尚古典，白首之年，未尝释卷！ 读书是你逆境翻盘的真正机会！ 药王小时，病苦缠身，服药用尽家财，以弱小之体，博极医源，精勤不倦，居然货到百岁高龄，仍学不止步！皇宫投来橄榄枝，药王没有出仕为官，宁隐居草泽深山，著书立说，采药济世，读书开慧，静坐养心！ 这种大事业，大人物，非同凡响，在于从小就一志到底，不论多么多的歧路分叉诱惑，从不节外生枝，只一心只读圣贤书，百年寒窗不迎随！绝不因朝代更替，就随波逐流，而动心变节，这应该是大人物成长共通的规律！ |
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