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文综过200分？这和题目的难度以及学生的基础有很大的关系，比如2017年，文综过200分难度较大，很多成绩不错的学生，也就是考到180分左右；2018年，文综难度降低，过200分并不是难事，下图是我带的班级2018年高考成绩，可以看出文综过200分的学生有一半以上，其他没有过200分的学生，也在180分以上。  高考倒计时60天，各科都进入最后的冲刺阶段，这段时间哪一科最容易提成绩？非文综莫属！文综如何在最后60天来提升成绩，我以历史为例，给大家讲讲我的做法： 一、高考考什么？ 越到最后，越要精细复习，越要目标明确的复习，在上战场之前，你必须明确知道自己的敌人是谁？自己的敌人有什么特点？等等，这样才能有的放矢，而我们的“敌人”就是高考题和高考命题者。所以，我们必须要明确高考考什么，才能确定高考前怎么做。 高考考什么？我们听听权威专家的解读： 1、考必备知识：知识是最基础的内容，高考考知识，但是不会直接考知识，而是以一种新形式来考你熟悉的知识。 2、考关键能力：知识掌握了，为何做题做不对？这很可能能力不足！高考考哪些能力？简单的说就是“从材料中获取信息的能力”、“知识迁移的能力”、“论证和探讨问题的能力”等。 二、考生怎么做？ 知道高考考什么，我们就应该明确应该怎么做了：1、重新做三遍高考题：把本身所使用的高考题拿来，重新做三遍，不要在乎以前是不是做过，因为多数学生只是见过高考题，连熟悉都算不算，更不要说研究高考题了。  2、夯实基础知识： 知道高考考什么还不行，关键是如何应对！看看这些主观知识是否都已经掌握好了，什么是掌握好了？不是说记住就掌握好了，而是要理解！何为理解？就是当这个知识点以一个新材料、新面目出现时，你能够一眼就出来它考查的是哪个知识点？ 后60天，无论是学生还是老师，务实都比务虚更重要，虽然我们常说“一轮重知识、二轮重能力、三轮重士气”，我认为士气不能只靠“鸡汤”，让学生不断体验成功，才能最大限度的提升士气，形成秋风扫落叶之势！ |
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