高考物理二级结论（7）：选修3-5的“二级结论”
碰撞与动量守恒1、动量守恒是矢量守恒
2、人船模型 解决这种问题的前提条件是要两物体的初动量为零（或某方向上初动量为零），画出两物体的运动示意图有利于发现各物理量之间的关系，特别提醒要注意各物体的位移是相对于地面的位移（或该方向上相对于地面的位移）。 3、碰撞模型 （1）弹性碰撞要熟悉解方程的方法：移项，变形，将二次方程组化为一次方程组： 物体A以速度v1碰撞静止的物体B，则有3类典型情况： ①若mA=mB，则碰撞后两个物体互换速度：v1′＝0，v2′＝v1； ②若mA>>mB，则碰撞后A速度不变，B速度为A速度的两倍：v1′＝v1，v2′＝2v1，比如汽车运动中撞上乒乓球； ③若mA<<mB，则碰撞后B仍然静止，而A速度反向，大小不变：v2′＝0，v1′＝－v1．比如乒乓球碰墙、撞地反弹。 另外两种一般情况介于上述情况之间，即：mA>mB，碰撞后A速度方向不变；mA<mB，碰撞后A速度方向反向。所以，在做“验证碰撞中动量守恒定律”实验时，要求入射小球质量大于被碰小球mA>mB。 （2）完全非弹性碰撞，从运动学特点（二者结为一体，v1′＝v2′ ）归类，特别提醒要注意完全非弹性碰撞过程存在机械能损失，在处理包含完全非弹性碰撞的问题时，不能全程使用机械能守恒。 （3）对于一般碰撞，若判断其可能性，则要按顺序从三个方面入手检验： ①动量守恒； ②现实可能性——碰前追得上，碰后不对穿； ③能量： 由“现实可能性”的判据可知，碰撞过程各物体动量变化最小的情况应是二者具有共同速度（即完全非弹性碰撞）；而由“能量守恒”判据 可知，碰撞过程各物体动量变化最大的情况应是弹性碰撞。也就是说，碰撞实际上只可能发生在完全非弹性碰撞和弹性碰撞之间的情况。 4、弹簧模型 当弹簧连接的两个物体速度相等时，弹簧压缩最短或拉升最长，此时弹性势能达到最大。 5、子弹打木块模型 存在两种情况，其一是子弹未穿过木块，二者最终具有共同速度，其二是子弹穿出了木块（相对位移等于木块厚度 X相对=d），子弹速度大于木块速度。一般来说，子弹打木块模型都涉及相对位移的计 “滑块模型”与“子弹打木块模型”可归为一个模型，滑块没有滑离小车，相当于子弹留在木块中，而滑块从小车上滑下，相当于子弹击穿了木块，其处理方法完全相同。 下图中所列的这些模型，均可归为碰撞模型，不过是我们通常所说的碰撞是剧烈的相互作用，而下列模型则是较为柔和的“碰撞”。 碰撞模型 完全非弹性碰撞：图1中m最终停在M上时，图2中弹簧压缩最短时，图3中小球上升至最高点时，两个物体均达到共同速度，系统动能损失最大，分别转化为内能、弹性势能和重力势能。 弹性碰撞：图2中当弹簧恢复原长时，图3中小球从小车上滑下时，势能又转化为系统的动能，最初状态和此时，系统总动能相等，相当于弹性碰撞。 近代物理初步1、光电效应 （1）基本概念和规律的理解 ①光电效应方程：Ekm=hv-W0，理解：能量守恒--hv=W0+Ekm ②截止频率：v0=W0/h，理解：hv＞W0，入射光子能量大于逸出功才可能打出电子 ③遏止电压：-eU0=0-Ekm,理解：使最有可能到达阳极的光电子刚好不能到达阳极的反向电压 （2）光电效应实验的图象 ①饱和光电流——将所有光电子收集起来形成的电流； ②横截距——遏止电压：光电流消失时的反向电压。 2、玻尔理论 其一，要准确理解频率条件：只有能量等于两个能级之差的光子才能被吸收！稍大也不行，除非能把原子电离，电离后电子能级是连续的。 其二，要会画能级跃迁图。 大量处于量子数为n 的能级的氢原子向低能级跃迁时，其可能辐射出的光子有Cn²（Cn的二次方）种，因为大量处于量子数为n 的能级的氢原子向低能级跃迁时，会产生量子数低于n各种氢原子，而每两个能级之间都可能发生跃迁。 3、衰变 （1）衰变的实质： （2）计算衰变次数的技巧——先由质量数变化计算α衰变次数，再由电荷数变化、 α衰变次数列方程计算β衰变次数。 4、核能的计算：ΔE=Δm*c² （1）质量亏损是指反应前后体系静止质量的差值； （2）记住一个结论：1u=931.5MeV。 5、物理学常识 ①光电效应、阴极射线、天然放射现象的发现者、解释者及其意义 ②α粒子散射实验的操作者及其意义 ③原子光谱的谱线分离特点及其解释者 ④三种天然放射线的本质、产生机制和特性 ⑤两种衰变的本质及其规律 ⑥四种核反应类型及其遵循的三大规律（质量数守恒、电荷数守恒、能量守恒）
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