【原】第1课 说说我的优点

心理健康教育教案

第  周第  课时

课  题		1.说说我的优点			课 时	1	年 级		2
教 学 目 标	知识与 技能			通过讲解和组织活动，引导学生正确、全面、客观地评价自己，找准自己的优缺点，鼓励学生改正缺点，弥补个人的不足。
	过程与 方法			讲解、讨论、表演。
	情感态度 与价值观			认识能否正确评价自己，关系到自己健康成长
重点难点			要学会评价自己，找准自己的优点和缺点，努力改正缺点，使自己不断进步。
教学准备			课件、图片、照片。
教学过程								学生活动
一、导入   同学们，你们想知道自己的优点吗？今天我们学习新课------《说说我的优点》。在这节课上不是老师给你们找出优缺点，而是你们找出自己的优缺点，通过老师讲课文和组织一些活动，你要找准自己的优点和缺点，学会自己评价自己。   二、讲授新课    同学们，我们要想找准自己的优点和缺点，就必须全面地、 、客观地评价自己。要像明明那样，从与别人的比较中，从老师的评价中，从自己行为的反思中，正确地评价自己，对自己的优点要发扬，对缺点要克服和改正。  三、课堂活动   1. 议一议 （1） 你能说说课文中的明明是怎样的一位学生吗？   （2） 以前你是怎样评价自己的？   （3） 你能愉快地接受自己的缺点吗？   2.说一说    （1） 你是怎样一个人 （2） 说说你的优点和长处？ （3） 说说你的缺点和不足？   四、想法你我他 如果你的朋友需要帮助，我们应该怎么办？ 五、大家一起来     请其他同学说说自己的优点，看看和自己想的是不是一样。
课堂小结： 同学们，通过本节课的学习，你们懂得了评价自己是为了认识自我的道理，学会了自我评价的方法，并找准了自己的优点和缺点。现在大家要以实际行动，改正自己的缺点，弥补自己的不足。我要看谁的行动快，谁的进步最大啊！
板书设计：                    第1课   说说我的优点                        自信   坚强  乐观
教 学 反 思