|
理科和工科是本科专业的主体，无论高校开设数量还是招生人数，都是最多的两大学科。 在生活和实际报考中，人们总是习惯地把理科和工科合在一起来称谓，俗称为“理工”。 其实，理学与工学之间虽然存在联系，但它们是截然不同的两大学科，学习方向和学科领域有很大差别。 理学、工学是什么 理 学 理学是基础科学，其原创成果的数量和质量决定着一个国家的科学水平。 典型学科有数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子信息科学和环境科学等。 培养目标是从事科研、教学、技术开发和相关管理工作的人才。北京大学、复旦大学等综合院校就是以理学见长的学校。 工 学 工学是应用数学、物理学、化学、生物学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。 典型学科有土木建筑、公路桥梁、机械、水利、电工、汽车、电子与信息、热能核能、材料、仪器仪表、环境工程、化工与制药、航空航天等。 培养目标是在相关生产和技术领域从事设计、制造、技术开发和管理工作的人才。清华大学、西安交通大学等是以工科见长的学校。 概括来说 理学研究的是科学，工学研究的是技术； 理学注重理论研究，工学注重实际应用； 理学培养的是科学家，工学造就的是工程师； 理学领域出科学院士，工学领域出工程院士。  各阶段理科与工科的区别 高中 理科和工科的学习都是较为浅显、基础的知识，学习范围大而不精，为大学更深入的学习打基础。 大学 理学主要是学习一些基础理论，学生的理论知识比较扎实但在动手和实践方面比较欠缺。工学主要是技术实践应用，学生具备相当的动手能力和独立思维能力。 就业 工科的学生大量进入实体企业去拿较高的年薪，任职研发类、生产类的工程师岗位，靠技术和经验吃饭的工科生在年龄大时也比较有保障。 理科的学生更多是选择做教师、管理、研究机构的科学研究等岗位，对学历的要求更高，好一些的工作机会一般都要硕士以上学历。  误区解读：理科不等于纯粹理论 有的人将理科与纯粹理论混为一谈，据此贬低理科的作用和影响。 事实上，理科的研究内容涉及三个方面： 一是基础理论研究； 二是应用基础理论研究（有一定的应用前景，或为应用打基础）； 三是应用研究。 纯粹理论研究只是其中的一部分。 比如，不少人听说过太阳风暴。当太阳风暴发生时，会对卫星运行、导航、通讯以及地面的一些高技术系统造成危害。 那么，研究太阳风暴产生的机制，属于基础理论研究； 研究太阳风暴对各类高技术系统的影响及避免措施，属于应用基础理论研究； 研究监测太阳风暴的方法和技术，则属于应用研究。 这三方面的研究，都是空间物理学研究的内容，并不局限于基础理论研究。 选“理”or“工”由本人特点决定 理学和工学其实没有首选和非首选之分，关键在于本人的性格及思维特点，更适合选择哪一科。 案例一 数学物理基础扎实，抽象思维能力强，遇事爱问“为什么”，不急于在本科毕业后就去工作，而是继续深造，有志成为一名科学家、教授，那么可考虑选择理科。 另外，有坚实的理科做基础，理科专业的学生在研究生阶段转入工科学习也是很有利的，毕业后更加受到社会的认可。 案例二 数理基础比较好，动手能力强，喜欢工程设计，有志成为一名工程师、技术专家，在土木、建筑、水利、机械等硬件建设的领域驰骋，本科阶段就明确自己的工作定位，那么可以考虑选择工科。 |
|
|
