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把握住课堂，让学生在课堂上学知识。教师被课文内容感染越深才会上好每一节课。教师提供的舞台一越大，学生表现自我的机会越多。 没有询烂的灯布景及繁复的装饰设计，有的表演者投入而享受，聆听者热情而文明。 做最好的自己，用自己的节奏，用自己的声音，用自己的真心，讲出自己感兴趣的事情，才会有信服力，才能做到“你说我们听”。 提倡教育的公平性，重视教育中性别的平等，学校的成功取决于学生对自己清晰地认知，学校应该让孩子了解身边的世界和他自身的才华。教育者要埋头拉车，同时要抬头看路。 真正的教育，是自由的精神，公民的责任，远大的志向，是批判性的独立思考，时时刻刻的自我知，终身学习的基础，获得幸福的能力。 真正的教育不传授如何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业，这才是教育，也是判断一个人是否受教育的标准。 |
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