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我先声明，我家Henry的语文虽然不是巨渣，但是也不算优秀。在班里时不时得B，默写三次有两次有错误。但我怎么会好意思写这篇文章呢？咳咳咳，就问大家，大牛的牛妈给的那些经验真的有用么？我就不能作为拯救语文渣渣的普娃妈介绍一下我在挣扎的过程中发现的好货吗？！ 关于预习： 我们基本按照语文老师的要求：课文熟读5遍，将生字在文中圈出来。后来我考虑到，娃圈了生字，但是就眼瞎看不到词语了，所以我要求他再用横线把生字所在的词组勾画出来。 完成老师的任务之后，我会跟他一起做以下几个任务： 1.《小学语文字词通解》 这本书会把每个字的字源解释清楚，有趣味有拓展，可以加深对字词的理解。 2.《字有道理》 上面那本书，其实就是市面上很火爆的《字有道理》视频小动画的文字参考书目。《字有道理》是以《小学语文字词通解》为蓝本，基于汉字思维，从字的起源、造字原理教孩子识字，了解汉字文化的一套识字课程。 “字有道理”小视频课程全套150集，视频目录以小学语文一年级教材的顺序排列。小视频虽然短，但浓缩了汉字文化的精华。每一个小视频或从一个充满智慧的传统故事出发，或结合一个真实的生活场景，或用一个问题引发思考。 3. 《天天酷背》 读完五遍课文，我一般会让Henry跟着一个app上朗读一下。这个app叫做天天酷背，可以下载app也可以用小程序。好处是，利用图画来增强记忆点，一般看过一遍动画，文章内容基本熟悉了。建议在预习完之后再做这个工作。
4. 组词 老师要求每个生字能组出三个词。我们家Henry是会把生词写在课本上。
写完之后可以参考一下别人的组词。我是马爸爸家随便买的一本，用下来还是不错的。
5.《古诗有故事》 如果遇到古诗类的课文，我会参考另一本。
6.关于教辅，之前也写过一篇文章的。 这学期的使用感受是，53天天练语文的难度比较适合我家普娃。一卷搞定的语文大家普遍反应比较难。 关于预习这一遍做下来已经很扎实了。复习就是默写、组词、做一点教辅，就不用这么费心了。不过，Henry语文起步晚，认字慢，跟着学校的节奏都略显吃力。我焦虑过吗？当然焦虑过。看到班里A的成绩20多个，他考个B你说我着急不着急？但是每次练习拿回来，我都会去分析，孩子错在哪里。 比如有一次，基本上错在阅读理解。他有一次把“描写”认成了“猫”，于是满文章里找猫。关于这种，我觉得他是能力达不到，我会慢慢帮他梳理阅读理解的思路。还有一次，阅读理解的答案应该从文中找，他是自由发挥的，写了个句子。这是不理解套路。 但有一次回来，基本错误都是会的内容。这一次我严厉批评了他。他狡辩说，我没有时间检查。我跟他说，如果需要靠检查来发现错误，说明第一遍就没有认真做。应该是第一遍就把会的都做对，检查只是锦上添花。 这一次的一张卷子，错了6题，但是有三题都是排列句子和加标点。这是有知识点没有理解。帮他梳理一下就会了。 语文让我感觉，发现一个坑，刚刚填平，又来一个新坑。磨练的是老母亲的意志。但能怎么样呢？就牵着蜗牛慢慢爬吧。我只跟Henry说过，不要畏难。再难的事情，有妈妈在，你都不是孤军奋战。什么事情都架不住努力。别跟别人比，加油就好！ |
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