初中语文语文辨析语病及修改病句技巧，附例子及解析！

当以读书通世事 2019-04-18

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句子的基本成分是主语、谓语、宾语，补充成分是定语、状语、补语。

七种常见病句类型：

（一）搭配不当

1. 动宾搭配不当

这类病句主要是动词和后面的宾语不搭配，或者当动词带两个及两个以上宾语时，后面的其中一个宾语与动词不搭配。

修改方法：结合句意更换动词或宾语，使动宾搭配；当有两个及两个以上的宾语时，为每个宾语找到合适的动词与之搭配，或在不影响句意的基础上删除多余的宾语。

例：优秀的中华传统文化是有灵气的，它已经融入到我们生活的方方面面，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。（“启动”和“心智”搭配不当，应将“启动”改为“启迪”或“启发”。）

2. 主宾搭配不当

这类病句一般是主语与宾语对应的是不同的对象，或者是逻辑上无关联的两个不同事

物。

修改方法：辨析时，首先要提取句子主干，找出主谓宾，看主语与宾语是否搭配得当。例：大理的夏天是一个美丽的城市。(“夏天”与“城市”搭配不当，应将“大理”和

“夏天”互换位置，或将“城市”改为“季节”。)

3. 主谓搭配不当

这类病句主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。

例：他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导时不时出现在我的眼前。（主语“教导” 和谓语“出现”搭配不当，应将“和循循善诱的教导”删去。）

4. 修饰语与中心语搭配不当

这类病句主要表现为修饰语不能用来修饰中心语。

例：学校的迎新晚会上，眼花缭乱的歌声和绚丽的舞美设计让人印象深刻。(“眼花缭乱”和“歌声”搭配不当，可将“歌声”改为“舞蹈动作”，或将“眼花缭乱”改为“婉转动听”“悦耳”等。)

5. 一面与两面搭配不当

这类病句最常见的句式是“是否(能否,有无)……是（否)……”，即半句用“肯定+否定”的选择形式，半句只用“肯定”的或“否定”的形式，前后不对应。

修改方法：在不改变句子原意的基础上增删词语或者变换词语，使前后形式保持一致，将“肯定＋否定”的句式改为“肯定＋肯定”或“否定＋否定”。

例：绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。(“是……”表示一面，“能否”表示两面，应删掉“能否”。)

6. 关联词搭配不当

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例：维生素可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的维生素。 (关联词“只有”和“就”搭配不当，应将“就”改为“才”或将“只有”改为“只要”。)

（二）语序不当

1. 多项修饰语语序不当

①多项定语的正确次序是：［表领属性的或时间、处所的词或短语］［表指代或数量

（多少）］［表动词性词语、主谓短语（怎样的）］［表形容词性的短语（描述什么样的）］

［表性质、类别或范围（什么）］+中心语。

②多项状语的正确次序是：［表时间］［表处所］［表范围］［表情态方式］［表对象］+中心语。

例：这项科研项目在全体研究人员的努力下，已经阶段性取得了成果。(应将“阶段性” 放在“取得了”之后。)

2. 并列短语语序不当

并列短语可能反映承接先后、轻重主次等语意（时间、空间、逻辑等顺序），短语的顺序必须符合这一客观要求。

修改方法：首先判断并列成分之间是否存在前后逻辑关系，若存在，需判断它们的前后顺序是否语序得当；若无逻辑关系，就要判断并列成分与其他成分是否搭配。

例：在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。(碰到问题应先“观察”，后“分析”，再“解决”，因此正确语序应为“观察问题、分析问题和解决问题”。)

3. 主语和关联词语位置不当

修改方法：如果前后两个分句的主语一致，关联词应放在主语后；主语不一致，关联词应放在主语前。

例:不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。(两个分句是同一个主语，应将“它”移到“不仅”前面。)

（三）成分残缺或赘余

1. 缺主语

修改方法：看是否滥用介词、是否暗中偷换主语或定语过长丢掉中心语。

例:在这次“长征故事进校园”宣传活动中，让我们了解到了革命先烈的英勇事迹。(滥用介词导致句子缺少主语，应删去“在……中”或“让”。)

2. 缺谓语

这类病句多是误以介词短语作谓语。介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。

例:网购是当前最时尚的一种购物方式，人们可以在网络平台上一系列的交易活动。（缺谓语，应在“网络平台上”后加上“进行”。）

3. 缺宾语

这类病句多是把宾语的修饰语当作宾语，导致宾语残缺。

例：该剧还向世人宣传保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。

（“以期达到”缺少宾语，应在“生态环境”后加上“的目的”。）

4. 成分赘余

这类病句主要是句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。

例：这次小长假，我市的两个 5A 级景区共计接待游客大约 50 万人左右。（“大约” 与“左右”赘余，应删去其一。）

（四）结构混乱（句式杂糅）

这类病句是把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱、表意不明。

常见的结构混乱有：

①“本着……为原则”应改为“本着……的原则”或“以……为原则”

②“是为了……为目的”应改为“是为了……”或“以……为目的”

③“原因是……造成的”应改为“原因是……”或“是……造成的”

④“是因为……的原因”应改为“是因为……”或“……的原因是”

⑤“大多以……为主”应改为“大多是……”或“以……为主”

⑥“是由于……的结果”应改为“是由于……”或“是……的结果”

例：《国家宝藏》节目致力于弘扬中华传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是新颖的内容造成的。（“原因是……”和“是……造成的”结构混乱，可删去“造成的”。）

（五）不合逻辑

1. 否定不当

如果句子中出现“不、非、无、没有、勿、未、否、不能不、不得不、不会不、没有不、非……不可、难道不、禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防”等词语或含有否定意义的词语时，要注意表达的意思有没有说反。

例：基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。（“切忌”和“不可”

多重否定致使句子意思发生变化，应删去其一。）

2. 前后矛盾

这类病句通常表现为句子前后意思相矛盾。

例：这所山区小学共接到来自社会爱心人士捐赠的衣物近 3400 多件。（“近”和“多” 矛盾，应删去“近”或“多”。）

3. 范围不清/分类不当

这类病句修改时应将不属于同一类别的短语或词语删掉，或将具有总括性的词语删掉。

例：我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词。（范围不清，应把“和古典诗词”删掉。）

4. 倍数词和约数词误用

看到“缩小”“减少”“降低”等词和倍数词搭配时，要判断是否存在不合逻辑的语

病。

例：由于连降大雨，近期到公园晨练的人比以前少了一倍。（“少了一倍”属于倍数词误用，应将“一倍”改为“二分之一”或“一半”。）

（六）表意不明

一句话有两种或两种以上不同的语义，造成理解上的障碍，甚至造成误解句意的现象。

1. 指代不明

例：小明和小胜赛跑，经过一段激烈的竞争，他终于取得了胜利。(“他”指代不明，应改为“小明”或“小胜”。)

2. 存在歧义

例：孔乙己一来，许多酒店的客人便都看着他笑。(句中“许多”到底是在说“酒店” 还是“客人”，存在歧义，应改为“酒店的许多客人”。)

（七）用词不当

1. 词义使用不当

例：中华民族制造了丰富多彩的优秀文化，作为中华民族的儿女，我们感到自豪和骄傲。（“优秀文化”不能被“制造”，只能是“创造”。）

2. 词语感情色彩使用不当(褒贬失当)

例：小华每天努力学习，她妄想着考入市重点高中。（贬义词褒用，应将“妄想”改为“梦想”。）

3. 词性使用不当

例：父母简简单单的几句话，顿时使我心中有一种无可名状的沉重。（形容词误用为名词，应将“沉重”改为“沉重感”。）

练

1.（陕西推荐）阅读语段，按要求完成下面的题目。（1 分）

①《大学》有言：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”②人的一生能够有所收获的原因是内心坚守了“静”造成的。 ○3 安静，是在现实中以一种恬淡的姿态，去看清自己的本质，明确自己的追求。○4 去做一个内心安静的人，不骄不躁；去做一个内心充实的人，且行且乐。

第○2 句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

【答案】

（1 分）删去“造成的”。

【解析】第○2 句中“……的原因是……造成的”属于结构混乱的语病，“造成”指引起，形成，多指不好的结果。故此处应删去“造成的”。

2.（北京推荐）九年级五班举办以“正视困难，勇往直前”的主题班会，班长作为主持人，准备了一段开场白。请阅读他的开场白，完成下面的题目。（2 分）

如果我们的生命没有困难，我们就会缺乏坚强，就像没有经过锤炼的钢铁，会变得非常脆弱而容易断裂。每个人都有成为最强韧的钢材的潜力，但没有经过淬火、锻造，我们永远成不了优秀的钢材。每一次克服困难、遇到困难的过程，就是我们生命被淬火、锻造

的过程。人生的意义隐藏于困难之中，人为克服困难而生，只有我们拥有了克服困难的勇气，我们的生命才会富有意义，充满惊喜。

画线的句子有一处表达欠妥，请你加以修改。

修改：

【答案】

（2 分）应将“克服困难”与“遇到困难”互换位置。

【解析】画线句逻辑语序不当，应是先“遇到困难”，再“克服困难”。3.（福建、安徽推荐）阅读下面的文字，按要求作答。（2 分）

小说《红楼梦》自问世以来，就有文人墨客希冀将其改编为昆曲加以舞台化演绎。但由于种种原因，全本《红楼梦》一直未能在昆曲舞台上完整演绎。直到北方昆曲剧院推出

全本昆曲《红楼梦》，才真正意义上填补了昆曲历史上没有完整演绎《红楼梦》。

文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：直到北方昆曲剧院推出全本昆曲《红楼梦》，才真正意义上填补了昆曲历史上没有完整演绎《红楼梦》。

修改句：。

【答案】

（2 分）直到北方昆曲剧院推出全本昆曲《红楼梦》，才真正意义上填补了昆曲历史上没有完整演绎《红楼梦》这一空白

【解析】该句中“填补”缺少宾语，应在结尾处加上“这一空白”。

4.（安徽推荐）九年级一班以“微笑的力量”为主题开展辩论赛。下面是正方辩手的辩论词，请你按照要求回答问题。（4 分）

我方认为：微笑是每个人与生俱来就拥有的神情，[A]微笑是人们传播感情的一种方式。微笑时轻轻扬起的嘴角能给人前进的力量，能驱散生活的阴霾。正是这简简单单的微笑，架起了人与人之间沟通的桥梁，让这个世界多了无限的信任。因此，微笑的力量是巨大的， [B]不但我们要学会微笑，而且还要用自己的微笑去感染身边的每一个人。

①画线句[A]中，“ ”一词使用不当，应改为“ ”。

②画线句[B]有语病，修改后的句子是“ 。”

【答案】

①传播传达（共 2 分。每空 1 分）

②我们不但要学会微笑，而且还要用自己的微笑去感染身边的每一个人（共 2 分。意思对即可）

【解析】【A】句中“传播感情”动宾搭配不当，应将“传播”改为“传达”。【B】句中

关联词与主语的位置不当，该句中前后两个分句的主语都是“我们”，因此关联词“不但” 应放在主语“我们”后面。

5.（云南、江西推荐）下列句子没有语病的一项是（2 分）（）

A. 在“缅怀先烈，牢记历史”为主题的班会活动中，老师征求了同学们关于活动形式的广泛意见。

B. 在 2018 年，我省扶贫攻坚工作取得了很大的成就，现在基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育等一系列问题。

C. 近年来，短视频行业迅速崛起，截至 2019 年 4 月，各个热门短视频应用的用户占中国网民总人数的 74.1%。

D. 关于电视剧《都挺好》，看似平常的一家人的故事，实则深刻地反映出了某些家庭都存在的现实问题。