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刘向军:高中部高效课堂建设管理制度

 三驾马车1966 2019-04-19

一.       早读要求

1.    早读任务必须上黑板。

2.    早读任务必须包括温习任务、新读任务、落实标准三项教学指令。

3.    早读期间教师必须坚守教室,以多种方式同步检查早读任务完成情况。

4.    有效管理学生的早读纪律,杜绝各类违纪现象。

二.       正课要求

1.    课堂上(尤其是新授课)教师讲解总时间一律不得超过20分钟。

2.    课堂上教学目标必须明确、集中,突出重难点。

3.    课堂上必须给学生留下当堂训练、思考、笔记、讨论的时间。

4.    课堂上必须鲜明地体现“以训练为主线”的教学理念。

5.    课堂教学环节要科学、完整,重视教学效果的当下反馈,要让90%的学生当堂掌握90%的内容。

6.    有效管理学生的上课纪律,杜绝各类违纪现象。

三.       自习要求

1.    “公共自习”任何教师不得挤占,不得布置作业,确保学生自主学习。

2.    “学科自习”期间教师一律不得讲课。对确有问题的学生,可以个别答疑。

3.    凡讲必练,凡学必练。在课程表设置时,争取凡当天有新授课者,则当天设置相应的“学科自习”以强化巩固。

4.    “学科自习”测试化。凡“学科自习”一律全程以测试的方式进行,高效限时训练当天的教学内容。

5.    “学科自习”测试采取活页限时训练的方式,随发、随练、随收、随批,及时反馈。活页训练题目前采取三种办法:教师组题打印;公费或学生自费购买;整本资料以活页训练的要求来使用。

6.    要让100%的学生熟练掌握90%的当下教学内容。

7.    “学科自习”训练之外,教师不得布置任何其它作业。

8.    有效管理“学科自习”纪律,杜绝各类违纪现象。

2016.8.20

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