一、生长发育25个月大的孩子的头部发育速度开始减慢，四肢和躯干长得更长，头和身体的比例更趋向成人。现在的孩子能完整地背一些儿歌，语言发育快的宝宝掌握的儿歌会更多。情绪已经很稳定了，但常会由于愿望不能满足而大声哭闹。有时宝宝会表现出某种具有攻击性的行为，会打、咬、指挥身边的人，还会产生强烈的逆反心理。 二、早教训练1、正常的走路动作要领。 2、在智力活动中，尤其要重视思维力的培养。 3、听敏度是人辩别不同频率及音量的能力。 三、游戏游戏名称：穿珠子 ◇目的：训练孩子双手精细动作的发展。 ◇玩法：用直径为1厘米的五颜六色的木珠、塑料管、塑料薄板让孩子做穿珠游戏。2岁后可以对木珠的颜色、形状、排列顺序等提出要求。如，可要求宝宝按红——绿——黄——红——绿——黄这样的顺序穿珠。 游戏名称：学用筷子 ◇目的：让孩子学用筷子夹菜吃饭，并遵守用餐的规矩。 ◇玩法： 1、可先教孩子学会拿筷子，教宝宝用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。然后让孩子用玩具筷子，练习夹起盘中的带壳的花生、红枣和纸包的糖果等。 2、要求孩子独立用筷子夹菜和扒饭，把饭吃完。家长可以把孩子要吃的菜先夹到他旁边的一只小碗里，再让孩子自己夹着吃。只要宝宝能将食物都吃完就应大加赞赏，不要怕饭菜撒在桌上。 四、爱心提示 2—3岁的孩子，开始对食物的色彩、味道、形状、温度等有了喜欢或不喜欢的自我主张，对于食物本身的喜好也不断的改变，这正是他们自主意识的开始。但很多父母对于孩子的饮食习惯及内容改变，常会有不知所措的感觉，甚至不知道有时自己的饮食模式及行为已经影响到了幼儿。 为避免孩子的喂饭困难，爸爸妈妈需注意以下几点： A、大人应以身作则，让孩子了解吃东西和用餐礼仪的重要性。 B、饭前避免剧烈运动，不要边吃饭，边玩，或者边看电视，边吃饭。 C、如果孩子实在不想吃，那就不要勉强。 D、用餐前尽量不要让幼儿吃零食，以免影响到正餐。 五、医生提示 半岁至4岁的宝宝容易生病，如果保持良好的营养状况，抵抗力强，一旦发病，就可比别人痊愈得快。因此，平常应该多注意幼儿的饮食营养，多晒太阳，多进行户外活动，定期打预防针等。 一、生长发育本领越来越大的宝宝现在能单腿做“金鸡独立”了，可以不扶东西单脚站立2秒以上。能从台阶上跳，也能做立定跳远。爱玩拼图的宝宝，现在还可以拼出2~4块图片。随着记忆和理解能力的增强，他能熟练地背诵简单的唐诗，还能认识“大、小、山、水”等笔划少的字。宝宝最先认知的颜色是红色，对喜欢的食物或玩具的占有欲强，自己的妈妈不许抱别的小朋友等方面。 二、早教训练1.孩子基本上掌握了跳、跑、攀登等复杂的动作，会独脚站，还会独脚跳上1~2次会两脚交替着一步一级地上楼梯，会骑小三轮车，能从大约25厘米高处跳下。 2.这时期孩子的语言发展特别迅速，说话的积极性特别高，尽管说的话仍然以简单句为主，但是说话的内容丰富了，他们已经掌握了与生活有关的最基本的词汇和语言。 3.这时期幼儿的心理发展依然很迅速。视觉方面，能分清各种基本颜色如红、黄、蓝、绿，不仅能判断圆形、三角形、正方形等，还能判断圆形、长方形、菱形、多角形等复杂的几何图形。听力方面表现在词音的辨别上更加准确，这为语言发展创造了条件。 三、游戏大小肌肉运动能力训练 跳远： 与孩子相对站立，你拉着他的双手，然后告诉孩子向前跳。熟练后可让他独自跳远，并继续练习从最后一台阶跳下独立站稳的能力。 上下楼梯 ： 示范扶栏双足交替一步一阶上楼梯，先手扶小儿练习，再鼓励小孩扶栏练习，直到扶栏稳定地一步一阶上下3—4级楼梯。 手的操作： 训练手的精细动作，如用尼龙绳穿珠子，用筷子夹枣等。边示范边让小孩学做，反复练习，会正确握筷子后，可以用筷子吃饭。 四、爱心提示1、孩子1岁半时，就能用勺子试着自己吃饭，2岁多就可以学用筷子吃饭，这样可以锻炼孩子独立生活的能力，用筷子还可以增进手肌肉的协同活动，有利于以后动手技巧的进步。 2、玩具的选择，要选择安全性能好、易清洗、易消毒、绿色环保型的玩具。 五、医生提示1、常生病并非没有抵抗力如感冒、发烧，有些幼儿经常咳嗽或流鼻涕，这可能与体质有关，而不是抵抗力不好，宜请医师正确诊断，另作处理。 2、不少父母源源不断地向宝宝提供各种各样的高级食品，过分给予的后果就是削弱了儿童的抗病能力，因而在多种致病因子侵袭下常打败仗，各种疾病便由此产生。 为了使孩子的抗病能力不断增强，主要的措施是： A、合理的营养，让孩子吃多种多样的食物，不挑食、不偏食，也不能营养过剩，肥胖是儿童健康的大敌。 B、坚持体育锻炼，利用空气、水和阳光，让孩子每天都能在室外活动一段时间，游戏更不可缺少，以增强他们的体质，提高抗病能力，使孩子变得更结实有力，以促进智力的发育。 C、定期按规定进行预防接种，这是一种提高孩子对传染病免疫力的有效方法。 D、尽量不用药，不仅小病不用，较重的病也必须在医生指导下正确应用，绝不能滥用。 一、生长发育到27月末，宝宝的身体发育又上了一个台阶，身体长高了，体重也增加了许多，宝宝正常体重在12.1—12.68公斤之间，身长在88.45—90.69厘米之间，出牙在16—20颗之间。宝宝的变化一日千里，也许有一天你下班回家后，会突然发现宝宝能背出家里的电话号码，看着他(她)用稚嫩的童声认真地背诵，你一定会忙不叠地大加赞扬。 二、早教训练1、认知能力训练 训练方法1：结合家庭成员教孩子认识性别。 训练方法2：随机利用日常生活中的事例，引导孩子认知和分辨相对的属性 2、语言能力训练 训练方法1：孩子已经可以记住家庭成员的名字和称谓的基础上，教会孩子理解称谓的含义和相互关系。 训练方法2：在掌握一定词汇的基础上，鼓励孩子说出完整的句子。 训练方法3：让孩子多注意和观察生活中出现的各种声音以及声音的来源。 训练方法4：给孩子刻意营造第二语言的学习氛围。 3、情绪和社交能力训练 训练方法1：学习能够更精确的认识自己生活居住的周边环境。 训练方法2：鼓励孩子多与小朋友交往，主动和小朋友一起游戏。 4、生活自理能力训练 训练方法：教育孩子掌握独立操作的方法。 三、游戏※双脚跳 让孩子双脚向前连续跳。先示范，然后拉着孩子的手让他跳。放手向前跳达20厘米。 ※单足站稳 大人与小儿面对面站立，抬起一只脚并鼓励小儿学着用一只脚站立，开始扶物或扶手帮助练习，逐渐不扶物单足站立。 继续训练手的精细动作，教小儿开合衣服拉锁，解结按扣。先让小孩在胸前正中部位方便的位置练习按扣，反复练习，熟练后解结全部按扣，培养自理能力。 四、爱心提示1、如果智力运动发育较同年龄的孩子落后等，要到医院进行进一步的诊断和治疗。 2. 用餐时不要责骂批评孩子，而是要采取轻松与理解的态度，等吃完饭后再耐心细致的开导。在配合身心发展的状况下，使孩子的营养摄取达到均衡，并促进其正向饮食习惯的培养，做到身心健康 五、医生提示 有的孩子几天拉一次大便，每次大便特别干燥，像小驴粪蛋，家长很着急。怎么办呢对小孩子来说，不能服用泻药，确实没有治疗小儿大便干燥的良药，但是有许多方法可以纠正小儿大便干燥。 1) 养成定时排便的习惯，以早餐后坐盆为佳 2) 吃含粗纤维的蔬菜 3) 吃些粗粮及薯类 4) 水果类可以选香蕉、梨等 5) 加大孩子的运动量，有计划地做体操等，有利于肠蠕动 6少吃甜食、冷饮，以免影响孩子的食欲。 一、生长发育宝宝对所有的事情都充满兴趣，什么事都想干一干，但又不可能认认真真地做完一件事经常把家里搞得乱七八糟。宝宝能用脚尖比较自如地在一条线上走，拐弯的时候还能保持平衡不摔倒。可以不扶任何物体，单脚站立3—5秒。常用的礼貌用语宝宝已经掌握了，并且他在帮你做事以后，会要求你说“谢谢”。一些简单的英语单词如香蕉、苹果、桔子等宝宝已经能正确地发音。背诵是宝宝喜爱的学习方式，现在宝宝能熟练地背诵1—2首唐诗。 二、早教训练1. 大动作能力训练 训练方法1：继续训练孩子的走路能力，提高难度。 训练方法2：搭建一条高约10厘米，宽度约15厘米的平衡木，让孩子在上面行走，开始的时候成人可以在旁辅助保护，反复练习，直至行走自如。 训练方法3：在唱儿歌的基础上，配合手臂以及双腿的动作，设计较为简单的韵律操让孩子模仿。 2. 精细动作能力训练 训练方法1：在孩子真正形成大小、多少概念的基础上，再交给孩子物品配对。先配形状大小的同类物。 训练方法2：按照大小顺序能够依次准确地完成套叠玩具，能分辨一个比一个大的顺序而且手的动作协调，最好能够两手同时操作，反复练习。 训练方法3：用两个小塑料碗，准备一些黄豆或者米，让孩子练习倒出倒入，从一个碗里倒入另一个碗里，倒出倒入时不撒落。反复练习，直至操作熟练后，可以让孩子练习用碗倒水。通过这种训练，可以锻炼孩子的手眼脑协调、发展方位感、空间感等。 3. 语言能力训练 训练方法1：从小培养孩子阅读的习惯，成人讲故事的时候和孩子一起阅读书籍，向孩子提问，鼓励孩子用自己的语言进行表达。 训练方法2：孩子多数依靠形象记忆，所以从教孩子念儿歌开始，成人就应该声情并茂地教孩子边念儿歌边做动作，或学会边唱边打拍子。增强韵律感和快乐感，也使孩子更有兴趣学习。 三、游戏分辨物体、感受空间游戏(视觉,精细动作,智力/逻辑) 明显的错误(听觉/语言,情绪/社交) 社会技能(听觉/语言,情绪/社交) 四、爱心提示1.在给幼儿选择衣服时，不能仅凭成人的主观喜爱，而应从幼儿的健康、舒适、活动自如、穿脱方便和美观大方等方面来综合考虑。 A、要便于幼儿活动。 B、要注意卫生。 C、幼儿衣服重量不应集中在腰部，而应集中于两肩。 D、幼儿的衣服尽可能在前面开襟，纽扣钉在幼儿能看到和摸到的地方，便于儿童自己穿脱。 2.盲目跟着广告食用小食品。 五、医生提示1.不能盲目地给孩子补充大量的钙。 2.宝宝睡觉时稍微出多一点汗，但是吃饭很香，睡觉也很踏实，生长发育都正常，就属于正常的。如果3岁以内的孩子整夜出汗，应该考虑有没有佝偻病。应该让他多晒太阳，多进行户外活动，并且去医院检查一下。如果整夜多汗，应该带孩子去医院检查，可能是由于结核感染、佝偻病或者其他慢性病所造成的。 一、生长发育家里已经不能满足宝宝的活动范围，他非常渴望外出。到29个月末时，有些宝宝已经可以说出6种以上的交通工具，还可以指出它们的用途，宝宝对于语言的掌握能力有所加强，他已经能正确复述3—4个字的话。 二、早期教育日常的生活中培养孩子幽默感 首先要保证孩子拥有积极乐观的心态，自信、敏捷的思维能力和较强的理解能力，语言表达能力。父母在希望孩子具有幽默感的同时，请别忘记自己孩子的个性特点。有的孩子比较活泼，有的孩子比较内向，他们所表现出的幽默感的形式也会有不同，有的比较外露，有的比较含蓄。幽默来自人丰富的内涵，随着知识面拓宽，阅历增加，举止谈吐自然会有所改变。父母们不要操之过急，要耐心丰富儿童的内心世界。真正的幽默是自然而然表现出来的，千万不要为了幽默而幽默，变成冷嘲热讽，或者变得油嘴滑舌。 三、游戏跟我学(情绪/社交/肢体动作) 在屋里单脚跳、双脚跳、踮脚尖走路，或围着屋子爬，并且让宝宝跟你学。2岁大的宝宝喜欢探索能使身体运动的不同方式。 惩罚攻击行为(情绪/社交) 如果你的宝宝弄伤了别的宝宝，你应及时赶到，并在你的宝宝面前安慰受伤的宝宝，查看可能有的伤口，并严厉地批评你的宝宝，告诉他伤害别的小朋友是不对的。这一切对于你的宝宝是很重要的。如果他不能懂得你说的所有的话，你不必担心，他会从你的面部表情和说话的语调明白你的意思的。在教育自己的宝宝时最好不要冲他大喊大叫。如果你大喊大叫他很可能对你的喊叫感到恐惧，而没有认识到你所要传达的信息。 认识形状(智力/逻辑/精细动作) 把各种长方体、正方体等不同形状的东西放入相应形状的形状分类器或盒子中。 数数(智力/逻辑/听觉/语言) 数停在街边的车辆，数脚步，数花瓣，也可以数盆中的豆粒。这种方法，比单纯在纸上数数有趣得多。 扫帚、拖把、簸箕(自立/肢体动作) 在你做家务事时，允许宝宝也参与。 搭积木(创新/创造力'肢体动作) 宝宝特别喜欢搭房子或塔，然后又将它们推倒。 “我们是鸟儿” (创新/创造力'肢体动作) 在户外时，让宝宝张开并挥动双臂，绕着圆圈跑或走，模仿飞行。 四、爱心提示有些家长看到自己的孩子是左撇子，很发愁，千方百计地想把他纠正过来，其实无须纠正，应顺其自然、随其所愿。 五、医生提示 一旦发现患儿有斜颈的早期表现，就要抓紧治疗。对l岁以内的患儿，绝大多数可用非手术疗法治愈，不再复发，也没有畸形残留。 一、生长发育30个月大的宝宝的身高可在90.3—91.7厘米之间，体重在12.55—13.13公斤之间宝宝现在已经出齐20颗牙齿。 随着大动作的发展，宝宝已经可以穿脱简单的开领衣服，能单脚站立很长时间，并且可以平稳地走马路牙，但他还是依赖性地拉着你的手走。精细动作也更加细致，可以画“十”字和正方形，可以解开衣服上的按扣，还会开合末端封闭的拉锁。宝宝的活动范围不断扩大，认知能力也相应地提高，特别喜欢与小朋友一起做游戏。初通人事的宝宝脑子里蕴藏着无数个鬼点子，让你应接不暇。两年多的辛苦操劳现在初见成效，健康活泼的宝宝是你得到的最大回报。 二、早期训练1.玩命名游戏由“这是什么”、“那叫什么”的问题引入许多事物的名称。因此，“命名游戏”不但能扩大孩子的词汇量，而且能促进其智力的发展，使游戏充满紧张之感，可以吸引注意力。 2. 教孩子辨图形,认识颜色.记圆形、三角形、正方形、长方形等几何图形，在认识红、黄、黑的基础上，学认绿、白、蓝等颜色，要反复练习。 三、游戏1.有关方位的反义词 2.说礼貌语言 3.自言自语 4.量一下 5.排10以上的数 6.双脚离地跳远 7.上攀登架 8.学拿剪刀 9.坐转椅 10.半月摇 11.解结扣子 12.摸鼻子 13.唱歌表演 13.用圆衍生的图画 15.帮大人擦车 16.过家家 17.保持个人卫生 18.认识动物的特点和用途 19.观察与思考 20.吹泡泡。 四、爱心提示1.预防走失，两岁到3岁期间，宝宝容易走失。因为宝宝开始对新鲜事物有兴趣，会停留在半路上仔细看一件有趣的东西。 2.接近两岁半是培养自理能力最佳时期，宝宝手的技巧已经达到精细的程度，可以做许多以前做不到的事。因此在这半年内，要有计划地安排练习，让宝宝逐样掌握，自己会做。 五、医生提示避免宝宝反复感冒，反复感冒由许多原因，要去除感冒的原因，治疗病灶，并合理安排生活，加强户外活动和加强营养，按时接种以防止病毒性传染病。必要时可在医生指导下应用一些药物以提高抵抗能力。 一、生长发育探险精神不分大小，这么大的孩子经常从台阶上往下跳，还对爬高特别有兴趣，能在父母的护卫下往攀登架上爬。会骑小三轮车，但是有的宝宝不太会拐弯。有时你把宝宝独自关在房间里，他能独自转动门把手拉开门跑出来。当家里吃饺子和面时，宝宝会乐意帮助你捏弄面团。宝宝的感情和情绪动荡不安，经常反抗妈妈的话、和小朋友之间吵架、缠着妈妈撒娇、自我意识强、对黑暗的恐怖心理加重等。这是他接触社会时的不确定感造成的。这个阶段他已经能接受简单的道理了，当你给宝宝讲清楚道理时，他开始可能会似懂非懂，但时间久了，宝宝心中就会肯定父母的道理，并以此为行为准则。 二、早期训练1.认知能力训练 训练方法1：可以从父母的职业开始，教会孩子认识各种职业，懂得生活中人们都有自己的职业和工作，大家共同组成这个社会。通过孩子自己的生活经验，让孩子观察。 训练方法2：教会孩子学看时间，树立孩子的时间观念。可以从整点开始学，并结合生活中有关时间的活动给孩子灌输时间的概念。 训练方法3：继续培养孩子的分辨能力，培养孩子树立方位感、方向感。如左右、上下、前后等等。 2.语言能力训练 训练方法1：在孩子熟知家庭成员的名字、职业的基础上，训练孩子回答成人突出的与此相关的问题 训练方法2：不断说出各类能表现动作和表情的词语，让孩子听词将动作模仿出来。 训练方法3：选择一些孩子经常用到的生活用品，向孩子提问。 训练方法4：在孩子掌握一定词汇之后，可以和孩子一起玩反义词对对的游戏。 3.精细动作能力训练 训练方法1：和孩子一起玩捏橡皮泥，成人可以示范先捏一些最简单的东西。 训练方法2：孩子对拼图游戏已经有一定的掌握，从最初拼2、3块到3、4块逐渐可以培养他用5、6块进行拼图。图片的内容和形状可以多样化，不要给孩子造成视觉疲劳，导致失去拼图的乐趣。 训练方法3：用针在纸上扎出一定的形状，让孩子按照针孔撕纸玩，可以扎出各种几何形体，让孩子把这些形体撕出来。 三、游戏1.听故事时懂得其寓意 2.接电话并向大人汇报 3.在任何数起向上数1—5个数 4.听数拨电话 5.赢大小 6.区分正方形和菱形 7.前后滚翻 8.骑足踏三轮车 9.捏面团 10.大小方圆 11.流水游戏 12.拼图 13.敲木琴 14.画直角 15.自己选择朋友 16.主动道歉 17.学用手纸 18.摆餐桌 19.认识天气冷热和季节变化 20.举出什么会飞、什么会跑、什么会游。 四、爱心提示身体长高的诀窍 A、合理饮食。B、保证睡眠。C、加强体育锻炼。 五、医生提示滥用抗生素的做法是错误的，这样不仅治不了病，还会对人体产生危害。 其主要危害有以下几点 1、使细菌产生耐药性。 2、造成“二重感染”。 3、引起副作用或中毒。 一、 生长发育狭小的家庭空间已经很难满足宝宝学习的欲望，他迫不及待地想走出家门，去外面的世界探险。这个阶段的宝宝还不会与其他小朋友合作游戏，有时虽然在一起玩，但大家都是各玩各的。这时宝宝已可以从台阶上跳得更远，而且落地也更平稳，骑三轮车时已经能自如地转弯。手指也更加协调，可以轮换倒两个杯子里的水，水很少被泼洒出来。大多数宝宝大小便前都知道叫人，有些宝宝已经能自己独立上厕所，但是还需要家长帮助擦屁股、冲厕所、提裤子。一些宝宝的语言能力已经达到要求，由于发育的个体差异，有的宝宝才刚刚会说话，父母不必急于把宝宝与别的小朋友作比较，只要经常与他交流，不久宝宝就可以流利地与你对白了。 二、早教训练气球网球的肢体动作训练 用夹子拿东西的精细动作训练 鼓励自己穿衣的精细动作——自立能力 惊喜袋即找一个能引起宝宝注意的特别的袋子对孩子视觉、听觉、语言等精细动作的训练。 三、游戏大小肌肉运动能力训练 ※自如地走、跑、跳，与小儿玩“你来追我”游戏 ※走“平衡木” ※上攀登架 ※手的操作，继续练习手的精细技巧 ※定形撕纸用缝纫机扎出一定形状，按照针孔撕纸，使之出现圆形、三角形、正方形、长方形，让宝宝学做。 ※拼出4—6块切开的图家长利用一图一物的美丽图片裁成4—6块，让孩子自己拼上。拼图能锻炼孩子从局部推及整体的能力，又可练习手的敏捷准确能力。 四、爱心提示陪孩子玩的技巧 1、表达对游戏的兴趣 2、积极地倾听，倾听会让孩子感受到你对他的关注和爱意，让他更想展现自己。 3、多问开放性的问题 4、遇到问题，试着让孩子自己解决 五、医生提示分析造成幼儿视力障碍的原因，除少部分是先天和遗传造成外，主要有以下几个因素 1、幼儿长时间看电视、打游戏机，使眼睛疲劳引起视力下降。 2、幼儿看书写字的姿势不正确，眼离书本距离太近、歪、趴、走、躺着看书不乏其人。 3、饮食营养不匀衡，也是造成近视的一个重要因素。 4、环境与住宅 现在环境住房之间距离越来越近，加上房子装修越来越高档，天花板吊顶缩短了房子距离，茶玻璃蓝玻璃的普遍使用，墙纸的五颜六色，都造成房间的采光严重不足，这也是造成近视的一个方面。 一、生长发育到这个月末，宝宝的身体已经非常强壮，对疾病的抵抗力也得到加强。现在宝宝体重的正常均值在13—13.53公斤之间，身长在91.35—93.38厘米之间。当你洗衣做饭时，宝宝有时会热衷于“帮忙”，有些宝宝的双手十分灵巧，已经会自己洗手绢、刷牙。宝宝对颜色的好恶感十分明显，并非常喜欢简单的乐器，尤其爱听乐器发出叮叮咚咚的悦耳声音。还喜欢参加社交活动，尤其愿意参与年龄相仿的幼儿之间的活动。 二、早教训练学习方位和大小(听觉/语言'智力/逻辑) 使用物品玩具来谈论空间关系，家长应鼓励孩子的比较与判断行为。 出生的故事，听觉/语言情绪/社交 宝宝出生故事的简介。 参观图书馆，听觉/语言，情绪/社交 如果邻近的图书馆中有儿童部，有婴幼儿的活动场所，你应该经常带孩子去图书馆看些简单的图书，并参加各种儿童活动。 心情，情绪/社交 这项游戏是通过观察高兴和悲伤的面部表情，来帮助宝宝了解自己和其他人的心情。 三、游戏大小肌肉运动能力训练 ※扶栏下楼梯 训练小孩一手扶楼梯扶手，双足一步一阶下楼梯。 ※学习生活自理 学习洗手、脸、洗手帕、自己吃饭不洒饭。 ※骑“三轮车” 在会骑“三轮车”的基础上，熟练骑三轮车技能，以锻炼平衡及协调能力。 ※玩 球 继续玩球的游戏，让小孩学接抛球。 ※荡秋千 ※手的操作，继续训练手指的灵活性。 四、爱心提示如何能使宝宝的牙齿健康呢? 1、母亲在孕期就要开始注意，保证足够的营养，保证钙质的摄入，尽量少吃或不吃药。 2、在母乳喂养时注意保持正确的喂奶姿势，人工喂养时注意奶瓶、奶嘴的正确位置。 3、保护乳牙，少吃甜食，尤其在睡前不要吃糖。 4、预防和纠正各种口腔不良习惯。 五、医生提示 有些孩子喜欢吃一些奇怪的百食物类的东西，称为异食癖。这些物品有火柴棍、纸张、泥土、墙灰、破布、棉花、头发等。因其中有些物品可影响消化功能，所以常常伴有贫血。 引起异食癖的原因还不完全清楚，可能与寄生虫、消化液分泌异常、缺乏微量元素锌有关，也有的认为是由于缺铁引起的，还有的主张是无人照料，日久形成的不易解除的习惯。 对于这些孩子，除及时补铁和锌外，还可服些中药。关键是家长要有耐心，逐步地一点一点加以纠正。 一、生长发育宝宝已经能将各种用途不同的物品分类，这说明宝宝的分析能力和综合能力已经初步具备。宝宝的各项运动能力都有发展，能非常利索地跑步，还能用单脚跳着走。有些宝宝已经能自己洗脸洗脚，在吃饭时宝宝还会积极地为大家发筷子，还能端一些凉菜。宝宝还可以画四方形，并能封上口，但四个角都比较钝。 节奏感强的音乐及诗歌听起来特别生动，宝宝的兴趣也非常大。他已经能背诵许多儿歌了，并能用复杂的句子表达自己的意图。 思维能力有了很大提高，他常能触类旁通。 二、早教训练利用上街的时间，鼓励孩子多看、多听、多想是孩子学习的好机会。 1、在街上玩数数游戏。 2、放声高歌。 3、认颜色。 4、在商店中孩子来作好帮手。 5、排队结账时请孩子清点所买的东西。 6、排队时的数数游戏。 三、游戏1、爬“树” 2、模仿电车的喇叭声 3、学小鸡学小鸡怎么叫，怎么找食吃，怎么去找鸡妈妈。 4、捏橡皮泥 5、说反义词 6、认职业 7、认时间 8、辨认方向 9、过家家 四、爱心提示二岁的幼儿随着视觉以及手、眼协调能力的发展，能够用眼睛直视一样东西，并且能掌握物体或图形的轮廓以及分辨不同的形状。因此应该为他选择画面清楚，色彩明朗，造型大而简单的看图辩物之类的书，内容近于日常生活，题材最好可引起亲子间的对话。还可以利用说故事引发幼儿的好奇心。 三岁的幼儿单在语言能力方面已经由单字句发展到双字句或三字句，此时他们也开始对儿歌、韵文感兴趣，但尽量选择措词简短，易于吟育的读物。另外选择能帮助孩子了解现实环境的读物。 看书时除了可依照图片的顺序讲故事给孩子听以外，还可利用单一的图片训练儿童的推理能力。 五、医生提示弱视：是一种视力明显减弱的非器质性眼部疾病，对小孩子的危害比较严重。引起弱视的病因比较复杂，可分为斜视性弱视、屈光参差性弱视、形觉剥夺性弱视、先天性弱视和屈光不正性弱视五类，其中以先天性弱视和形觉剥夺性弱视的后为差。 一、生长发育宝宝已经会自己穿衬衫，双手已经能合作系扣子，并可以分清左右。吃饭时宝宝已经会摆饭桌了，他能帮着擦干净桌子，并放上几个人用的碗筷。孩子的基本动作已经非常敏捷，部分宝宝现在开始学习用剪刀，可以用手剪开纸张了。宝宝还能把馒头或面包一分为二。 二、早期训练一）智力发展方面 1.宝宝的提问更全面了，并开始喜欢问“为什么”、“是什么”、“在哪儿”、“怎么样”"等更多问题。这说明宝宝的求知欲更加强烈。 2.让宝宝知道冬天和夏天的特点，有什么，穿什么，吃什么，玩什么。 3.宝宝已经很清楚自己的性别。 4.你应该经常告知宝宝，让宝宝记住自己姓名、年龄、性别、父母姓名、职业、单位、家庭住址、电话等。 5.认识不同的职业 6.宝宝的记忆力很好，会引述过去发生的事。你可以用做过的事提醒她，锻炼她的记忆力。 7.数字图形方面，背数到20，点数到8，复述4—5位数，倒数3—1或 1，认识6—10个数字。会做数字汉字的配对。 8.宝宝能认识4—6种几何图形，切分圆形1/2或1/4。拼上4—8块的拼图。 9.3岁宝宝会表现明显的个性和兴趣要因势利导。 二）语言方面 1.家长和小儿一起讲童话故事，你一个，我一个，看谁讲得多。 2.可以与宝宝一起，用他作主角编一些有趣的小故事。 3.增加宝宝和你一起看到图画书和故事书的数目。 4.提问小儿日常物品是由什么构成，有什么用途。 5.让宝宝复述经历、学习较复杂用语表达，鼓励提问，激发回答问题。 6.背诵儿歌，唐诗、广告词及简单故事。 7.会说10个左右的英语单词。 三）宝宝的运动能力 1.现在宝宝的基本动作已经非常敏捷。 2.现在宝宝已经具备良好的平衡能力。 3.送给宝宝一辆小三轮车，应该已经可以骑了。 4.宝宝应该已经会拍球、抓球和滚球，并能够接住2米远抛来的球。 5.创造条件让宝宝参加较复杂的运动游戏。 6.经常玩秋千、翘翘板和滑梯可以提高孩子对自己身体的信心。 7.大人先示范前后滚翻，然后扶小儿练习，熟练后让小儿自己翻。 8.让宝宝玩跳房子的游戏。 9.在音乐的伴奏下，让宝宝练习手臂的摆动。 四）精细动作方面 1.部分宝宝现在开始学用剪刀、按划线剪，会将纸剪开小口或剪成纸条。 2.会将纸对角折成三角形。 3.教宝宝学习粘贴。 4.宝宝可以用积木搭成复杂的结构。 5.会给娃娃穿脱衣服，喜欢玩过家家的游戏。 6.宝宝还能把馒头或面包一分为二。 7.并能摆弄一些大钮扣、按扣和拉链。 8.宝宝的空间感提高很快，能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个杯中，而且很少撒出来。 9.介绍宝宝制作简单的模型或工艺品。 10. 教宝宝怎样用套在手上的木偶做游戏。 11. 练习用筷子夹花生米。 五）自理能力方面 1.加强孩子自理生活能力的培养，切忌过度保护，包办代替。鼓励小儿独自穿脱衣服、鞋袜，整理床铺。 2.宝宝已经会自己穿衬衫，双手已经能合作系扣子，并可以分清左右。 3.吃饭时宝宝已经会摆饭桌了，他能帮着擦干净桌子，并放上几个人用的碗筷。 4.及时做入幼儿园前的心理准备，以免入托后孩子不适应。 5.宝宝现在已经能自己开关水龙头洗手洗脸，吃饭时乐于为别人夹菜，这都是宝宝自立行为的体现。 6.可以让孩子参与简单的决定，比如让他挑选自己的衣服和食物，鼓励宝宝的独立能力和依靠自己的本领。 六）社会交往方面 1.教宝宝交往用语、交往技巧，了解一些行为规则。 2.要让孩子尽早懂得做人必须诚实。 3.宝宝渐渐变得更独立了，开始具备不自私的意识。 4.一些宝宝热衷于玩过家家的游戏 5.宝宝个性与家庭的影响很大，如果你怕自己的孩子吃亏，过分保护，就会使孩子胆小怕事，遇事畏缩躲避，只会哭不敢与人接触。 三、游戏大小肌肉运动能力训练，跳下，跳高，跳远，跳格子，踢球，拣豆粒，学穿衣服。 四、爱心提示1.有些家长为了锻炼孩子，过早、过多地给孩子骑童车，造成孩子的腿部发育异常，常见的有“X”形腿和“O”形腿。 2.找伙伴入托 五、医生提示1.“针眼”医学上称麦粒肿或睑缘疖，是睫毛毛囊附近的皮脂腺或睑板腺的急性化脓性炎症，多由金黄色葡萄球菌感染所致，是儿童常见的一种眼病。 2. 近年来小儿白血病的患者有增加的趋势，一项调查触目惊心，调查结果发现十分之九的小患者家中半年之内曾经装修过，但装修材料中的有害物质是否是小儿白血病的重要诱因，尚待进一步考证。 一、生长发育宝宝满三岁了，他无论是身体还是心智都发生很大飞跃。宝宝的体重均值在13.44—13.95公斤之间，身高的正常均值在94.2—95.1厘米之间。现在，孩子的运动能力非常强，由于运动量大，宝宝的肌肉非常结实有弹性。 二、早期教育增强记忆（智力/逻辑，听觉/语言） 让宝宝记住以前你们做过的事。 卡片（智力/逻辑，情绪/社交，听觉/语言） 这个年龄的宝宝正适合认卡片。 洗盘子（自立，精细动作） 厨房游戏（自立，精细动作） 茶话会(创新/创造力，情绪/社交，听觉/语言) 让你的宝宝和他的玩具动物、小娃娃举行茶话会。 表演(创新/创造力，听觉/语言) 鼓励宝宝扮演某些角色，如果他特别喜欢书中或现实生活中的某一人物，就让他在自己编的故事中扮演这个角色。 三、游戏◇油珠和水珠赛跑 准备 塑胶布1张、1小匙食用油、1小匙水。 玩法 1、把塑胶布铺在平整的地上。 2、滴几滴油和水在塑胶布上。 3、用力吹，看看油珠水珠谁跑得快。 ◇网鱼 目的：训练反应能力及动作的灵活性。 方法：两个成人，或两个孩子，手拉手，做成渔网，开始不动，让小儿钻进钻出。等小儿熟练后，在小儿钻的同时，成人不时地提起、放下手臂，网住小儿，小儿尽量躲闪，避免被网住。一边做游戏，一边念儿歌。鱼儿鱼儿你快跑，我已撒网把你捞。鱼儿鱼儿你别跑罗地网跑不掉。 ◇一二三找“朋友” 玩法：把大小、形状相同的积木分成2组，妈妈和宝宝各拿一组。妈妈和宝宝闭上眼睛随便拿1块积木，握在手里。让宝宝喊“一二三找'朋友’”，大家伸出手看看，手中的积木是否大小或形状相同，如果不同，要求宝宝找出和妈妈相同的那1块。 游戏活动 ◇活动名称：音乐游戏——拍拍手跳跳舞找朋友 ◇活动目标：发展大动作和精细动作的灵活性，学习跟音乐节奏拍手跳舞。 ◇活动准备：节奏感很强的音乐录音机。 ◇活动过程： 1、家长和宝宝一起站立练习热身。 一侧平举，二前平举，三侧平举，四还原，立正，一二三四同上 三扩胸，二扩胸，三侧平扩胸，四还原，站立，四二三四同上 一双手叉腰，跺脚，二跺脚，三蹦跳一下，四蹦跳一下二二三四同上 2、拍手儿歌，宝宝再看老师表演拍手儿歌 拍，拍，拍拍手，我们一起来拍手。 跺，跺，跺跺脚，我们一起跺跺脚。 拍，拍，拍拍手，我们一起来拍手。 跺，跺，跺跺脚，我们一起跺跺脚。 拉拉拉拉拉拉拉。拍手 3、家长与孩子对手拍，跺脚各自进行，拉拉„„家长与孩子拉手转个圈 4、跳舞，找朋友。 歌词，找找找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，我们都是好朋友。配上歌曲歌词，自己妈妈可找别的宝宝做好朋友。 ◇我爱水宝宝 活动内容 选择两张吸水性差异很大的纸，可一张为纸巾，吸水性强，另一张为写字用的纸，吸水性稍差，最好颜色不同。妈妈将两张纸分折两艘小船，让宝宝放入一盆清水中。如不会折小船或纸不方便，可选择两种吸水性差异很大的物品来玩。边玩玩边观察，看两艘小船那一艘会先塌扁或下沉，为什么，捞起挤挤看那一艘挤出的水多。之后可让宝宝继续进行或用别的物品再玩一会。 活动益处 在游戏中培养宝宝的学习兴趣，激发其探求的精神，了解发生在身边事物的内因，引导宝宝通过看、摸、挤等直观感受来掌握直接经验。 ◇小闹钟 活动内容 把家里的小闹钟上好时间发条藏在房间里，待铃响时，引导宝宝注意并寻找。开始时可以让宝宝看见你把它藏在哪儿了，渐渐地在宝宝没看到时再把它藏起来，让他听声找物。 活动益处 培养宝宝的记忆力和初步的解决问题的能力，建立听觉和视觉之间的联系，发展大肌肉动作。 四、爱心提示 只要孩子精神好，不必因孩子吃得少而担心。 两三岁是儿童心理发展的转折期，即“第一反抗期”，这是孩子自我意识产生后心理上的 第一次飞跃。突出的表现是闹独立，千方百计摆脱大人的摆布，试试自己的本事。对于爱反抗的孩子，父母首先要调整自己的教育方法和态度，充分满足孩子的合理要求是可以改变孩子的。 五、医生提示 水痘皮疹很痒，孩子缺乏自控能力，常会用手搔痒。若抓破皮肤或继发细菌感染就会留下难以消失的疤痕，所以，护理中要特别注意。在家庭中，只要护理得当，孩子大约在1个月左右就可以完全好。凡接触过水痘易感儿，可用板兰根30—60克，水煎服，连续一周。对体弱儿，或慢性患者，或未患过水痘的孕妇，接触病人后，可肌注丙种球蛋白或胎盘球蛋白，施行被动免疫。集体儿童单位，在水痘流行时期，可用紫外线进行空气消毒。 |
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