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学了很多次、才学会独立摘葡萄的毛豆 “我要让孩子从小知道，挫折是一种化了妆的祝福。” 上周日，好友和我刚看完一场鸡汤电影， 结束的时候，她感动又陶醉的对我如是说。 屁咧！ 我问她：“那你知道挫折教育该怎么做？” “孩子哭了，你是安慰还是等他自己恢复？” “孩子遇到困难，你是帮还是不帮？” 100%的父母， 想让孩子从挫折里学得坚强和复原力。 却有99%的父母根本上误解了“挫折教育”。 ▼ “挫折教育”， 是萌萌妈最喜闻乐见的育儿术。 她想： “挫折经历的越多，孩子就会越坚强。 就像手越磨，就会有更多老茧一样合情理。” 最后她成功了—— 成功用挫折把孩子毁掉了。 她主动给孩子断奶，不能让孩子一帆风顺； 2岁时锻炼分床，想让萌萌变得独立； 画画时怕萌萌骄傲，指出一大堆缺点。 萌萌妈一流的灭high能力， 打击了孩子的自信， 甚至扭曲了孩子的世界观。 只有挫折、没有成功的童年， 一定会造成严重的心理问题。 来吧，毛豆妈上干货的时间到了！ ▼ 我们家的“挫折教育”这样做： 有很简单的规律可循， 两步基本可以搞定， 可以用在日常生活中。 这就是： 第一步：认同孩子的挫折感 第二步：转变孩子的思维 下面详细解释。 认同孩子的挫折感 很多家长在孩子遇到挫折时，喜欢说： “不要哭了。” “不就是输了一盘棋吗？什么大不了的。” “不就是同学笑话你一句吗？又不会怎样。” 毛豆一岁的时候，曾经试图自己穿长裤。 试了整整四十分钟都不成功， 脚就是没有办法顺利的一只伸进一只裤管。 我看了忍不住想笑， 毛豆却气得大哭。 大人能说“这没什么”之类云淡风清的话， 是因为已有数十年的人生历练。 而家长眼中微小的挫折， 对小孩来说，都是对自己能力的否定。 ▼ 小小孩穿不好裤子，这是挫折。 断奶后，不能再吸吮妈妈乳汁的温度， 这是挫折。 分床睡，夜里醒来会怕黑，哭着找妈妈， 这是挫折。 抢玩具抢不赢别的孩子，这是挫折。 积木拼不出想要的样子，这也是挫折。 △上次喂鱼时，鱼食被小姐姐抢走， 对毛豆来说也是挫折 父母一句“哪有这么严重”， 会让孩子再一次受挫， 让他们觉得“连我有挫折的感受都是不对的”。 我在《我的孩子被欺负了，他的做法却震惊了所有家长》里说过： 无论是孩子的人际关系，还是情商， 最重要的首先是安！全！感！ 父母在给小孩挫折之前， 应该先让孩子确知自己被爱、获得接纳； 同时自己在父母的眼中非常特殊、深受赏识， 而不是急着否定他“这有什么大不了的？” 挫折教育的第一步， 是尊重和同理小孩的心情，你做对了吗？ 转变孩子的思维 看毛豆妈文章的老粉都知道， 毛豆是个运动能力稍差的孩子。 别人踏两步就能学会的骑车技能， 他要反复学很多遍才会。 但偏偏他有着幼童敏感的自尊心， 看见同龄孩子骑的比自己快， 一定要迎头赶上，得第一名。 结局可以想见： 很多时候他都落败而归， 气恼的撅嘴：我追不上！ 我先给他一个拥抱，说： “嗯，你真难受。我能理解。” 然后，我就教毛豆转变思维方式 只看自己比过去进步了多少， 而不要盲目和别人比较。 ▼ 我对毛豆说：以前你摔了多少次， 今天你一次都没有摔， 还比那个孩子仅仅落下一步， 你进步这么明显，不是很开心的一件事吗？ 毛豆一听破涕为笑。 我趁热打铁说： “你今天骑车时身体姿势挺直了不少， 这可能是你进步的原因。 下次你可以用这样的骑车技巧、腿这样借力…… ” 让孩子把思路放到解决问题上来， 才可以避免下次失败！ 当年我导师的孩子上初中，被别的孩子排斥。 孩子终日郁郁寡欢。 导师带着儿子学习， 分析他被同学排斥的原因、 试着讨论班上受欢迎同学的特质， 让孩子把新的人际关系知识内化成为自己的能力， 从此孩子再也没有出现过类似挫折。 孩子的每一个挫折， 可能是化了妆的祝福， 也有可能是化了妆的恶魔。 这只看父母怎么教。 掌管情绪部分的大脑前额叶到20多岁才成熟， 所以，孩子抗压能力弱于成人， 在遭受挫折后，一定需要大人鼓励、教导， 才能避免造成自我评价低的问题。 光有挫折、没有战胜挫折的体验， 一定会毁了孩子！ 不教会他怎么爬起来， 再怎么所谓挫折教育都是脑残。 结尾再重复一下我家的两步法， 大多数妈妈是可以直接借鉴的。 ▼ 第一步、认同孩子的挫折感， 情感支持孩子。 第二步、转变孩子的思维方式， 教孩子战胜挫折的办法。 当然， 千万千万避免“给孩子主动找挫折”等脑残行为！ ☟ 再看看毛豆妈关于培养自理能力的文章 ☟ 孩子的自理能力，怎样培养？ 几个小妙招，玩着就把孩子独立性培养了 让孩子自己挑衣服穿，是自主能力的起点 孩子自理能力的妈妈，都有这个特点！ 文章转自网络 |
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