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今天，是2019“世界读书日”。 WORLD BOOK DAY “一年之计在于春”， 春天，阳光明媚，绿树微风。 万物复苏，悄然生长， 正是播种知识的好时节。 “读书不觉已春深, 一寸光阴一寸金。” “世界读书日”定在这个季节， 应该也在提醒我们： 莫负春光，一起读书吧！ 上周日，我们在微信中发起了 “晒晒你最近在读的一本书”活动。 之后的几天， 微信后台被读者投稿“淹没”， 大家发来的书中， 既有提升专业素养的教育类图书， 也有陶冶身心的人文社科作品。 很多人的阅读感受都写得超级走心！ 小编一边整理，一边“种草”， 已经列好了未来几个月的书单！ 好东西要一起分享， 现在就一起来看看 读者朋友最近都在读什么书—— （文末有互动投票哦） 推荐人：心如月 《儿童立场》 成尚荣 著 推荐理由：几年前，我第一次从《中国教师报》上阅读到成尚荣老师的文章，被他那通俗、深刻的文字所吸引。几天前，我在江西一位老师的推荐下购买了《儿童立场》。这本书从认识儿童讲起，告诉我们：随着社会的发展、环境的变化，教师要坚守儿童研究的视角，调整发展走向。论述有理有据、贴近时代、贴近实际，理念推陈出新，如清风荡涤心田，很值得教育工作者品读。  推荐人：李文亮 《全世界都想上的课 ——传奇教师桥本武的奇迹教室》 ［日］黑岩祐治 著，王军 译 推荐理由：这是一本“四有”之书，试图在给我们呈现母语应该有的样子，学习应该有的样子，恩师应该有的样子，教育应该有的样子。桥本武的母语教学以点带面，整合资源，更加关注学生体验，主张在真实的情境中开展跨学科和多任务教学。桥本武老师凭着兴趣、热爱和执着，在教学实践中继承过去的优秀传统，落实当下的学习任务，瞩目未来的关键能力，在爱与严中教给学生真正的学习力、感受力和生活力，追求心灵的宽松、探究的好奇和意志的坚强！看似绕远、漫无目的、要求严格，实则关注将来、有的放矢、温情脉脉。  推荐人：白金声 《柳斌谈语文》 柳斌 著 推荐理由：2016年“世界读书日”那天，我得到了这本由语文出版社出版的《柳斌谈语文》。这本书，我捧读了三年，至今爱不释手。书中说：“我们民族的精神家园在我们的语言文字之中，热爱并守护好这个家园，是中华儿女义不容辞的责任。”柳斌先生一辈子对语文不离不弃，他在北师大学的是中文，教的是中文，又在家乡当过语文教研员，编过语文教科书，后来还担任过国家语委主任。他对语文的真知灼见源于实践。今年，我已经73岁了，作为一名普通的小学语文教研员，我将永远践行先生的语文思想，在教学改革的征途上，不忘初心，砥砺前行。 推荐人：兔先生 《行者大文》 张大文 著 推荐理由：这是上海市语文特级教师张大文老师的自传，语言节制，准确，功力深厚。开篇即让人沉入其中：“祖母咬着烟管，抽着旱烟，坐在我出生那年新造的张家七房新屋的第三进屋檐的廊下，她的竹椅子紧贴在正房的玻璃窗下。这年我十一岁，上小学四年级。她看着我放学回家吃中饭，便问：‘三舅婆来陪你几天，好吗？’我想了一下，摇了几下头。”一个家族的历史、时代的巨变，伴随着一个孩子的视角、感受，缓缓展开。这是一本文学色彩极浓的自传，当然，你也可以看到一位“个性”名师成长的心路历程。  推荐人：王雪岩 《21世纪学生发展 核心素养研究》 林崇德 主编 推荐理由：这本书从基础理论研究、国际比较研究、传统文化研究、实证调查研究、现行课程标准研究以及教育实践探索六个方面综合运用多种方法，多视角系统地展开对学生核心素养的解读与分析，认为“核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。”这不仅是21世纪学生发展必备的核心素养，也是我们教师应该具备的核心素养。让我们携此书与学生共勉，愿这“课改的灯塔”引领我们走向教育更加诗意的远方。 推荐人：一叶秋 《优秀教师的九堂必修课》 高万祥 著 推荐理由：这本书告诉我们，做一个快乐的优秀教师，要在专业修炼、职业提升和事业追求的过程中，重视和践行九件事。读这本书，让广大教师能更好地将平凡的工作做得不平凡。  推荐人：梨乡隐士刘磊 《唐诗课》 程千帆 著 推荐理由：《唐诗课》，是从古代文史学者程千帆先生众多研究古诗（侧重是唐诗）的文章中遴选出来精华合集，但文意精深、纲举目张，大有“一叶知秋”、见微知著的功用。《唐诗课》一书结构谨严，我们可以根据此书来探寻程千帆先生治唐诗的成就。这本书适合有一定唐诗阅读经验、打算进一步研读唐诗的读者阅读。 推荐人：小鱼儿 《叶嘉莹说中晚唐诗》 叶嘉莹 著 推荐理由：本书用对比、串联的手法，结合诗人人生经历，在历史的大背景下解读柳宗元、刘禹锡、韩愈、白居易等著名诗人的诗歌风格与内涵。叶先生的讲述娓娓道来，读之犹如坐在大学讲堂里聆听先生讲诗。春天里读这本书，有如沐春风之感。  推荐人：静水流深 《生活十讲》 蒋勋 著 推荐理由：读这本书时我感到，小孩子是“无我”的，成长中开始寻找“自我”，成熟慢慢“忘我”。我的头脑中还想不出一种更好的语言形式，来表达“忘我”过后的人生状态，欢迎与读过这本书的朋友一起交流！  推荐人：刘小花 《见字如面》 关正文 主编 推荐理由：《见字如面》原是黑龙江卫视推出的一档书信朗读类电视节目。作为节目衍生书，编者从浩瀚的书信海洋中，精选出最能代表中国人故事、最能抒发中国人情感的76封信件。与视频节目相比，这本书中没有绚丽的舞台和华美的灯光，没有朗读者声音的渲染，但它同样能打动人心。春光中翻开它，安静地读家国大义、读缱倦情怀、读历史选择。这些私人化描述中，一点点为我们勾勒出历史的温度。
推荐人：王小草 《万历十五年》 黄仁宇 著 推荐理由：这本书融会了作者数十年人生经历与治学体会，以“大历史观”纵观历史，分析明代社会之症结，借以观照当下现实，给人启发良多。
推荐人：吃猫的鱼 《流动的盛宴》 【美】欧尼斯特·海明威 著，张家玮 译 推荐理由：海明威对早年旅居巴黎生活的生动回忆。1920年代，初涉写作的海明威常常去巴黎街头的咖啡馆寻找灵感，他在那里遇到菲茨杰拉德、施泰因、庞德……这些享誉后世文坛的人物，活跃在那个时代，谈论文学艺术，也“吐槽”琐碎生活。在巴黎圣母院着火受到全球关注的当下，阅读这本书，更加怀念那文学艺术的黄金时代。斯人已逝，惟愿经典永存。
推荐人：文夕文夕 《故事》 【美】罗伯特·麦基 著，周铁东 译 推荐理由：1981年，罗伯特·麦基在美国南加里福尼亚大学开设“故事”培训班，《故事》凝聚了他30余年的授课经验，阐述了故事创作的核心原理。这本书也被被誉为全世界编剧的第一必读经典。读着这本书，我仿佛窥探到了好故事背后的秘密，也通过书中对《教父》《星球大战》等经典影片的分析学到不少写作知识。虽然不是每个人都能写出好故事，但是看了这本书，相信每个人都能识别好故事、欣赏好故事。  推荐人：Carina 《亲爱的提奥：梵高传》 【荷】文森特·威廉·梵高 约翰娜·梵高·邦格 著 阳亚蕾 译 推荐理由：这是著名画家梵高写给弟弟提奥的信件合集。读信的过程，就像在听一位朋友对你倾诉生活中的点点滴滴——从生活状态、创作过程到对某位女子的倾慕之情。从这些信件中，我们看到一个没有那么高高在上，可能和身边的朋友并没有什么两样、立体又鲜活的真实梵高。可能是信件这种文体形式带来的亲密感和私密感，读者很容易与作者产生共鸣。神奇的是，我也会从阅读梵高信件的过程中得到治愈。 推荐人：芳草碧连天 《麦田里的守望者》 【美】J.D.塞林格 著，施咸荣 译 推荐理由：最近，“17岁少年从桥上纵身一跃当场身亡”的新闻刷屏，读之不禁令人心碎。17岁，花季雨季，青春正好，为什么如此想不开？少年心事如云变幻，作为一位教师和一位母亲，面对孩子们成长路上层出不穷的问题，我想首先要学会倾听。 我不禁重新翻阅起了这本《麦田里的守望者》，走进主人公霍尔顿的内心世界。霍尔顿懦弱、消极、被动、不愿面对现实，但他也正直、善良，对自然、纯真抱有执着的热爱。我想，我也应到做一个麦田的守望者，默默看护自己心灵的麦田，守护教育麦田中的学生，这个世界，需要更多“麦田里的守望者”。 推荐人：《威海青少年》编辑部 《成为》 【美】米歇尔·奥巴马 著，胡晓凯 陶洁 译 推荐理由：这本书讲述了米歇尔·奥巴马从普通女孩到美国第一夫人的成长历程，用“成为自己—成为我们—成为更多”的架构，向我们展示了一个普通女孩在成长过程中所拥有的无限可能性。米歇尔用细腻又冷静的笔触告诉我们：相信自己，肯定自己，努力做到最好。对于家庭与教育，她让我们明白：对一个家来说，有爱，比有钱重要得多；对于爱情，她告诉我们：夫妻双方要相信对方，赞美对方，肯定对方。
推荐人：有有 《超级自控力：管好自己就成功》 弓健 编著 推荐理由：单看这本书的名字，也许你会和我有一样的感觉：肯定是枯燥的说教和理论知识。no！no！no！这是一本给你提供修炼自控力方法的秘籍，通过一个个浅显易懂又不失管理技能道理的小故事，让读者受益匪浅，爱不释手。它让我明白：成功取决于自控力，一切积极的改变都源于自控力！
看了上面的分享， 你有没有翻开一本书的冲动？ （反正我已经等不及啦） 读书要趁早，今天就正好！ 欢迎与我们分享你的读书故事呀 （撰文、编辑：过超，校对：蒋培卓） |
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