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什么是领导？基辛格说：“领导就是要让跟随他的人们，从他们现在的地方，努力走向他们还没有去过的地方。” 如何成为领导者？德鲁克说：“领导者的唯一定义是有追随者。有领导职务只说明有下属，只有下属变成追随者,你才变成领导者。” 怎样获得领导能力？通过“六维领导力”模型，确定正向目标、激活团队动力、提升组织绩效！ 第一维：先时而变的学习力 学习力是指把知识资源转化为知识资本，并通过创新让知识资本增值的能力 。 当下，全球进入新经济时代——建立在信息技术、变革创新和全球化基础上的可持续发展的经济形态。驾驭新经济需要新领导力，先时而动的学习力让你迅速掌握新经济变化，学习新时代所需要的领导能力。 02 带队育人的教导力 每个企业都需要建立人才生产线，通过系统的训练计划和科学的训练方法，复制具备优秀组织基因的专业人才。 领导者可借助标杆的引领作用培育优秀人才。每个组织内都有值得学习的标杆人物，找到他们，并把他们树立成标杆，在全体范围内推广学习。 此外，领导还需要善于总结提炼经验，及时更新方案，建立鼓励创新、允许试错的组织文化，使每个关键岗位都有合格的储备人才，保障人才的持续供应。 03 远见卓识的决断力 决断力是指通过判断行动的时间、空间、内容与形式，选择最优行动方案的能力。 领导是一个科学面对问题、正确分析问题、高效解决问题的过程， 既要关注局部、考虑利弊，更需顾全大局、明辨是非。 领导者要敢于为自己做出的决策结果负责，不推诿、不回避，在职责范围内有强烈的第一责任人意识。为做出正确的决策，领导者应该对所领导的组织在全局中的角色有清晰的定位，能站在更高一层（级）的角度上充分考虑各方利益，并且能为顾全大局，肯于牺牲自我利益。 优秀的决策力还需要辩证思维，要求领导者善于运用决策技术，分析因果关系；善于利用决策工具，能够权衡利益；能够透过事物表象发现内在的本质，使企业人尽其才、才尽其用，让员工收入指数、公平指数、梦想指数节节攀升。 04 令行禁止的推行力 推行力是指推动执行，优质、高效地将决策转化为成果的能力。 绩效是检验领导力的根本标准。如何提升绩效？追求成果，追求符合质量标准的成果，追求更优的成果，追求被考量者认可的成果。 如何确保结果？制定动态计划，以目标为导向，随机应变；督导计划执行，让所有执行者都有清晰明确的工作计划，并高效执行，及时反馈执行结果；将管理指令变为心理契约，在组织中形成全员承诺机制，让推动执行变成下属自动执行。 此外，建立卓有成效的PK竞赛机制，形成竞赛管理，可以让团队进入“巅峰状态”。设计PK竞赛机制需注意三大要点：赛规设计的公平性，赛种设置的引导性，赛后激励的复合性。 潜能定律 生命体都存在巨大的潜力，通过竞赛，可以激发更快、更强、更高的欲望，持续不断地刷新纪录。 05 优化资源的组织力 组织力是指设计组织结构、配置组织资源，优化组织系统的能力。 组织力是领导者必不可缺的能力。没有人具备无限的资源，因此人力、财力、时间、竞争等资源都需要领导者去进行优化、持续改进。 06 不令而行的影响力 影响力是指通过非权力的方式改变他人心智模式与行为方式的能力。 影响力有强制领导力和非强制领导力之分。强制影响力属于显性力量，通常用职权地位使被影响者表现被动、服从的行为。非强制影响力属于潜性力量，被影响者从心理上信服、尊敬，自发追随。非强制影响力不可通过职位权力获得，更难建立。 如何让人自愿追随呢？从追随者最看重的八大因素着手，建立你的影响力账户。 追随者看重的八大因素 利他精神——98%；勇担责任——92% 远见卓识——84%；赏罚到位——77% 真诚务实——62%；关爱欣赏——51% 善于沟通——46%；坚强果断——38% 此外，领导者还可通过四条磁线——利益、逻辑、爱、梦想，强化自己的团队引力。 总结：领导力使领导者能够凝聚人心、鼓舞士气，成为组织成员的精神引领者，使团队呈现出积极阳光、感恩回报、绩效持续提升的正能量状态。 |
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