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昨晚我是整晚自习，索性一口气把《蒋勋说宋词》中写辛弃疾和李清照的部分看完了，坐在讲台上，瞅着讲台下的“学生百态”，想起了最近和他们讲的课。 我低头看看时间，接近九点半，我要下班了，这时我冷不丁的问他们：“最近我们学习的甲烷和乙烯两种物质代表了哪两种典型的结构啊?”有的孩子还没反应过来，有的小爷已经插嘴了“烷烃和烯烃！” “这话对，也不对。”我淡淡的飘出这句话，然后继续说“它们确实归属不同类别，可是你们没注意我的问题，代表不同的结构，结构，明白?” 这会儿，下面陷入了一阵沉思，也没人敢主动说出自己的想法了。 既然没有动静，我就又开口了。“它们其实是有机化学里两种典型结构的代表——饱和结构和不饱和结构。”下面开始有人点头颔首了，还有个别人不知所以，更多的人是奇怪我为什么讲这个。 “其实，人生的状态也不就是饱和与不饱和两种状态吗？我们现在所做的所进行的也不就是把自己的不饱和状态进阶到饱和状态啊。”我继续和他们聊，“下面就和大家聊聊有机人生所发生的种种反应。” “首先，知不足而后进，我们了解到自己处于不饱和结构的状态，才会有求饱和的欲望，我学习知识，增长能力，吸纳各种有益的经验，这个过程叫做加成反应。” “再看，个人的缺陷和不足可以通过自我努力来弥补，也可以通过与他人的交流互助来补填，面对师友，坦诚相待，暴露问题，取长补短，用团结共进成就饱和结构，这个过程叫加聚反应。” “即使我们有时候感到自己的各方面情况挺不错，近乎饱和状态，但也要及时反思自己有没有可创新和改变的方面，学习新知识，接触新环境，与新事物交流，使自己具有鲜明的个性和特点，不单调不平庸，有得必有失，有失才有得，这个通过外界交换改变自己的过程叫取代反应。” “有的时候，改变自己需要拥有更大的勇气，付出更大的代价，自己看似已经饱和圆满，无法接纳更多的新思想和新内容，怎么办?！大胆的去除自己固有的那些习惯和思想吧，让自己重新回归到不饱和状态才会有嗷嗷的饥饿感，才能有欲望去接受新的东西，才有可能重塑一个新的自我，这个革命的过程叫消去反应。” “人生的结构不是一成不变的，变化是生命的常态，不同的阶段，我们时而要氧化氧化自己，让自己入世，沾染一点烟火气，这样我们才有社会人的生活能力；有的时候我们还原到我们入世的初心，让我们的身体跟上我们的灵魂，言有据，行有根，做纯粹的自己。氧化和还原一直是统一的矛盾体，它们引导我们人生中的进退。” 孩子们都静静的听着，时间不知不觉过去了十几分钟。 “好了，今儿不是想给大家谈化学的事，主要是想和大家闲聊人生，有机度人生，人生方有机。今天和大家聊的这些权作为作文素材吧，不用谢[再见][再见][再见]” |
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