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1．数句子个数； 1．每个句子最多有两个错； 2．10–n，若n=7，则至少3个句子有2个错。 2．翻译，逐个单词检查； 3．统计错误个数和类型； 4．在可能的错误句子中，优先寻找可能的错误类型错误特点： 1．本身错：词性本身的特点； 2．用法错：该词性在句子中充当什么成分，有什么作用错误类型。 一、名词（1—2个） ——本身错：1．★★★不可数：不可数名词+s。如：advices（×） airs（×） 难点：不可数名词可数化（数字+不可数名词）。如：two coffees（√） 2．可数：1）★★★★★单数：将单数变成复数； 2）复数：将复数变成单数。 ——用法错：1．名词充当主语和宾语，即动作的发出者和承受者，一定对。 2．★★★名词作定语（adj.），修饰另一个名词，可能错。 判断：名词修饰另一个名词不太常见，如果有，判断的方法是：是该名词有adj.形式，则名词修饰错误；如：nature musician（×）→natural。若该名词无adj.形式对应，则修饰正确。如：baby girl（√） 3．1）名词作表语，一定对； 2）预测未来：将作名词的表语改为形容词。 二、代词——代替名词（至少1个） ——本身错：1．单复数错：it↔they 2．指代错误：1）you，I，she/he互变； 2）预测未来：one……one……you→将you变成he； 3）this和that的互换； 4）here和there的互换。 ——用法错：“格”的错误：1．主格/宾格 eg：I love you. 2．形容词性物主代词 eg：She is my lover. 3．名词性物主代词 eg：You are mine. 4．反身代词 eg：I love myself. ★★★宾格与反身代词的互换： 主语与宾语不一致时，宾语用宾语； 主语与宾语对象一致时，宾语用反身代词。 5．★★★预测未来：缺少代词 三、形容词、副词（1个） ——本身错：1．比较级和最高级的互变。 2．比较级和最高级的构成错误。 变比较级的规则：单音节/双音节+er；多音节+more eg：more busier（×）——不能既加more又+er。 改正：1）去掉more；2）把more改成much，即much busier ——用法错：注：形容词修饰名词，正确；副词修饰形容词、副词、动词，正确。 1．±ly的问题 1）adj.修饰adj./adv./v.，一定错→adj.后缀+ly变成adv. 2）adv.作定语，修饰名词或充当表语→adv.去ly变成adj. eg：adv.作表语：I am here．（√） I am happily．（×） 注：如果副词有相应的形容词对应，则作表语时用adj.，若没有则用adv.，如I am here，here是adv.可以当表语。 3）adj.前置，放在整个句子前，一定错→把adj.改成adv. ★★★判断修饰对象： 1）a relative new goal（一个相对新的目标） （×） 析：相对是修饰新的，修饰adj.的是adv.。应该将relative改成relatively. 2）traditional Chinese culture （传统的中国文化） （√） 析：Chinese是adj.修饰culture（n.），没问题。traditional如果是修饰Chinese则应该变成adv.，不过它是修饰culture，意为“传统文化”而不是“传统中国的”，所以是adj.。 2．many与much互变。many+可数名词，much+不可数名词。 3．-ing和-ed的问题。-ing的发出动作是人/物；-ed的发出动作只能是人。 ——物-ing、人-ed这种说法是错误的。如：interesting和interested。 He is interesting． （√） 他令别人对他有兴趣 interest 令人有兴趣。宾语是人，主语不限制。 4．adj.作表语。 n.+系动词+ 若表语与n.是修饰关系，则 填adj. 若表语与n.是等号关系，则 填n． 如：you are beauty beauty=you—>你=美人 you are beautiful beautiful修饰you—>美丽的你 5．感叹句中，how和what的区别。 what+n. what相当于adj.，多么的，修饰n. how+adj./adv. how相当于adv.，多么地，修饰adj./adv. 如：What a handsome boy you are． How handsome you are． 四、动词 ——本身错：时态语态（至少1个可以考2个） 1．现在时过去时互变 1）当通篇都是现在式必有一道题是过去变现在or单三＋s； 2）通篇都是过去式时，必有一道现在变过去； 3）★★★时间切换（难） 文章开始是过去，文段中出现now，以now为时间节点，now以前是过去式、以后是现在式。 考法：now以前：现在变过去；now以后：过去变现在 2．★★★命题热点： 1）进行、完成、被动互变（不会考一般现在和进行式的互变） 注：进行：be doing；被动：be done；完成：have done （也会考完成式的被动语态have been done） 2）过去式和被动、完成互变 前提：单词必须是规则的；过去式和过去分词长得一样变形的时候在前面加be即可。 3．★★★不规则动词——过去式和过去分词的混淆begin began begun 真题：have began——begun 时态构成错误！应把过去式改为过去分词 ——用法错：表现为动词个数错→1个句子有且只有1个动词，注：从句数=动词数－1；即n个动词，有n-1个从句（从句的开头是连词） 1．从句开头缺连词（除that省略的2种情况外），会出错——改连词 注：1）1个句子只有1个动词，连词放置于某个句子之前，等于将某个句子词化，该句在主句中相当于一个词。 例：who I am is a problem． 如果去掉who，则该句错误。这个句子中有2个动词（am is）。主句是XX is a problem．who I am意为“我是谁”，将who提前，是句子词化的标志。因为who在I am前面，所以该句变成名词，那么整个句子只有一个动词，就是is。 2）that在宾语从句，以及作定语从句中指代宾语的词时，可以省略。 例：I think（that）you are a good student． （宾语从句） I have a girlfriend（that）everybody loves．（定语从句） 2．两个谓语连续出现——改成非谓语动词或用and连接注：区别什么是谓语动词 谓语动词=助动词+实义动词（有实际含义） 例： 1）I do love her． do—助动词（可省略），表强调；love—实义动词：爱 2）The mistake gets find． （×） get&find都是谓语动词，但1个句子只有1个谓语，所以要将find变成非谓语【+ing/to do/+ed】 五、从句 1．从句缺少连词=动词个数错 2．从句连词本身用错 1）what that which互变 2）where when互变 3）what how互变——感叹句； 名词性从句考点：翻译： what什么/什么……的事/多么+n． how如何/什么……的方式/多么+adj./adv． 定语从句：五步插入法 六、非谓语动词 1．动词变成非谓语动词 注：1个句子，2个动词，另一个动词变非谓语 2．非谓语动词本身错 1）doing、to do、done三者的互变 （★尤其是doing done的互变） ★★★-ing -ed的区别：主动被动通过看参考系判断主被动： 例如：I love you． 以I为参照系，句子是主动的；以you为参照系，句子是被动的 作状语必须看主语；作定语必须看被修饰的n． （只要不作定语都通过看主语判断主被动!!） 3．to do、to doing的判断to为介词，则用to doing。 例：look forward to doing 判断：如果用to doing，说明to是介词。又因为介词后面可以接名词，若look forward to doing正确，则look forward to sth也对。 特例：prefer to do prefer doing prefer doing to doing 4．加减to [省略to，let，make，have表“使/让”时，直接+v.] 七、连词（逻辑）（1个） 1．连词互换。并列转折因果递进等互变 and，but，so，therefore等互变 2．变否定+not 3．变反义词——形容词、副词 单词前加否定前缀，如：in-/un-例：happy→unhappy 4．连词的错误搭配 因为所以 because so 虽然但是 though but 八、介词（1个） ——介词宾语与被修饰成分间的逻辑关系 1．介词用错了——改介词 地点关系：in在里面；on在上面；at强调状态 时间关系：on time强调某点到；in time强调之前；at/with：at在某一点，with在某一段时间内；go to（到达）；talk to（向某人说话）；talk about（关于，强调范围）谈论某人 2．缺少介词 hear（vi.）of 听见一些事 vi.+of+n. 实现词性转化 hear from（来自） 不及物动词+n. 中间需要加介词 3．删介词 及物动词+介词，去掉介词 九、冠词（1个） 可数单数：a an the 可数复数：零冠词（不加冠词） the 不可数： 零冠词 the ——可数n.单数必须加冠词，the或a/an第一次出现用a/an，第二次用the。 最高级，唯一性，被复杂定语修饰的n.可以直接加the 翻译：a/an 泛指（不知道对象是谁） 有一个 the 特指（清楚对象） 就这个（些）；就那个（些） 零冠词 有一些；不翻译 特例：for example/for instance as a result/at first |
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