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中国近代绘画尤其是山水画遇到前所未有的冲击，既有传统摹古又有西方对景写生两种极端思维的影响。 1918年，胡佩衡加入蔡元培创办的北京大学画法研究会，这期间他还随比利时画家盖大士学习素描、油画等等，并逐渐将其吸收融入山水画创作中，由此他提出用传统方法写生，由写生而创作的主张。“古法写生”胡先生提出来，直到黄宾虹先生发扬光大。传统写生强调步步移面面观，目识心记。 黄宾虹先生有山水画“得之于壮游”之说。曰：古人说的“行万里路”，强调对造化的“游”与“悟”，往往比写生更具根本性。西画写生一定是对物描绘，中国画写生可以对景描绘，也可以根据记忆描绘。黄宾虹的“纪游”山水，都是追忆之作，有时也称为“写生”。 黄宾虹先生的“写生之道，江山如画，尚有不如图画之处，芜杂繁琐，必待人工之剪裁。”这里说的“人工之剪裁”，与西画写生中的剪裁有很大不同。所谓“剪裁”并不妨碍它的写实目标，传统中国画写生的剪裁可以不看对象，可以打乱对象，可以不求形似。 黄宾虹先生的游观写生，每到一处，都勾画速写，归来后，则画“纪游”之作。 张建文老师坚持二十多年的“古法写生”勾画速写，每一次外出写生都会收获几百幅画稿，为山水画创作带来大量素材。睿画馆高研班2019年春末夏初的写生课地点定在太行山，同学们积极参报名面授学习，报名50多名，有几位同学家里有事没法参与，实到45名同学。写生的时间是2019年4月13日到2019年4月21日。每天早上7.30分早饭，张建文老师带领大家8点钟出发，冒着烈日进行户外写生，整个写生过程一对一的示范，同学们的本子上留下大量示范作品，到最后2天，张老师给同学们示范水墨对景写生的教学，每天下午6点晚餐，7点开始授课和作业点评。每一天既忙碌又充实。 感恩张建文老师毫无保留的教学，感谢一路同行的同学们，期待下一次欢聚。 示范
晚练习1
晚练习2
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