文/陈迹 很快就要到中考时间了....... 众所周知,数学科是一门区分度最大的学科,分差是最容易拉大的学科,要想在数学科上取得一个好成绩,除了得有扎实的基础知识、熟练的基本技能和数学解决问题的能力外,同时也取决于临场考试发挥。两小时定成败,在此特给学子们作临场应试流程答题指导,以便临场不慌,最大化考出属于自己的好成绩。 我们首先对遵义近几年的数学中考命题规律先作分析,详看下表: 一、考前时段 1. 睡眠至考前1—2小时,起床洗冷水脸,饮食八分饱,整理笔具和证件等。 2. 提前半小时到位考场座位,(闭目)静心回味学数学时对自己的提醒点。 3. 对自己作心理暗示:增强自信(要知道自己有难度的题,别人也是一样的),不能僵化思考,激活灵感。 二、发卷时段(5—10分钟) 1. 自己的信息填涂及核实。 2. 迅速摸清“卷情”:快速通览,摸透卷情,主要看试卷是否清晰,有无缺损,注意此刻不要去看后面题目内容(既费无效时间又容易影响心绪)。 3. 立刻回头就从选择题开始心做。因为起初的选择题是非常简单的,一般都要能看出答案的,相当于延长了正答时间,直接做到答题时间来到,做多少算多少(一般水平可做3—5个选择题)。 三、答题时段(2小时) 1.接着做选择题,注意方法要灵活多样,以找出正确答案为目的。 注意:除了直接求解外,还要灵活用下面的方法: (1)排除法:根据题设和有关知识,排除明显不正确选项。 (2)特殊值法:根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。注意用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件。 (3)猜想、测量的方法:直接观察或得出结果。这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题。 提示:选择题时间一般不要超过30分钟。若在选择题的第11和12题有难度时不能过于纠结在此,暂时放过,不能给后面的题增加仓促感,要尽量争取“一遍成”,确保不出现“前面难题做不出,后面易题没时间做”的尴尬局面。 2. 做填空题(第13—16题)时要算准,注意细节(如单位,最简答案)。 除了直接求解外,还要灵活用下面的方法: (1)特殊值法:针对有规律性题目时,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。注意用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件。 (2)测量的方法:合理猜想或直接观察得出结果。这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题。 提示:填空题时间一般不要超过20分钟。若在填空题的第15、16题有难度时不能过于纠结在此,暂时放过,不能给后面的题增加仓促感,要尽量争取“一遍成”,确保不出现“前面难题做不出,后面易题没时间做”的尴尬局面。 3.解答题要注意分段得分,简单题要注意书写完整和规范。 (1)第17题是计算类题(可能有两问),要注意符号、细心算准并一次成。 (2)第18题可能是分式类或较简易的几何题,要注意书写完整和规范,要一次成。 (3)第19题可能是统计类题,注意结合统计图对应部分找出已知信息,计算量不大,要一次正确并成。 (4)第20题可能是解直角三角形应用题,要注意弄明三个函数定义在此图中情形,要注意写过程时辅助线的说明,关键几步要写清写明,计算量不大但小数多,是近似值还是准确值?应该用不等号或是等号?要细心,要一次正确并成。 (5)第21题可能是概率应用题,要注意画对、画规范的树状图或列表,要注意概率P“脚下”标明谁的概率,“有问”必写“答”,要一次正确并成。 (6)第22题有可能是方程(不等式)或函数类应用题,一般有两小题,第一问是列方程组的情况较多,要注意解答要正确,建议及时快速地复核一遍,这是因为做下一问时要使用第一问的结论。还在注意分式方程要写“检验”,并要验证是否符合题意并作“答”。 (7)第23题有可能是综合性几何题,一般有2—3小题,第一问较简单,注意计算的准确性,注意书写规范;后面两问可能要用第一问的结论,如果第一问是证明题可直接用于后面的问题中。最好把已知数据或你已明的结论标上题图之中,便于连贯结构、相生思路,当实在“走”不下时,要及时换思考方向,如果当时间没有了,试卷上能写多少正确的推理写多少,千万不要因为不能完全做对题目就“空白”答卷(老师评卷时只要方向正确,推理正确是可以分段得分的)。 (8)第24题是函数和几何相结合的动态式综合性题(称为压轴题),一般有三问,三问之间的关系有“并列”的(三问之间相对“独立”型,但这很少出现),还是“递进”的(做对第一问后才能做第二问或第三问)。第一问较简单,属基础类的,一般是求解析式或点坐标,注意计算要准确,因为后面两问要用第一问的结论(解析式);第二问是中等难度的问题,承上启下;第三问则较难,记住要多画图,动态问题静态化,复杂问题点状化,实在不能全对也要采取“分段得分”的策略。特别提醒:当思维受阻时,要及时调整思路和方法,千万不能“一根筋”!并重新审视题意,注意挖掘隐蔽的条件和内在联系. 四、其他注意事项: 1.基础题“三要”:要准、要尽量快,要一次成。 2.要重复使用的结论数据最好快速复核一次,避免“一错再错”。 3.平时的解题经验很重要,小结论要积累,所以当困惑时“回头”一下,及时换下脑筋。 4.电脑阅卷书写要工整,涂卡正确,在题卡上写出关键步骤时不要跳步。 事实表明:踏实地完成每步的运算(不要有想等回头再检查的情况),答题卡上也不可能随意涂改的,解题速度能快就快,把每个会做的题目“一遍”做对,这样失误的可能性就小些,成绩至少在正常水平内,挤出时间攻克其它题,也许能超常发挥的。 |
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来自: 当以读书通世事 > 《073-数学(大中小学)》