如孩子遇到问题可在下方评论区留言交流 分析与解答 左图是经典老题放送,六种以上的解答,属于几何证明各类方法探讨的范例。右图应该算是它的孪生兄弟。 类似的题: P是正方形ABCD内部的一点,∠PAD=∠PDA=15°。 求证:△PBC是正三角形. 方法1:∵正方形ABCD, ∴AB=CD,∠BAD=∠CDA=90°, ∵∠PAD=∠PDA=15°, ∴PA=PD,∠PAB=∠PDC=75°, 在正方形内做△DGC与△ADP全等, ∴DP=DG,∠ADP=∠GDC=∠DAP=∠DCG=15° ∴∠PDG=90°-15°-15°=60°, ∴△PDG为等边三角形(有一个角等于60度的等腰三角形是等边三角形), ∴DP=DG=PG, ∵∠DGC=180°-15°-15°=150°, ∴∠PGC=360°-150°-60°=150°=∠DGC, 在△DGC和△PGC中 DG=PG,∠DGC=∠PGC,GC=GC ∴△DGC≌△PGC, ∴PC=AD=DC,和∠DCG=∠PCG=15°, 同理PB=AB=DC=PC, ∠PCB=90°-15°-15°=60°, ∴△PBC是正三角形. 方法2:∠PAD=∠PDA=15° 在正方形ABCD之外以AD为底边作正三角形ADQ, 连接PQ, 则∠PDQ=60°+15°=75°, 同样∠PAQ=75°, 又AQ=DQ,PA=PD, 所以△PAQ≌△PDQ, 那么∠PQA=∠PQD=60°÷2=30°, 在△PQA中, ∠APQ=180°-30°-75°=75°=∠PAQ=∠PAB, 于是PQ=AQ=AB, 显然△PAQ≌△PAB, 得∠PBA=∠PQA=30°, PB=PQ=AB=BC, ∠PBC=90°-30°=60°, 所以△ABC是正三角形. 温馨提示:如果你孩子在各科成绩都不是很理想,贪玩,主动、约束能力差,不要一直埋怨孩子,掌握一套好的学习方法,提高孩子的记忆力与理解力,一切都事半功倍。孩子还会不爱学习吗?咨询我回复001,免费获取更多学习资料解析答案以及最强大脑记忆方法,让孩子轻轻松松学习,快快乐乐升学! |
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