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导数,求最值的过程练再多遍,不理解照样做不出这类题

 幽默笑话萌萌萌 2019-05-08

高考数学,导数,求最值的过程练过再多遍,不理解照样做不出这类题。题目内容:已知函数f(x)=lnx+a(1-x)在区间(1,2)上无最值,求实数a的取值范围。考查知识:理解导数部分求最值的过程。

根据求函数最值的过程可知,函数f(x)在区间(1,2)上无最值,等价于函数f(x)在区间(1,2)上无极值;何时无极值呢?函数在区间(1,2)上是单调函数时无极值;这样本题就转化为讨论函数f(x)何时在区间(1,2)上是单调函数。

讨论单调性,首先要求导函数f´(x),然后解方程f´(x)=0,即﹣ax+1=0,方程的一次项系数含有字母a,这种形式很常见,一般要分3种情况讨论:a<0、=0和>0。

由于a<0和=0时,f(x)单调性相同,故合并为一种情况。

下面讨论第二种情况:a>0时。解释一下为何方程的解不能在(1,2)中,因为f´(x)的符号和分子的符号相同,而分子是一个单调递减函数,所以如果解1/a在区间(1,2)中,则在1/a的左侧f´(x)>0,f(x)递增,右侧f´(x)<0,f(x)递减,则f(x)在区间(1,2)上就不是单调函数了;只要方程的解不在(1,2)中,则一定有f´(x)要么恒大于0,要么恒小于0,则函数f(x)在(1,2)上要么递增,要么递减,总之一定是单调函数。

做练习题的目的是为了理解知识点,只追求做题的数量,并不能真正地提高自己的解题能力,因为题型千变万化,是永远也做不完的;给自己留一些复习和思考的时间,才能收到事半功倍的效果。

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