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最近有好几位家长在后台留言向小编抱怨说自己家孩子沉迷网络小说，像是上了瘾一样，每天晚上偷偷看到很晚，第二天上课精神不振，而对经典名著类书籍的阅读却兴趣寥寥，父母思想工作做了一大堆，也没见起色，很苦恼。觉得这样很影响孩子的正常学习。 早在2016年，在中国青少年研究中心针对我国6个省市48所学校的中小学生阅读调查中，中小学接触网络小说已经是一个非常普遍的现象。 由于信息交通的便利和青少年的自控力原因，不少孩子出现了阅读网络小说成瘾的症状，15.2%的少年儿童经常出现“阅读网络小说的时间比预计要长”的情况，6.8%经常因“阅读网络小说使成绩大幅度下降”，6.6%经常出现“每天大部分时间都在想着阅读网络小说”的情况。 其实，小编倒是觉得，小孩，特别是初中的青少年沉迷小说一点都不奇怪，很正常。当然，小编说的正常，不是说沉迷网络小说是正常，而是说青春期的孩子寻找一种自己幻想的，可以全身心地忘乎所以甚至于沉迷的生活，这种普遍性还挺广的。 小编觉得，沉迷网络小说的原因不外乎这几个：
总的来说，孩子对现实世界没兴趣了，才会对网络小说描绘的光怪陆离着迷。解决孩子看网络小说成瘾的问题，最关键是让孩子对现实生活、学习足够感兴趣。 家长所要做的，是要寻找契机，和孩子们去讨论：他们到底沉迷小说里的什么？ 1.网络小说在一定程度上满足了孩子的好奇心和想象力。 2.网络小说满足了孩子冲破现实制约的心理需求。 3.网络小说成为孩子逃避压力，宣泄情绪的途径。 一个人看一样东西都是有动机的，所以问题的关键不是网络小说，而是背后的动机是什么？ 对于一个有正向动机的孩子来说，看网络小说，他可能是放松的，也可能是他把自己想像成了某一个主人公，在小说中找感觉，还有的可能就是喜欢那些故事，总之，背后的动机都是好的，父母需要了解这个孩子为什么喜欢看网络小说，什么东西迷住了他。 当然，不可否认的是，也许你的孩子的动机并不那么光明正大或者那么正向，那么你需要的是怎样让这个孩子的内在的善和美激发出来，如果有了善和美，他自己就会亲近那些具有这些特质的文学经典类书籍了。 网络小说需要辩证看待。 它属于通俗文学的一种，具有很强的时代性，紧扣现代人的神经，映射现代人心理，极易引起阅读兴趣。网络小说中不乏情节曲折，描写生动的作品。 但是，我们也应清楚看到，网络小说准入门槛低，作者参差不齐。更有甚者，为追求经济利益底线全无。 1.平民化。发表作品基本没有门槛，网络小说的作者可以将自己的作品自由上传。 2.快捷化。传统文学作品需要审稿、改稿、录入、校对、印刷、发行等一连串的环节，而网络小说写手只要用鼠标轻轻点击确认，文本就可以马上跟读者见面。 3.自由化。创作意图是自由化的，绝大部分的网络作家创作的直接目的，是为了宣泄自己的情感或是自娱自乐等等。传统的文学创作，认识价值，教育价值，审美价值等等，都成了次要的因素。 4.语言风格鲜明。网络文字中，新的词汇不断出现，甚至用符号来表示文字，用符号来表示表情。 题材过窄，多以言情、玄幻为主是当前大家公认的网络小说流行病。读者群主要在30岁以下。 孩子沉迷网络小说， 家长该怎么办？ 建议孩子还是要以经典文学类书籍为主，网络小说一定要读则少读，也要有所区分，有所节制。 一、亲子共读，逐步建立孩子的甄别力 切忌禁令式的管制。因为对于青少年，特别是处于青春期的初高中生来说，越反对，他越好奇，越要去看。家长不妨也看看孩子在看的网络小说，以成人的经验发现其中不良或错误情节之后共同探讨，让孩子自己了解到网络小说的不足之处。同时介入优秀文学作品的比较，让孩子逐步学会选择优秀文学作品作为阅读主流内容。 二、纾解孩子压力，引导孩子正确面对现实世界 营造轻松愉悦的家庭氛围，建立良好的代际沟通，让孩子在面对现实压力时有倾诉的愿望和途径，同时树立起面对现实世界的健康的心态。 三、有意识转移孩子对网络小说的注意力 一方面，杜绝“一言堂”，养成良好的家庭探讨氛围，努力把他的关注热点引导到现实生活中来；另一方面，多丰富孩子的课余生活，增加家庭户外活动，培养并大力支持孩子积极的兴趣爱好。平常多锻炼，周末家庭多郊游；寒暑假多参加一些社会实践活动。当孩子的生活、朋友圈丰富起来，见识多，就知道“有所为、有所不为”。另外，一些成熟、优秀、‘懂事的同伴带给他的正面影响远比父母的苦口婆心、棍棒打骂来得奏效。 四、及时鼓励，推动孩子阅读经典 不要吝啬你的表扬，及时肯定孩子在积极兴趣爱好和积极面对现实世界的细小进步。让孩子在学习、生活中找到位置，体会到存在感和价值感。鼓励孩子阅读经典，阅读有深度的各类作品。 作为学生的你，有自己特别喜欢的网络小说吗？ 你喜欢的理由是什么呢？ 作为家长，您的孩子是否也沉迷于网络小说呢？ |
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