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我个人觉得可以从以下几方面入手: 一，提高孩子阅读的兴趣。写作是要靠积累的，如果每次孩子动笔去写的时候都无从下手，久而久之就会对写作养成一种厌烦和排斥的心态，这是我们家长最不想看到的。孩子没有东西写，积累不够，那怎么积累？多听，多读，多写，平时在阅读过程中遇到的好词好句要把它积累下来，熟读牢记，下次写作碰到适用的就可以信手拈来，孩子觉得写作简单了，兴趣自然就提高了。 二，培养孩子复述的能力，可以每天叫孩子讲讲故事，分享在学校里遇到的有趣的人和事。讲的过程既锻炼了孩子语言表达的能力，又加强了思考的能力，一举两得。如果孩子实在不想动手写，就叫他把一件事说出来吧。家长在听的过程中判断他的条理是否清晰，故事有没有讲完整，在讲完后加以点评。经常加以口头的训练，对提高孩子的写作兴趣也大有帮助，再过渡到动手写，孩子就不会那么排斥。 三，家长做好孩子写作的榜样。孩子写作文的时候，家长也可以在一旁动手写写。多点赞美孩子，给予鼓励。注重陪伴榜样的作用而不是硬性强迫孩子写作，毕竟强扭的瓜不甜。 四，在实际生活中寻找写作的素材，不要认为写作是遥不可及的，写作源于生活。贴近生活的作文更能打动人。比如说今天做了什么，去那里玩了，把它写下来，重视日记的作用，刚开始不要强迫孩子一定要写多少，哪怕一句话都可以，能把事讲清楚就好。好习惯都是慢慢养成的，写作兴趣也是慢慢提高的，好作文也是慢慢写出来的。 提高写作兴趣的方法有千千万万种，选择适合孩子的才是最重要的。   |
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