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作者：沈佳丽
当风与阳光尽情地飘荡，孩子就像蒲公英一样，乘着风在蓝天翱翔。春夏秋冬，时间在流逝，唯有对孩子的爱，她始终不变。在她办公室的窗前，始终盛开着一朵花，花名叫教育，待花结果后，是桃李芬芳。
姓名：沈玉芬 职业：盛泽实验小学教育集团副总校长、盛泽实验小学校长 年龄：44岁 格言：唯有用心，才有收获。 春光烂漫五月天。五月，对于盛泽实验小学教育集团副总校长、盛泽实验小学校长沈玉芬而言，是收获的月份，她获得了“苏州市五一劳动奖章”、“吴江区教育名家”荣誉称号。当然，这只是她20多年教育生涯中众多荣誉的一部分。对于她而言，最开心的还是选择了一份自己热爱的职业，能看到那一个个穿梭在校园里脸上闪着光芒笑容的小身影。 20多年来，她怀着一颗对教育的赤诚之心行走在语文教学研究之路上，承担了多项课题研究。她建构了“三学六联”的课堂教学基本范式和“联结性学习”的创新学习方式，追求“自然舒展、简约丰富”的教学风格。她热爱写作，多年来笔耕不辍，20多篇论文在省级以上教育期刊发表。因为名字中有一个“玉”字，她被同事亲切称为“玉米校长”。她凭着春风化雨般的教育方式使更多学生扬起生命的风帆，在成长的道路上越走越远，实现他们的人生价值。 世上有朵美丽的花 那是教育吐“芳华” 沈玉芬出生于1976年，1995年师范大学毕业后回到盛泽参加工作，成为吴江第二实验小学的一名语文老师，而她也决定将老师作为自己一生的职业。沈玉芬清楚记得，那个年代老师的备课笔记就已经非常详细，黑板上端正的粉笔字和与孩子耐心的辅导交谈以及严谨认真的教学态度让自己明白了“爱岗敬业”的含义。 工作第二年，沈玉芬遇到了一个脾气倔、家庭特殊的“熊孩子”。“上课没有规矩，性格还特别古怪，很多老师拿他没办法。”沈玉芬坦言，在自己的教学生涯中会遇到许多“特殊孩子”，自己作为一名老师是不会轻易放弃任何一个学生的。“我和他一起吃、住，在生活上和情感上都帮助他，慢慢地，他的很多坏习惯也改了过来。毕业后，他回来看过我，这让我特别温暖，我想这就是老师的魅力。”沈玉芬坦言，老师在面对“特殊孩子”时应该给予更多的关怀，去了解、理解、呵护他们，当我们逐渐看到他们进步的过程，你会发现这些孩子很可爱。 把学生当成自己的孩子，慢慢地，沈玉芬成为了孩子们眼中的“老师妈妈”。在教学上，沈玉芬有自己的风格，她坦言，课堂教学应追求自然、真实和简约，创设贴近学生实际的教学情境，留足学习空间，让学生扎扎实实学语文。 “联结性教学” 让语文课堂富有生命力 “作者在文章的开头就用了两个自然段直接描述了这一株柳，谁来读读这两个自然段？”“这个女孩的眼睛特别亮，我请你来读。”“特别注意了停顿，听上去很有韵味。沈老师有一个小小的建议，两个自然段之间停顿稍微再长一点点，可以再试试吗？”……每一篇课文，沈玉芬都会精心设计板书，将文章中所表达的内涵和情感层层递进，让每一堂语文课都富有生命力。 沈玉芬喜欢语言文字背后所隐含的对自由的追求。她认为，教育也要追寻“内在的自由”，即独立的思考。读书、思考、写作，是她生活的常态；模仿、尝试、创新，是沈玉芬研究的基本路径。她致力于语文课堂教学内容的研制与课堂教学模式的建构，在长期的教学实践中，逐渐提出了自己的教学主张：“语文联结教学”。 “阅读产生思想，写作表达思想，探寻事物的内在联系，就会有创造力。这是一种学习方法，旨在深刻理解与把握汉语文的结构特征，以联结性学习为基本方式，建立小学语文教学与儿童生命成长的内在秩序，促进学生语文素养的整体发展。”沈玉芬说。目前，她的近20节课的视频收录于各教育资源网站。她先后获得了“江苏省特级教师”“苏州市名教师”“苏州市优秀教育工作者”“苏州市学科带头人”“苏州市教坛新秀双十佳”等荣誉称号。 “玉米”从不孤单 因为有团队的力量 “只有好老师才有好学校，让老师在岗位上有展示自己优势的机会，发挥他们的专长。”沈玉芬坦言，教育需要的是团队的集体智慧和共同努力，水涨才能船高。多年来，沈玉芬一直在打造一支属于自己的教研团队，她认为好老师既可以是专业过硬，也可以是被家长学生广泛认可的。她引领校本“一课三磨”、“一书三读”、“一题三讲”、“一文三改”教研团队，促进教师专业发展，让教师通过一次次的磨练丰满自己的羽翼。 “'磨’的文化其实就是学校的文化，唯有自己的倾心付出，才能赢得大家的敬重，才有集体的智慧和成长，学校的凝聚力才会形成。”沈玉芬坦言，学校每年都会举办年度人物的颁奖典礼，自己亲自撰写颁奖词，全程参与活动，为的就是让更多的青年教师展现自己多彩的一面。大家拧成一股绳，心往一处使，这样的学校才会有朝气，才会越走越远。 在师傅薛法根的带领下，如今，沈玉芬也成立了自己的名师工作室，承担着课堂研究、项目任务、教材的编写等任务，也将培养一批一批优秀的青年教师。静如处子，动如脱兔。大家常常用“丰富的安静”，形容沈玉芬，安静，是她为人处世的态度，是她对于语文课堂教学本质的提炼与积淀，是浮华之后心境的安然。丰富，使安静有了力量。 图为沈玉芬和她的学生们一起散步。 盛泽周报 2019-05-17 |
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