1 什么是职业生涯规划 所谓中学生职业生涯规划,就是让中学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。 2 父母指导孩子进行职业生涯规划的重要性 1、职涯规划教育在学校教育还是空白。 2、高中生处于人生的转折期,能否走好这个阶段,可以影响孩子的一生。 3、职涯规划有利于孩子的成绩提高,更有利于孩子长远的发展。 4、父母本身具备指导孩子的条件。 5、严峻的就业形势 3 如何进行职业生涯规划 (一)知己--帮助孩子进行自我探索 1、认识什么。 A、想干什么?未来希望干什么? B、能干什么?适合干什么? 2、家长如何帮助孩子进行自我认识 (1、家长是最了解孩子的人,所以,家长可以对孩子各个方面给于一个客观的评价。 (2、引导孩子知道别人眼中的自己是什么样的人。 3、引导孩子进行自我探索 孩子进行自我探索的五个问题 (1)、用三个形容词来描述你的性格 (2)、你最喜欢做的三件事情是什么 (3)、写出你最擅长的三个部分 (4)、写出你最不擅长的三个部分 (5)、在生命中你最重视的是什么 4、利用专业职业规划机构来让孩子对自己有一个清晰地认识。 Holland的职业兴趣理论--强调兴趣与职业的匹配 Myers-Brigs的人格理论--强调职业与性格的吻合 EdgarSchein的职业锚理论--强调价值观、能力及兴趣,甚至个性的融合 霍兰德职业测量量表:霍兰德在70年代提出系统的职业兴趣理论,是进行职业选择的重要方法。他认为, 1、大多数人的人格特质可以归纳为六种类型:实际型(R),研究型(1),艺术型(A),社会型(S),企业型(E),事物型(C); 2、同一类型的人形成类似的职业环境; 3、工作环境也可以相应分成六种; 4、个人人格特征和环境适配,将增加个人的满意度,职业稳定度和职业成就感。 (二)知彼--了解职业世界 1、了解什么 2、如何了解 (1)、家长把自己从事或者自己了解的职业相关情况告诉孩子。 (2、)引导孩子去向从事与此相关职业的亲友来了解。 (3)、引导孩子通过网络去查相关的情况, (4)、看各行各业成功人士传记或者讲座。 (5)、鼓励孩子通过打工的方式,自己亲自去实践、体验。 (三)目标--人生的发展方向 1、为什么制定目标 2、目标与空想、梦想是有区别的 3、目标不是一成不变的。 (四)匹配--认识教育与职业的关系 (五)计划--让目标一步一步靠近 行动--落实计划、实现目标 1、只有行动,之前做的一切才有意义。 2、在行动中,引导孩子不断加深对自己的认识,调整目标和计划。使孩子的职业生涯规划更完善。 |
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