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中考进入倒计时，学生都在紧张的复习，各种测试接二连三地狂轰乱炸，个别学生只能被迫接招儿。老师认为，冲刺阶段最好的解决自己独特问题方法应该是将自己的错误大胆地呈现出来，让老师根据你的问题进行针对性的指导，你的问题才能得到有效地解决。 因此，一定要大胆地和老师沟通思想，交流看法，逐步地解决自己独特的问题。其实七、八年级的学生也是如此，莫怕出错，一定要把自己的错误先写出来，再去审视它。连写出来都不能的话，还谈什么错误之处的纠正和冲刺满分呢？平时都不给自己出错的机会，考试出错的概率就会倍增。 今天，我们就来看看这些大胆地展示自我的学生，一起点赞吧。 以上是学生重新拿着自己的试卷针对已经评讲过的漫画题和即将要评讲过的句段作用、语句赏析的课堂演板情况。学生的板书还是相对不错的。我们来看两个班的课堂作答情况，是很具有典型性的，相信在这节课的评析中，他们一定是最大受益者。 作为学生，主动地将自己的思考过程展示给大家，呈现给老师，老师就能够结合出现的问题进行有针对性地评讲，而学生自己也就能较为清晰地发现不足，小到语言表达，答题的逻辑顺序，都能够一目了然。老师在黑板上直接地圈点批注，学生就会发现“如此了得”的作答居然还有“瑕疵”，就会在类比自己的作答中不断进步。 当然，作为学生，要学会抢占资源，两个班只有一位语文老师，即便很客观地轮流给机会，我想老师可能一个月才会单独地给你一个课间吧，然而有些聪明人每天都在与老师沟通，这样以来，轮到你的可能性就不得而知啦。 睿智的学生一定是会把握好课堂的。因此，当需要勇敢展示之时，请不要左顾右看，前思后想，更不要心存疑虑，要大胆地告诉自己：今天，我必须要发言！ 因为老师的指导不会停留在你所谓的答案中，会进一步地帮你深挖这一类题目的思考方式。比如，今天的第9题，题干表述是：选文第三段能否删去，说一说你的理解。（4分） 两位同学作答的相似点其实正反映考试中得分的相似性，怎样纠正呢？首先是表态，表态要完整，其次是从第三段的内容概括着手，最后到人物心理及人物形象，确切地说是“我”的心理和父亲的形象。请看第三段的原文及参考答案。 ③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响…… 参考答案：不能删除。第③段写了父亲带回来的东西繁多而丰富，表现“我”对父亲带回的东西的新奇喜悦；表现了父亲的勤劳能干和父亲对我们的爱。 老师对你所代表的一类问题的针对性指导就是解决问题的核心。换言之，无论你是否愿意把自己的问题呈现出来，一定要清楚自己的思考方法，一定要与课堂上老师的评析进行对比，找出困惑点，能自己解决的最好，不能自己解决的一定要主动地找老师。每周如果你能真正地解决一个问题，一个学期下来，你的收获也是很大的。 然而中考冲刺正当时，时间紧，任务重，假如你想快速进步，请你记住： 今天，我要发言； 今天，我要演板； 今天，我要找老师解决问题； 今天…… |
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