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2019年长沙市中考语文冲刺阶段 高效复习重点和策略 文 / 麦田国风大语文 陈林 距离长沙2019年中考仅剩的一个月时间里，我们怎样筹备最后的中考语文冲刺呢？现在我就长沙近几年中考考查内容、以及同学们近段时间备考语文应该注意的问题一起跟大家交流一下。 首先我得先聊聊当下同学们对语文复习存在着这样两种心态：一部分同学觉得现在语文提分不多，需要复习的知识点又繁多，还不如把精力放在一些“见效高”的学科上，复习中显得比较浮躁。也有一部分同学认为，认真复习了，也做了大量的题，结果考试也不见效，果断放弃了。这些同学都忽略了语文不同其它学科，它有自身的知识系统和复习规律。我们需要先调整好心态，用平常心面对考试。从近几年中考所带学生的备考来看，有计划、有步骤的进行复习，构建详细的知识网络，学会分析题型，明确答题技巧，每一个小题，都得扎实落地，建立自己的错题集，可将这几次联考卷集中诊断，及时查漏补缺，考前做到心中有数，考试中定能取胜。 明确重点 ，巧用方法。 接下来，在最后一个月时间里，应该讲究哪些策略和方法？ 首先，应该熟知《2019年考试大纲》，分析试卷结构，细化每题考点。近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累与运用”、“阅读”（现代文阅读、古诗文阅读）和“作文”三大板块。试题内容也保持相对的稳定，考查知识点明确：从课内外字词、名言名句的积累运用，到课外古诗文阅读，再到课外现代文的阅读，（包括说明文、议论文、记叙文）。最后是材料作文的写作。 重视考查同学们的知识积累与运用。尤其是注重考查同学们联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近三年的中考试题，应该怎样分析?现仅就试卷的三大板块简单说明。 包括字词的积累、语文基础知识和文化文学常识的积累、古诗文的积累以及语言的实际运用等。 ①字词积累 准确识记现代汉语普通话中3500个常用字的读音，有的同学在做第一题时常出错，主要原因：学生反复接触那些错误的读音和写法，不断在强化错误的记忆，久而久之，已经分不清正确与错误了，效果更差。 ● 策略：利用错题本，遇到错误随时登记、纠正查阅，查阅之时需要将汉字的字音、字形、字义 结合起来，从理解层面区分，这样才能记住正确的字音和字形。 参照3500字生字表（网上下载），逐一过一遍看看哪个字不会写，读不准，把初一到初三的课本字词过一遍，查漏补缺，用不了多长时间。 ②病句 常考的病句类型有：成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、否定不当、前后矛盾、表意不明、不合逻辑等。 ● 策略：将病句进行分类整理，然后将试卷中的错题反复、大量分析同类病句，明确自己对哪种病句理解不够，强化对病句的认知；比如有“、”“和” “与”在的时候怀疑搭配不当和语序不当；有介词在的时候考虑句子有没有主语、有“能否”在的情况下考虑一面对两面等等。 ③句子排序 其实就是“排逻辑”，而逻辑无非包括：时间、空间、因果、转折、总分、让步、整体与局部、现象与本质等。句子排序题会涉及到的文体类型有：议论文段、记叙文段、描写文段、说明文段、抒情文段等。 ● 策略：分析法与排除法组合拳，做排序题关键就是先找出引出的“话题”句子，确定总起句，总结句，以及句子中的关联词和代词，理清二者的关系，也是就课堂上经常讲的先“小排”，后“大排”。明确通过这种方式确定一到两组顺序，然后迅速对比四个答案选项，通过排除法选出正确选项。 ④文化文学常识 近几年常考的有十二生肖、二十四节气、敬辞谦辞、传统节日习俗、年龄称谓等。 ● 策略：归纳总结这几次联考卷中常错的知识点，进行识记和总结规律，比如常见的谦敬辞，长沙前两年常考的十二生肖，而非简单的死记硬背，而需要学生学会运用，将识记类的传统文化知识和现实生活结合起来。 ⑤综合运用 通常是设计活动、分析学习生活现象、探讨某个具体的生活场景等，内容多样，形式灵活，对语言组织能力和场景分析能力都有着很强的考验。 ● 策略：不要认为这种开放性的题目就可以随意回答，越是标准答案不明确的，越要认真对待，拿出百分之百端正的态度，仔细回答，思考更应全面一些，做到符合语境，符合场景，符合用语文的方式解决思考问题，不要放过任何一种可能性。 ⑥名著阅读 名著的考试范围部编本要求12部作品，考察内容包括名著的基本信息，比如作者、国籍、代表作品、重要经历等；还有名著内的重要人物及其性格特点、重要情节及结果、作品主题与现实意义等。题型由选择题和语段分析题构成。 ● 策略：绘制每部作品的主要人物关系图，明确重要情节、重要人物精神品质和性格特点，重要情感主题。考试之前对照复习资料记一些关键知识点情节和人物性格，做到心中有数即可。 ⑦默写部分 《语文课程标准》推荐背诵和课文要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。近几年强调了理解性默写。 ● 策略：不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。 （一）古诗文部分 ①古诗词鉴赏 考查题型包括：诗句意象分析、意境描绘或概括、诗句赏析、加点字赏析、诗句或全诗情感、课内外对比鉴赏等。按照题材分类，诗歌可以分为：写景抒怀、咏物言志、边塞征战、赠友送别、怀古咏史等，前几年常考送别诗，去年将第一个问答题改为五选二的选择题，今年中考样卷保留。阅读材料可以是课内古诗文，尤其是课本上的课外背诵古诗词需要重点关注，可能是考试选材，也可适当选用与课文难度相当的浅易古诗文。 ● 策略：从标题、诗人、意象、意境、诗歌类型中把握诗歌主题和情感；分清题型：形象、语言、技巧、情感。按照涉及的题型，规范分步答题。 ②文言文 长沙中考近三年文言文考试选篇都为课外文言文。但所涉及的文言实词、虚词都和课内文言文篇目有关，所以复习时一要抓好重点实词虚词。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。 ● 策略：都要拎出要点，总结规律；回归课本复习重点实词虚词，重点句式、一词多义，古今异义等。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。近三年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段，人物传记为主。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。 （二）现代文阅读部分 要把握“考点”，掌握答题技巧。 近三年的长沙中考现代文阅读包括：说明文、议论文、记叙文。 ①说明文 长沙中考近三年说明文分别是《传统中医里的“五味”》、《民以“食”为天》、《中西礼节的差别》，从选材来看都是社科类说明文，但今年的“黑洞照片”“无人驾驶汽车”“5G手机”“聚焦极地冰层”“在μ介子中发现新物理学”等科技领域现象也备受人们关注，我们考生也需要关注了解。 ● 策略：明确说明对象，找准说明对象的特征，按照题目中各选项回归到原文一一比对，找出不同点进行排除。材料链接题，需结合原文理论来说明材料中的现象。 ②议论文 长沙中考近三年议论文分别是《担当是引领人生的旗帜》、《让讲规矩成为新常态》、《“熬”的境界》注重文化内涵，突出人文精神，反映时代特点，引导学生关注现实问题，注重对学生在思想教育、品德教育、人生观教育等方面的引导。议论文主要围绕论点，论据论证方法这三要素来出题的。 ● 策略：明确论述的问题，理清论证思路，结合语境理解，结合文章内容联系社会生活谈看法。 ③记叙文 长沙中考近三年记叙文分别是《童真》、《拴在琴凳上的十年》、《一个人的麦田》，从主题上来看，都关注当下民生中的教育问题，以及对教育的反思，2019年中考仍然关注民生问题。 记叙文常考知识点：①概括文章内容和情感变化；②分析句子（作用、描写、修辞）③五选二（综合考查）④人物形象分析；⑤标题的含义和作用；⑥材料链接分析。 ● 策略：针对题型，强化答题思路意识；对应考点，积累术语；答题时候需要注意：审清题意；回到原文、寻找词句；整合信息。做题时要牢牢地记住检验解答效果的唯一标准：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，阅读是始终带着三个问题看——“写了什么” “怎样写”“为什么要写” 这三个问题。种种题型，都有一定的解答思路和方法，冲刺复习时可以将多次联考卷扣分的题集中分析错误的原因，找到相对应的知识点进行补漏，再将类似题型集中做3篇，进行强化知识点，做阅读题切忌盲目。 小作文10分，近几年考点要求都为：①信息全面、准确、有效；②语言简练得体；③符合文体的要求。④字数在180字左右。近三年从记叙文有关的“片段描写”到说明文到更有时代感的应用文写作——推荐信。 ● 策略：了解各种应用文结构、以及说明性文字基本结构。各种文体尝试一遍，做到符合文体要求，语言简约而不简单。 大作文中的材料作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报，积累作文素材，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏（热门话题：五四100周年、流浪大师等），并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。更详细的大作文备考策略，可以点击查看黄其老师的这一篇《北大才女支招2019中考作文》她在这篇文章里，对于大作文备考这一块讲解得非常详细了。 最后，再次强调在复习中要养成良好的学习习惯。有些同学经常有不认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，做题时可以在试卷中圈画，再在答题卷中作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。 总之，语文学习是一个厚积薄发的学习过程。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。 最后祝2019届的同学们中考大捷。 |
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